“媽媽班”對兒童預防接種健康教育效果的評價

劉文丹

大連市甘井子區衛生防治站，遼寧大連116031

“媽媽班”對兒童預防接種健康教育效果的評價

劉文丹

大連市甘井子區衛生防治站，遼寧大連116031

目的評價“媽媽班”兒童預防接種健康教育的應用效果。方法對2013年3月—2014年3月3662名兒童家長發放調查問卷，調查家長預防接種知識獲取途徑，并比較“媽媽班”健康教育前后家長對預防接種知識知曉率。結果家長以通過醫務人員而獲得預防接種知識為主，占56.9%；通過健康教育講座獲取信息僅占2.4%。實施“媽媽班”培訓后家長對預防接種知識的知曉率顯著高于培訓前(P＜0.01)。結論“媽媽班”對兒童預防接種健康教育具有顯著效果。

媽媽班；兒童；接種；健康教育

預防接種是將疫苗經不同途徑接種給人體，使其在人體內發生免疫應答，產生免疫力。它是目前預防多種傳染病疫情的發生，提高人民健康素質的最有效方法之一[1]。兒童期預防接種的意義尤為突出，對兒童進行預防接種可提高兒童免于感染多種傳染病，大大節約醫療資源、減輕社會醫療負擔。預防保健工作者可通過健康教育使兒童家長了解預防接種知識，明確預防接種的重要性，自覺配合兒童預防接種工作，提高疫苗接種的效果。2013年3月—2014年3月期間，該研究對自行開展的“媽媽班”健康教育培訓在兒童預防接種中的效果和作用進行了探討。

1 資料與方法

1.1 一般資料

在大連市甘井子區衛生防治站為新生兒辦理預防接種證件的兒童家長，共3662例。其中男性1991例，女性1671例，年齡在25～42歲之間，平均年齡為(28.6±7.4)歲。

1.2 方法

采用“媽媽班”培訓班方式舉辦講座，授課內容主要為：預防接種相關政策、0～6歲兒童免疫程序，疫苗接種的流程安排，接種疫苗前、后的注意事項，接種反應處理，一、二類疫苗的告知，接種證的管理等，針對不同年齡階段的兒童家長開辦產褥期護理，育兒知識的講座。講座完成后，進行問卷調查，主要內容包括：預防接種知識獲取途徑、預防接種政策、接種基本程序、接種可預防的疾病、接種不良反應等的知曉情況。

1.3 統計方法

采用SPSS統計軟件進行數據處理和統計學分析。計數資料用%表示，采用χ2檢驗。

2 結果

2.1 家長預防接種知識獲取途徑調查結果

調查問卷發放3662份，回收3650份，回收率為99.7%。結果顯示，通過醫療衛生、疾病預防機構的醫務人員而獲得預防接種知識的家長有2078人(56.9%)；通過互聯網和電視節目獲得相關知識的917人(25.1%)，通過醫學報刊和科普雜志而獲取相關知識的463人(12.7%)，通過親戚、同學、同伴或朋友獲取信息的103人(2.8%)，通過健康教育講座獲取信息的89人(2.4%)。

2.2 “媽媽班”健康教育前后家長對預防接種知識的知曉率比較

“媽媽班”健康教育前后家長對預防接種知識的知曉率比較結果如表1所示，實施“媽媽班”培訓后家長對預防接種知識的知曉率顯著高于培訓前(P＜0.01)。

3 討論

兒童處在生長發育期間,免疫功能尚不完善或免疫力較為低下，對各種傳染病病原體普遍易感，發生比如甲型肝炎、乙型肝炎、結核病、麻疹、麻痹癥等疾病[2]。因此，有必要對各不同年齡兒童特別是新生兒進行預防接種，以減少傳染病的發生率和保證兒童的健康成長。有研究表明，我國的家長對預防接種相關知識的知曉率較低，而且跟學歷層次密切相關[3-4]。特別是流動兒童監護人對預防接種的認識不夠，有較強的健康教育服務需求[5-6]。

Evaluation for application effect of“Mother Class”health education on vaccination

LIU Wendan
Health prevention station of Ganjingzi district in Dalian,Liaoning 116031，China

ObjectiveTo Evaluate application effect of health education on vaccination.MethodsFrom March 2013 to March 2014,A survey questionnaire was issued to survey 3662 parents with vaccination knowledge approach.Before and after“mother class",health education of parents on awareness rate of the vaccination knowledge was compared.ResultsParents obtain vaccination knowledge mainly through medical personnel,which accounted for 56.9%;It accounted for only 2.4%of getting information through lectures of health education.The awareness rate after"Mother Class"training was significantly higher than that before training(P＜0.01).Conclusion"Mother Class"has a significant effect on health education of children's vaccination.

Mother Class;Children;vaccination;health education

R186

A

1672-5654（2014）12（c）-0127-02

劉文丹（1971-），女，本科,主治醫師,主要從事計劃免疫、傳染病防治、兒童保健工作。