顧琴 楊力



你聽過大陸漂移學說嗎?這一學說認為,在遠古時代,地球上只有一塊陸地。后來,這塊陸地分裂、漂移,這才變成了現在的五大洲。我們今天介紹的故事,就是發生在大陸漂移的時代。
咕嚕一家人在咕嚕的庇護下,每天以搶食鴕鳥蛋為生,躲避著野獸的襲擊。夜晚,他們睡在山洞里,沒錯,他們是穴居人。
與父親咕嚕的謹慎守舊不同,小伊是個渴望探索未知的女孩兒。一天夜里,她偷偷溜出山洞,結識了會鉆木取火的男孩兒——蓋。
蓋告訴小伊,他們生活的大陸就快要瓦解了,要趕緊遷徙到安全的地方去,隨后就獨自離開了。不出所料,第二天山崩地裂,蓋趕了過來,帶領著咕嚕一家向安全的地方轉移。
一路上,他們見識了許多之前不曾見過的美景。
也做了許多之前不曾做過的事。
更見識了許多之前不曾遇到過的新物種。
在旅程中,咕嚕一家與蓋的友誼日益深厚。只有咕嚕覺得自己的權威受到了挑戰,對蓋心存芥蒂。在一次陷入沼澤的危機中,咕嚕與蓋合作脫險后,兩人才握手言和。
最終,他們沒有趕在大地分裂之前到達彼岸,力大無窮的咕嚕把他的家人和蓋拋到了對岸,自己卻被席卷而來的煙塵湮沒了。
來到安全地帶的一家人用螺號呼喚著咕嚕。
咕嚕最后的結局如何?他們還能相見嗎?如果你想要知道答案,就去看看這部電影吧。
南京市怡馨花園小學的幾位同學在顧琴老師的帶領下,觀看了此片。看完后,他們有很多話要說——
我是咕嚕我想說
大家好,我是咕嚕,我還活著。呵呵,我可是一個有蠻力的男子漢,我就是靠著力大無窮保護家人的。我的女兒小伊對未知領域的渴望,使我感到不安,我只希望我的家人能夠安全。不過,幸好我遇上蓋,他帶著我們走向了全新的生活。
很多人看完電影后都來問我,為什么在大地塌陷的危急關頭,我將家人“扔”到對岸,而心甘情愿地舍棄自己的生命。其實不要認為我是“大英雄”,我只是希望我的家人平安健康地活下去。哪怕千辛萬苦獵來的鴕鳥蛋,我只能喝到最后一滴蛋液,也絕對心滿意足,更何況是在生死關頭呢?在那一刻,我最感動的是小伊給了我一個深情的擁抱,啊,心里好溫暖!
假如你的爸爸也像最初的我,就請把《瘋狂原始人》介紹給他吧!讓我們一起改變自己,哈哈,期待和你再次相見!
南京市怡馨花園小學五(2)班 第嘉懿
假如我是導演
咳咳,各部門注意,導演我決定要拍一部《瘋狂原始人Ⅱ》。
來到新的領域后,咕嚕一家和蓋開始了全新的生活。一天,小伊在睡夢中又夢到了以前的鄰居們。她產生了一個大膽的想法:她要回到峽谷那邊,去搜尋、拯救仍然生活在危險世界中的人們。她把這個想法告訴了蓋和老爸,得到了大家的支持。
聰明的蓋用智慧馴服了那些食人鳥,讓它們變成了可靠的助手。他們從原始森林采集了許多結實的藤條,編織成很長的繩橋,然后念起咒語,呼喚食人鳥,飛越天塹般的峽谷,連接起了另一邊黑暗的世界。他們穿越繩橋,來到了原先殘酷危險的世界:洪水泛濫、火山噴發、毒蛇猛獸橫行。他們幫助人們遷徙到安全的地帶;教會他們鉆木取火,驅除黑暗和嚴寒;他們還從大海中采集了許多碩大的貝殼,把它們打磨成一塊塊規則的鏡面,然后齊心協力,拼接起了一面巨大的“天鏡”,這樣,太陽升起的時候,在鏡面的反射下,黑暗森林也迎來了光明……
這樣,經過他們的努力改造,人們與自然越來越和諧:水草肥美、食物富足……地球越來越美好和諧!
南京市怡馨花園小學五(3)班 張顥文
小觀眾有想法
偶然間,在電腦上看到《瘋狂原始人》這部電影,我帶著好奇踏進了原始人的生活……
這是一個原始人勇敢探尋新家園的故事。影片中年輕的“蓋”給我留下了深刻的印象,他與咕嚕形成了鮮明的對比。咕嚕守舊,不愿接受新鮮事物,也不愿探索未知的領域;而蓋總是向著光明前進,不管遇到多大的困難,都會勇敢面對,想辦法去解決它。
咕嚕的守舊謹慎,其實是他對家人的保護,在原始人的世界,稍有不慎就會性命難保。然而,在即將發生災難的世界里,守舊就意味著送命。這時候,咕嚕的蠻力再也不能保護家人,而蓋的智慧卻讓大家一次次虎口脫險。
仔細回味蓋的行為,我感受到“美好的明天”其實就在自己的腳下,就看自己怎么去克服這一路的困難。我想只要努力,我們一定也能走向屬于我們的美麗世界。
南京市怡馨花園小學五(3)班 唐宇航endprint