高校陶瓷人才培養面臨的問題

蔣小蘭　曹 江

（1.景德鎮學院藝術系　江西景德鎮　333000）

（2.曹江藝術工作室　江西景德鎮　333000）

自20世紀80年代以來，各大高校刮起了人才培養模式改革的春風，各種改革措施應運而生，為了實現人才培養改革目標的實施，高校從教育思想、教育觀念、課程體系的設定、教學方式、教學手段、教學環境等方面都采取了一系列改革措施，得到了明顯的效果。學生的個人素養、學習能力、實踐操作及全面素質都得到了顯著的提升，促進了人才培養的靈活性、柔韌性、多元化發展。但是根深蒂固辦學理念慣性的束縛，封閉式的教學環境與教育體制，使得人才培養模式仍需進一步深入調研、改革，以便更好更全面有效的付諸實施。本文主要圍繞陶瓷人才培養模式過程中遇到的問題及學生畢業后所面臨的就業、擇業壓力兩個方面闡述。

一、陶瓷人才的培養所面臨的問題

學院派的陶瓷人才培養教學過程中，學生們可以系統規范的學習繪畫專業理論知識、藝術美學、人文思想，學生們創作出的陶瓷作品更注重自我情感、主觀創造性的表現，畫面構思新穎、富有廣闊的想象力空間。但是專業課程模式設置，過多強調理論知識的講授，將知識傳遞與陶瓷繪畫技能培養割裂，造成理論與實踐的脫節、技能訓練與應用性的脫節。陶瓷專業繪畫技能達不到熟練掌握的程度，學生即使完成各專業課程的學習，創作出的陶瓷作品達不到市場的專業技能標準。實現不了畢業生走出校門就是應用型、實用型人才的培養目標。

教育應以學生為本，高校教育要做到以教為主向以學為主的轉型。筆者認為應真正探究學生的興趣、特長，將他們的優點發揮到極致。只有符合了學生的知識結構、學習風格、學習興趣，教學才能對學生起到積極的作用，學生才能夠充分發揮主觀能動性，自覺、主動地學習。以陶瓷專業為例，陶瓷課程可分為陶瓷彩繪和陶瓷造型，彩繪課程主要有釉上彩繪（新彩、粉彩、古彩）和釉下彩繪（青花、釉下五彩）。陶瓷造型課程有拉坯、注漿、泥板、泥條成型等課程。每個學生的興趣愛好點各異，感興趣的課程不一樣，教師不能統一采取傳統填鴨式粗放型教學方式，必須分析了解學生的興趣和基礎，學生愛好的課程，加以重點培養，激發學生的創作熱情，推進個性化教育，促使學生成為自主的學習者。

高校陶瓷人才培養模式，應結合當前人才培養需求，與時俱進，走出自己一條有特色的陶瓷人才培養模式。因此，作為職業技能教育的陶瓷藝術人才培養，在課程體系建設中，迫切需要在陶瓷技能課程的設置上重視和加強，強化陶瓷工藝技能動手能力的培養。通過淘汰過舊課程，延長專業課程課時量的設置，盡量使學生學精一門技藝。高職、高專院校是培養應用型、技能型陶瓷人才的場所，加強實踐動手能力的培養尤其重要，學以致用，達到畢業與就業無縫接軌。

二、陶瓷人才的就業所面臨的問題

高校陶瓷畢業生就業的高流動性和缺乏團隊精神是人才培養過程中所面臨的嚴峻難題。高校陶瓷藝術人才一般都有獨立、自主、自由的要求，能力越強，獨立自主從事陶瓷藝術創作的主觀意識性越強。高校學生正值獨生子女一代，缺乏吃苦耐勞的精神、缺乏集體團隊觀，一般都具有很強的獨立性，不愿意接受過多條條框框的束縛，對寬松自在和公平競爭的工作環境的需求也是比較強烈的，所以高校陶瓷人才的流動性非常的頻繁，給陶瓷企業的管理提出了非常嚴峻的考驗。同時，畢業生們進入企業，還沉浸于自我價值觀的實現，崇尚無束縛的工作制度，不愿接受企業宏觀的規范制度。所以高校在培養學生期間應注重加強同學之間的協調合作的團隊精神，集體榮譽感，鼓勵學生參加學校的集體活動，如學生會、社團組織，培養學生的紀律性、團隊觀、集體榮譽感。

第二個經常面臨的問題是，“找工作難”遭遇“用工荒”。這種情況成為一種社會焦點矛盾，一邊是陶瓷企業急需引進人才，一邊卻是陶瓷專業畢業生找不到自己渴望的就職企業。這樣的矛盾，近幾年愈發地突顯出來。如何解決如此激烈的矛盾，筆者認為，高校應培養出與陶瓷企業和市場專業對口的應用型人才，重視職業技能與職業素質的培養，學校應鼓勵學生對外交流，例如樂天陶瓷創意集市，就是一個非常好的窗口，創意市集是一個年輕陶藝家和大學生們聚集和交流學習的好地方，這里搭建了良好的銷售陶瓷作品的平臺。學生可以在自我的藝術世界里任由翱翔、天馬行空，激發學生的創造熱情。不少大學生在這里找到了展現自我的舞臺。時下熱門的校企合作教學模式有利于促使學生畢業后的成功就業，比如景德鎮學院藝術系與佳洋陶瓷有限公司的合作就是一個非常典型的例子。實踐教學分別在校內陶藝中心和校外陶瓷企業合作完成，圍繞就業需求安排教學，有利于學生掌握專業繪畫技能和了解企業文化，以便畢業后更快更好的適應陶瓷市場發展的需求。通過校企合作辦學，實施師父帶徒弟式的教學模式，充分考慮學生的學習目的和興趣，提供適合不同時段、不同學習場所的實踐活動，培養學生的實際動手操作能力，有計劃、有目的地引導學生適應市場需要，實現就業。

三、結束語

通過一系列人才培養模式的不斷完善和成熟，高校培養出一批批朝氣蓬勃，掌握精湛陶瓷技能的應用型人才，走進陶瓷企業和陶瓷市場，必定成為新鮮的血液促進著景德鎮陶瓷文化產業欣欣向榮、蓬勃發展。

參考文獻：

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