物流與青年人

文/丁俊發

物流是什么？我曾在中央電視臺講過，物流無處不在，無時不在，生產與生活都離不開物流，現代物流正改變著工業、農業、服務業的生產方式與人們的生活方式，特別是供應鏈管理，正在顛覆傳統的國民經濟的運作模式，已成為一個戰略性產業。

要理解現代物流，一個相類似的產業就是旅游業，過去我們到國內外某個地方去玩，要自己去選擇買飛機票、火車票，去訂旅館，找飯店吃飯，自己去買公園門票等等，十分麻煩，現在有了旅游公司，把以上一切外包給他們就可以了。過去生產企業與商貿企業，把采購、運輸、倉儲、流通加工、包裝、配送、銷售、貨代、回收，都自己干，叫“大而全”、“小而全”模式。現在有了物流公司，企業把以上業務都可以外包給他們，實現物流功能的一體化運作。企業集中力量打造自己的核心競爭力（研發、生產、市場開拓）就可以了，這叫社會化分工，是社會的一大進步。

我在一些大學物流專業新生入學講第一課時，不少學生常問一個問題，物流業發展對我們青年人意味著什么？我認為，物流業發展與青年人關系極大，可以從以下四個方面來談。

第一，物流業的發展對青年人是一個可以選擇的深造目標。2009年3月13日，國務院發布的《物流業調整和振興規劃》中指出，物流業是融合運輸業、倉儲業、貨代業、信息業等的復合型服務產業，是國民經濟的重要組成部分，涉及領域廣，吸納就業人數多，促進生產、拉動消費作用大，在促進產業結構調整、轉變經濟發展方式和增強國民經濟競爭力等方面發揮著重要作用。為了適應中國物流業發展的需要，2001年，我提出了“啟動中國物流人才教育工程的設想”，分為學歷教育、繼續教育與崗前培訓三個層次，在國務院有關部委的大力支持下，目前有“物流管理”、“物流工程”、“采購”三個專業，還有“物流信息化”、“供應鏈管理”、“國際物流”等專門化專業，覆蓋了全國473所本科院校，1100多所高職高專院校與3000多所中專學校，在校學生超過100萬。物流師職業資格培訓與認證自2003年11月開展以來，已有30多萬人培訓認證，20多萬人取得了高級物流師、物流師、助理物流師與采購師資格證書。物流教育的規模穩步增長，質量穩步提高，緩解了物流人才的緊缺局面。

第二，物流業的發展對青年人是一種就業的選擇。2006年，我們根據2005年全國經濟普查數據，對全國物流就業人數做了大概統計，約1600萬人。到2013年，全國從事物流就業人數應該超過3000萬，其中中青年占80%以上。比如這幾年，飛速發展的電商物流，如順豐、德邦、圓通、中通、申通等物流企業全國的員工都近十萬人，其中，絕大部分是青年人，特別是農村青年人。可以這樣講，青年是中國物流大軍的主力。

第三，物流業的發展對青年人是一種價值觀的文化熏陶。主要在以下四個方面：一是追求合作共贏。物流講的是資源整合，一體化運作，單打獨斗已不合潮流，在市場經濟條件下，平等競爭是一個方面，更重要的是合作共贏。二是關注時間節約。物流特別講求效率、效益，物流公司一定要根據客戶要求，把貨準時送達，準時率是物流的基本要求。三是實施成本戰略。物流要求通過人力、時間、空間的節約，達到總成本降低，所以必須優化物流流程。四是貫穿誠信第一。物流，特別是供應鏈管理，要求縱向、橫向的融合與聯接，涉及供應商、采購商、生產商、物流商、金融商、經銷商、消費者等等，他們之間關系必須講誠信，要把客戶利益放在第一位。

第四，物流業的發展可以提高青年人的生活質量。由于信息網絡的快速發展，電子商務井噴式發展，可以在網上虛擬一個廣闊的市場，如淘寶、天貓、京東商城、蘇寧易購等等，網上可以購買、支付，再通過物流的實體運作，商品就可以送達到家。中國現在網民已突破6億，網絡購物用戶有3.02億，其中大部分是青年人用戶。網上采購加電商物流對青年人來講是一種參與，一種體驗，一種快樂，一種時尚，一種享受。2013年“雙11”光棍節，淘寶、天貓一天的銷售額超過350億元，一天產生的快遞包裹1.52億個，中國成了年快遞量世界第二大國。

從第一次工業革命到現在的第三次工業革命，對青年人的成長都是一種沖擊。中國物流業的發展，對青年人來講也是一種沖擊力，但也是一種生命力，是一種生產力，是挑戰，更是機遇。