鄭志文在2013年12月26日《人民日報》撰文指出:深化教育領域綜合改革,關鍵在于找準突破口,敢啃硬骨頭。也就是說,必須從老百姓最期盼最關心的熱點改起,從制約教育發展最突出的問題改起,從社會各界能夠達成共識的環節改起。
思想觀念的束縛、體制機制的障礙、利益固化的藩籬,教育改革進入“深水區”,這些難題形成倒逼態勢,亟待破解之道。在這些硬骨頭中,哪個最難啃?大概英雄所見略同:考試招生制度改革。教育改革難在育人機制與選人機制、用人機制的相互協調,考試招生制度既是樞紐,也是閘門;既是指揮棒,也是風向標;既是改革的重點,更是突破的難點。特別是高考改革,擔負教育分流和選拔人才的重任,既要保障公平,又要講求效率,因此可以說是當前教育改革最難啃的硬骨頭。中國教育科學研究院、國家教育行政學院聯合調查顯示,78.3%的教育局長認為,當前迫切需要推進的教育改革是“考試招生制度”。因此,深化教育領域綜合改革,必須先啃這塊硬骨頭。
深化教育領域綜合改革,還有不少硬骨頭要啃。比如,中小學校長教師流動。為什么一些地方治理擇校亂收費、推行就近入學,阻力那么大?根本原因在于學校差距大,而最大的差距就是師資。推進校長教師交流輪崗,既是事關全局的大事,也是一件難事,這塊硬骨頭不能不啃。再比如,促進民辦教育發展。目前,民辦教育在豐富教育資源供給、提供多元選擇、緩解財政壓力、激發教育活力等方面發揮著重要作用。……