一線全科醫(yī)生現(xiàn)在感到了壓力:患者對服務的要求更高了,全科醫(yī)生達成服務目標變得更難了,同時服務收入有下降的趨勢。另外,(英國)政府要求全科醫(yī)生執(zhí)行一項關于癡呆的新任務,這項任務包含4項要求:早期診斷;遠程醫(yī)療;記錄病情;對高危患者進行管理。這些要求將進一步增加工作量,盡管最終效果尚不明確。與此同時,大部分全科醫(yī)學精英工作在臨床一線,有效地控制了住院費用,但在需要對疾病危險因素進行有效管理的全科醫(yī)學社區(qū)服務領域影響力不夠。
目前,全科醫(yī)生面臨的困境與20世紀50年代有些相似,但與過去不同的是,現(xiàn)在有全科醫(yī)生院校教育、政府對全科醫(yī)生發(fā)放津貼、與社區(qū)護士及衛(wèi)生隨訪員等輔助人員組成全科醫(yī)學服務團隊[1]。英國國家衛(wèi)生委員會的文件“打破邊界”建議[2],需要以當前的危機為契機,重新定義21世紀的全科醫(yī)學和社區(qū)衛(wèi)生服務內(nèi)容。
大家公認,在有健全的初級衛(wèi)生保健系統(tǒng)的國家,衛(wèi)生服務產(chǎn)出更有成本效益,患者的體驗也更好[3]。盡管國家和國際衛(wèi)生投入一直在增長,但衛(wèi)生經(jīng)費主要向特定疾病的研究項目傾斜,而不是投放在有利于人群健康整體水平提高的技術上,如預防醫(yī)學技術、初級衛(wèi)生保健服務、衛(wèi)生工作人員的培訓等[4]。原因之一是,國家衛(wèi)生委員會聽到的主導聲音是來自于醫(yī)院管理者和臨床??漆t(yī)生,而不是全科醫(yī)生。為了扭轉(zhuǎn)這種局面,全科醫(yī)生或其他初級衛(wèi)生保健工作者應在衛(wèi)生行政部門和國家層面占有一席之地,需要有人牽頭,對一系列分散的領域進行整合。
20世紀的衛(wèi)生服務模式是:在不同等級醫(yī)院工作的醫(yī)生,對前來就醫(yī)的人群提供診療服務;而21世紀的衛(wèi)生服務模式是:臨床醫(yī)生、患者、廣大公眾有效共享信息,共同促進健康。國家衛(wèi)生服務體系正在這兩種模式之間設法取得平衡。21世紀的衛(wèi)生服務模式每年能節(jié)省3千萬英鎊的衛(wèi)生費用,需要加速推進[5]。這需要全科醫(yī)生在當?shù)厣鐓^(qū)發(fā)揮更大的作用,將醫(yī)學專家根據(jù)消費者的要求管理健康的模式,變?yōu)獒t(yī)學專家與患者共同參與促進健康的模式[6]。
21世紀的衛(wèi)生服務模式已在蘇格蘭[7]和英格蘭的部分地區(qū)[8]開展了試點項目,這些試點項目在窮人聚居的社區(qū)進行,全科醫(yī)生利用當?shù)氐馁Y源,控制危害健康的因素。此外,對患有慢性病的患者,需要改變目前的間斷式監(jiān)測方式,應該讓患者理解自己的病情,并支持患者參加自身疾病的管理[9]。以上兩項措施使得健康照護更加有效,使衛(wèi)生專業(yè)人員在開具社會處方時有更多選項[10],同時在當?shù)厣鐓^(qū)執(zhí)行社會處方時有更強的執(zhí)行力。進一步的必要舉措是強化社區(qū)衛(wèi)生工作人員的職能,例如充當健康教練、社區(qū)衛(wèi)生守護者[11],這樣他們可以提高居民的健康素養(yǎng),在非臨床層面促進健康。
國家衛(wèi)生服務系統(tǒng)的邊界并不清晰:各項衛(wèi)生服務之間,各項社區(qū)服務類別之間,初級衛(wèi)生保健與醫(yī)療之間,衛(wèi)生、社會化照護與志愿服務之間,??漆t(yī)師與全科醫(yī)師之間,軀體健康與心理健康之間。整合并不是對這些類別進行重新分類,而是將當?shù)匦l(wèi)生資源與社會照護資源加以最優(yōu)化利用,圍繞個體需求提供全面的照護。
全科醫(yī)生應該騰出一部分精力,利用全科醫(yī)生團隊和資源去逐步拓展一些其他工作。英國皇家全科醫(yī)師協(xié)會對初級衛(wèi)生保健組織的提議是可選項之一。北美對“初級衛(wèi)生保健之家”的定義是[12]:全科醫(yī)生與其他初級衛(wèi)生保健工作者整合為一個為當?shù)厝巳禾峁┓盏慕M織,這個組織可包括??漆t(yī)生和其他社區(qū)專業(yè)人員,可以為老年人、糖尿病患者、兒童提供服務,并可提供心理健康服務。因為??漆t(yī)生在社區(qū)發(fā)揮的作用增強了,為此需要重新定義專科醫(yī)生的作用。為防止患者過多的轉(zhuǎn)診至大醫(yī)院,社區(qū)??漆t(yī)生應做好系統(tǒng)的、高質(zhì)量的、具有成本效益的、面向人群的服務;支持初級衛(wèi)生保健組織開展新的服務項目,并承擔相應的責任。激勵和獎勵體系因此需要重新設計,以代替目前的片段式社區(qū)干預工作獎勵體系。英國皇家全科醫(yī)師協(xié)會與專科醫(yī)師組織在培訓這些專科醫(yī)師時,應該考慮加入全科醫(yī)學的有關內(nèi)容。
英國皇家全科醫(yī)師協(xié)會和初級衛(wèi)生保健組織應該重新對21世紀初級衛(wèi)生保健應該提供的服務進行定義。這需要進行改革和打破現(xiàn)有的邊界。
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原文見:Drinkwater C.Breaking boundaries:reinventing general practice for the 21st century[J]. Br J Gen Pract,2013,63(613):400-401.