寫給那些抄襲作業的孩子們

于咸志

作業是老師檢查、學生檢驗自己學習狀況的有效手段。獨立完成作業不僅是對自己學習的一個交代，同時，通過獨立完成作業，更能體現一個人若干優秀的品質。

一、獨立思考、刻苦鉆研、努力進取的品質

有這樣一個故事，一個年輕人在超市門口等待超市里上班的老婆，由于時間較長，有一個老太太就排在了小伙子的后面，到最后排起了一條長龍，在所有人都以為超市要搞優惠活動的時候，年輕人的老婆出現了并挽著小伙子的胳膊離開了。這里反映了一個社會上普遍出現的問題跟風和自以為是。那么，抄襲別人的作業也能學會別人的思想嗎？請記住，別人的思想是不可復制的，別人的成功也是不可復制的。

二、認真做事、誠信做人的品質

今日的學習與以后的工作是一樣的，都是當下應該做、并應盡量做好的事情。從對待學習的態度是可以推測出以后你的工作態度的。獨立完成作業，不抄襲他人更是一個人誠實的表現。

三、感恩父母、感恩老師的品質

父母給予我們享受優質高中教育的權利，他們不辭勞苦，全力以赴，我們又怎能推脫、躊躇不前呢？教師傳道、授業、解惑于你，這個師徒之情難道不是一種緣分嗎？師父認真上課，細心批閱，你能袖手旁觀，顯出與我何干的狀態嗎？

四、關心他人、體諒他人的品質

當我們出口向同學借他的作業的時候，他應該怎樣？借，他知道這樣不對，對你也無益，但是和你是同學，是朋友，那么就讓我在內心煎熬的狀態下借給你吧。不借，就知道這樣做是對的，但是，擔心你的不理解可能影響同學之間的感情，所以，內心很矛盾。我分析了借與不借，你希望他們怎樣，你又應該怎樣呢？

五、對人負責、對己負責的品質

“為中華之崛起而讀書”是我們敬愛的周總理從小的志愿，他也在用他一生的行動來踐行他的諾言。我們每個人從大的方面來說，是應該為我們的國家努力讀書，學習文化，盡自己的一份力量；從小的方面也應該為我們學校的教育、教師的教導、父母的關心、同窗的友誼、自己的生活負責。

六、熱愛集體、榮譽感強的品質

如果在班級里做一項關于學習氛圍的調查，班級里抄襲作業人數的有無和多少會直接影響其調查數據的高低，同學們都知道一個沒有抄襲、沒有作弊的班級才是真正的學習氛圍濃厚的集體。

勿以惡小而為之，勿以善小而不為。同學們不要認為抄襲作業微不足道，也許你以后的失敗就是從你抄作業的那個時刻就開始了。

？誗編輯 王團蘭