牟文娟


友誼,總給人暖暖的感覺。讀這些書,總會讓人心里暖暖的,甜甜的,因為書中一份份珍貴的友情……
《夏洛的網》——一部關于友誼的經典作品。可愛的蜘蛛夏洛,用柔韌無比的蛛絲,編織了愛與友誼之網,籠罩了小豬威爾伯,換來威爾伯的傾情回報。愛與友誼的力量,究竟多大?
《綠山墻的安妮》——身世凄涼的安妮天性活潑樂觀,想象豐富。她的天真幻想鬧了不少笑話,但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。一個孤兒,因為什么而不孤獨?
《小豬唏哩呼嚕》——書里有只小貓叫花花,當小豬唏哩呼嚕同情他,安慰他,并且把他帶回家后,花花默默地為小豬做了好多事。有時候啊,友情不需要多少言語,朋友之間,只需用行動傳達著溫暖。
當然還有《柳林風聲》,河鼠、獾、蟾蜍,他們之間的友誼那么單純,不帶一點兒私心,實在讓人動容。什么是真正的友情?怎樣珍惜友情?這些書都將帶給我們答案。這一次,讓我們先一起走進《柳林風聲》吧!
豆蔻鎮的新訪客
鼴鼠碰到了河鼠,他們成了一對形影不離的好朋友。河鼠帶著鼴鼠去看“蟾宅”,拜訪老朋友蟾蜍。蟾蜍招呼朋友們坐著馬車去旅行,結果被汽車撞翻,從此迷上了汽車,于是,一連串的麻煩接踵而至,甚至連家也保不住了。最后,還是在朋友的幫助下,蟾蜍奪回了家。
作家面面觀
1859年,肯尼斯·格雷厄姆出生于英國愛丁堡。他才剛滿五歲,母親就去世了,由外祖母撫養長大。從小他的學習和體育就相當出色,原本想前往牛津大學深造,卻因家境原因沒能實現。
1879年,他在一家銀行工作,為了不讓生活單調無趣,他開始寫作。
1893年,他的第一本故事集《異教徒的文件》出版;緊接著,他又出版了《黃金年代》和《做夢的日子》。
1908年,《柳林風聲》出版,最終成為風靡至今的暢銷故事書。
故事哈哈鏡
這是作者寫給兒子的故事,是由一札給兒子的信編輯成的。
作者格雷厄姆有個兒子,綽號叫“小老鼠”。“小老鼠”的一只眼睛先天失明,另一只眼睛也有斜視的毛病。
兒子六歲時,格雷厄姆帶著他回到了自己童年時代曾經居住過的地方——庫克姆迪恩,那是一個美麗的村莊。
不久,他便每天晚上給兒子講河鼠、鼴鼠、蟾蜍的故事,這就是《柳林風聲》的雛形。
有一次,“小老鼠”要去夏令營,可是因為爸爸講的這個故事,他怎么也不肯去。
隨著“小老鼠”的長大,故事也一天天地潤色完成。有人猜測說,《柳林風聲》里蟾蜍先生的原型就是“小老鼠”。因為“小老鼠”小時候就表現出一些奇怪的行為,比如迎著開過來的汽車躺在路中間,迫使汽車停下來……
《柳林風聲》廣受讀者喜愛,據說美國總統羅斯福看到《柳林風聲》時,大加贊賞,一口氣讀了三遍。
豆蔻鎮居民:常州市武進區焦溪小學五(4)班師生
幸福老師:這本書,時不時會給你驚喜。你會把大自然看成一座有旺季有淡季的大飯店嗎?你覺得磚地會仰望著天花板微笑嗎?橡木椅會交換眼神嗎?……作者大膽的想象,創意的思維,細膩的描寫,一定讓你愛不釋手。
趙飛揚:蟾蜍一會兒迷劃船,一會兒迷汽車,一會兒又進監獄了……雖然朋友們對他的行為很不滿意,但大家還是想盡一切辦法幫助他,因為每個朋友都非常關心他。
顏非凡:這里有一片森林,一年四季都好迷人啊!夏天的森林絢爛豐富,色彩鮮艷奪目;冬天的森林變得樸實無華,但只要一場雪,就會帶來無窮的樂趣。我最喜歡鼴鼠去森林探險,尋找老獾的一章了,又刺激又有趣!
周迅禾:這是一只自大,容易發怒的蟾蜍。他好幾次都大發脾氣,發起脾氣來就肆無忌憚地大喊大叫。這讓我想起我們自己。就像作者在書中寫到的:“意志薄弱的頭腦全然控制不住自己。”
戈鑫妍:讀著這本書,我仿佛看到了河岸邊小動物們俏皮地向我眨著眼:“這兒真美!”我仿佛看到了一片寧靜卻充滿生趣的柳林,也聽到了柳林間輕輕低語的“風聲”。
邊讀邊玩
打開《柳林風聲》,你絕對不想放下!晚飯后,和爸爸媽媽一起讀;學校里,和同學們一起讀。那一刻,一定是最美好的!讀這本書時,你還可以和同學、老師玩玩下面的小游戲,再討論討論喲!
游戲1 我給動物畫肖像
故事中有許多小動物。比如河鼠,長著這個模樣:一張棕色的小臉,長著硬硬的胡須。一張嚴肅的圓臉,眼睛里閃著光。兩只小小的耳朵,濃密的絨毛閃著絲一般的光澤。
還有很多小動物,他們各有各的模樣特點。你可以找出來,分別給他們畫幅肖像。
說不定,哪天你畫的肖像圖會被出版社選中了呢!
游戲2 大家一起評蟾蜍
故事中,蟾蜍怎么評價自己的?找出他自己說的話來。
河鼠、老獾、鼴鼠等朋友怎么評價他的?
警察、司機等其他人怎么評價他的?
你又是怎么評價他呢?要說出理由喲。
游戲3 人人都有“我的家”
故事中,鼴鼠有家,河鼠有家,蟾蜍有家,老獾有家……他們的家分別是什么樣兒的?你能找出來嗎?他們愛自己的家嗎?
你的家是什么樣兒的?你愛你的家嗎?你想離開家嗎?
游戲4 找呀找呀找朋友
蟾蜍、河鼠、鼴鼠、老獾、水獺,他們都是好朋友!如果讓你找一位動物成為好朋友,你更愿意找誰?為什么呢?(請從書中找出你喜歡的這位朋友的表現。)你會是別人的真正的好朋友嗎?
教你兩招
絕招1:人物主要行為找一找
故事很長,很有可能讀到完,你什么都沒記住,你也講不出這本書到底講了什么。其實很簡單。這本書里的人物并不復雜。每一章讀完,你把主要人物找出來,再找出這個人物做了什么事,就行啦!
比如第一章,主要人物有河鼠、鼴鼠。當然還提到了水獺、獾、蟾蜍,但他們不是這一章的主要人物。他們干什么了呢?鼴鼠離開自己的家碰到了河鼠,河鼠邀請鼴鼠劃船游玩,鼴鼠搶著劃船,結果掉進了河里。
這樣,把每一章的內容連起來說一說,你就知道整本書的大概內容啦!
絕招2:設身處地想一想
當我讀到鼴鼠在大森林里獨自行走時,鼴鼠走過小村莊突然聞到家的味道,特別想回家時,蟾蜍被船婦倒拎著扔進河里時……我都在想,如果是我遇到這種處境,我會怎么辦呢?我遇到過這種處境嗎?
這樣一想,我發現,我就成了故事的主人公了,我與他們同悲同喜,讀完一本書,就有一次特別有趣的親身體驗。endprint