■ 本刊記者 程興瑞
學習習近平總書記蘭考重要講話精神努力做焦裕祿式的好黨員好干部
■ 本刊記者 程興瑞
由國家行政學院出版社、國家行政學院培訓部共同舉辦的“學習習近平總書記蘭考重要講話精神座談會” 4月21日在學院港澳中心舉行。正在國家行政學院學習的“第20期廳局級公務員進修班”學員代表山西省委副秘書長孫毅、江蘇省教育廳副廳長朱衛國、國家食品藥品監督管理總局人事司副司長薛光華、湖北省黃石市政府副市長劉圣華、中央紀委離退休干部局副局長諶奇、北京市延慶縣公安局政委劉濱、江西省委組織部副巡視員陳峰、福建省食品藥品監管局副局長俞開海等同志受邀參加了座談。座談會由國家行政學院出版社社長、《人民公仆》雜志社社長陳炎兵主持。
座談會上,陳炎兵首先介紹了召開“學習習近平總書記蘭考重要講話精神座談會”的目的,對出席座談會的學員們表示感謝。他說,習近平總書記前不久視察河南蘭考時高度概括了焦裕祿精神,即“公仆情懷、求實作風、奮斗精神、道德情操”,這一精神為新時期各級黨員干部忠實履行職責提供了新的行動標桿,也為進一步開展好黨的群眾路線教育實踐活動、弘揚為民務實清廉作風指明了前進方向。《人民公仆》雜志在第一時間重新刊登了新華社穆青等同志采寫的《縣委書記的榜樣——焦裕祿》長篇通訊后,在全國引起強烈的反響。”當前深入學習總書記蘭考重要講話精神,具有重要現實意義。
與會學員在座談會上結合各自工作,深入交流了學習體會。學員們一致認為,習近平總書記視察蘭考所作的重要講話,立意深遠、內涵豐富、思想深刻,針對性、指導性很強。學習貫徹習近平總書記講話精神,當前就是要把握好學習焦裕祿精神的實質,按照總書記提出的“深學、細照、篤行”六字要求,重點把焦裕祿同志“‘心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己’的公仆情懷”、“凡事探求就里的求實作風”、“‘敢叫日月換新天’、‘革命者要在困難面前逞英雄’的奮斗精神”、“艱苦樸素、廉潔奉公、‘任何時候都不搞特殊化’的道德情操”學習好、領會透、弘揚好,自覺把焦裕祿作為新時期黨政干部的一面鏡子,對照查擺自身在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的不足,并結合工作實際,通過學習不斷增強干部素質,努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。
在認真學習貫徹習近平總書記蘭考重要講話之際,《人民公仆》雜志社舉辦學習弘揚焦裕祿精神座談會,非常及時、非常必要。我曾經多次通過通訊報道、電影電視學習焦裕祿同志的光輝事跡和崇高精神,每一次都為之感動,受到啟迪。
這次在國家行政學院學習期間,再一次從《人民公仆》雜志上重讀通訊《縣委書記的榜樣——焦裕祿》,更感覺受到了鼓舞,增添了動力。我2009年到2010年在陜西岐山縣當過縣委書記,包括前后在山西靈丘縣掛職扶貧、在共青團、在寶雞市以及在山西省委工作,焦裕祿的光輝形象和偉大精神,一直影響我、引領我、激勵我。焦裕祿雖然離開我們50年了,但正如習總書記指出的,焦裕祿精神過去是,現在是,將來仍然是我們黨攻艱克難的精神力量和寶貴財富。焦裕祿精神永不過時,學習焦裕祿精神,做焦裕祿式的好黨員、好干部,應成為每一個黨員干部的終生追求和永恒課題。
焦裕祿常懷愛民之心,常辦利民之事,常盡為民之責。他身上體現的堅定信念、崇高追求、為民情懷、人生境界和光輝人性,永遠是黨員干部的一個榜樣、一個標桿、一座豐碑。
反觀當下一些領導干部中存在的現象,有時候喜歡搞“形象工程”、“政績工程”,看上去“不漂亮”的事不做,形不成“大影響”的事不干,結果很多工程留下一個爛攤子,加重了群眾的負擔。所以我覺得焦裕祿身上的真抓實干精神,勇于擔當意識,格外難能可貴。
焦裕祿以廉潔奉公作為修身之本、做人之基。我們新時期的黨員領導干部要補理想信念之鈣,把心思用在推進改革發展上,放到增進人民福祉上,立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權不謀一己之利。
學習習近平總書記在蘭考調研考察時的重要講話精神和焦裕祿同志的先進事跡,我深受感動。黨員干部學習焦裕祿精神最關鍵的是學他的精神實質,要親民,愛民,艱苦奮斗,科學求實,迎難而上,無私奉獻。
因為焦裕祿心中始終裝著老百姓,唯獨沒有他自己。當前,特別是在黨的群眾路線教育實踐活動當中,更要發揚這種作風。
焦裕祿在蘭考工作期間,條件非常差,有一些人提出改善工作條件,他不同意。他說坐在破椅子上,難道就不能革命了嗎?這話在今天仍具有非常現實的意義。現在我們條件好了,還是應該時刻牢記艱苦樸素和艱苦奮斗的作風,不能忘了本。
黨員干部要學習他從人民群眾當中汲取智慧和力量。因為正確的認識來源于實踐。焦裕祿在治風沙、治內澇、治鹽堿的工作中,他的一些想法都是不斷到老百姓當中去,了解老百姓的一些想法,然后把它提煉提升到政府層面的做法。我覺得這一點非常值得我們學習。
現在條件好了,但不少干部反而離群眾更遠了。真知灼見,永遠是在人民群眾那里。要回歸到人民群眾當中去,汲取人民群眾的智慧和力量,然后把它變成黨和政府的行動。
焦裕祿精神最核心的實質是全心全意為人民服務。我們學習焦裕祿,就是要像他那樣,時刻想著老百姓,在本職崗位和職責范圍內,時刻想著為人民做事。
焦裕祿精神是永恒的。他是共產黨員的楷模,同時也是縣委書記的榜樣。我們在基層當過縣委書記的人,在那個崗位干過,回過頭來再學習焦裕祿的感人事跡,確實體會很深。
學習焦裕祿精神一定要結合實際。我體會要注重以下幾個關鍵詞:
第一是“任”,任命的任。要清楚地知道,自己是誰任命的。權利是誰給的。我作為人民政府的副市長,很明顯,我們的權利是人民給的,是經過人大常委會投票選舉產生的,是向全體人民做了莊嚴承諾的。所以要像焦裕祿那樣,知道身上的擔子有多重。
第二是“任”,責任的任。要清楚地知道自己身上的責任。國家行政學院周文彰教授講黨員干部為官是一種責任。黨員干部要堅持以人為本,執政為民,要接地氣,通下氣,真正做到想群眾之所想,急群眾之所急,解群眾之所憂。所以要像焦裕祿那樣,知道責任重于泰山。
第三是“忍”,學習焦裕祿精神,就要忍個人私愛,獻公仆大愛。
第四是“韌”,堅韌的韌。學習上要有韌勁,要持之以恒,要堅持終身學習,只有這樣才能不斷提高自己的理論和執政水平,現在確實有少數同志,學習上,走馬觀花,不系統,這次我們有機會到國家行政學院學習兩個月,這確實是一次系統學習的充電機會。
第五是“韌”,做事要有韌性。第一層意思就是持之以恒。我們做事情常常遇到這樣那樣的困難,重要的事情要千方百計地克服,像焦裕祿那樣,擁有一顆能夠長期持久的恒心,不達目的不罷休的精神。韌的第二層意思就是工作上要有長期打算。不能這山望著那山高。這個非常關鍵。
第六是“認”,即認同和認可。作為黨員干部所做的一切,就是要得到老百姓的認可,這是我們解決問題的出發點。所以要把群眾當家人,把群眾的事當家事。以為群眾做事為榮,最終得到老百姓的認可。
焦裕祿就是我們每個黨員干部的鏡子和榜樣。
我們要切實擔負起黨和人民賦予的重大政治使命,切實擔負起“首都穩、全國穩”的重大政治責任,要以焦裕祿為楷模,在焦裕祿精神的指引下為黨中央站崗、為老百姓守夜,建設最安全的城市、打造最廉潔的警隊。具體來講,就是要將“忠誠、為民、公正、廉潔”的人民警察核心價值觀內化于心、外化于形,在實踐中踐行弘揚焦裕祿精神。忠誠,就是要堅持黨對公安工作的絕對領導,高舉旗幟,聽黨指揮,全力確保黨中央絕對安全,全力確保首都政治穩定和社會安定,以實際行動捍衛忠誠。為民,就是要時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨,民意主導警務,不斷滿足人民群眾的新期待、新要求,不斷提高人民群眾的安全感和滿意度,做實群眾工作,鞏固黨的執政基礎。公正,就是要始終堅持公平正義,運用法治思維和法治方式,努力讓人民群眾在每一個司法案件中都感受到公平正義。廉潔,就是要始終堅持清正廉明,堅守職業良知,強化公仆意識,秉公用權,嚴于律己,時刻保持在監督狀態下工作和生活,確保在任何情況下經得起考驗、抵得住誘惑、守得住底線,確保在危難險重任務面前,象焦裕祿同志一樣站出來、沖在前、敢亮劍、勇擔當,為實現市局黨委提出的“建設最安全城市、打造最廉潔警隊”的目標凝神聚力,做真功、見實效。
習近平總書記將焦裕祿精神高度概括為“公仆情懷,求實作風、奮斗精神、道德情操”。作為中央機關的黨員領導干部,我們更應該深入學習焦裕祿精神,永遠做人民的好公仆。
學習焦裕祿忠貞不渝的公仆情懷。學習他牢記宗旨、心系群眾,“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”,對黨和人民無限忠誠、忠貞不渝的公仆情懷,想群眾之所想,急群眾之所急,辦群眾之所需,努力把為群眾排憂解難的各項工作落到實處,真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。
學習焦裕祿親力親為的求實作風。學習他堅持一切從實際出發,“吃別人嚼過的饃沒味道”,沉下身子深入群眾、深入基層、深入一線開展調查研究的求實作風,通過艱苦細致的綜合分析,研究提出解決問題的思路、措施和辦法,真正做到求真務實,努力創造出經得起實踐、群眾和歷史檢驗的實績。
學習焦裕祿堅持不懈的奮斗精神。學習他不畏困難、艱苦創業,生命不息、奮斗不止,“敢叫日月換新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神,始終牢記“兩個務必”,大力弘揚與時俱進、開拓創新的時代精神,永遠保持自強不息、奮發有為的昂揚銳氣,敢于擔當責任,帶頭真抓實干,堅決克服形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風,為推進黨和人民的事業不懈努力。
學習焦裕祿白璧無瑕的道德情操。學習他艱苦樸素、廉潔奉公,鞠躬盡瘁、死而后已,在“任何時候都不搞特殊化”的道德情操,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,真正做到在其位、謀其政、盡其責,任勞任怨、無私奉獻,以實際行動推進科學發展、促進社會和諧、造福人民群眾;要嚴于律己,時刻繃緊拒腐防變這根弦,真正做到慎獨慎初慎微、拒腐蝕永不沾,始終保持共產黨人清正廉潔的政治本色。
作為福建的黨員干部,在認真學習習近平總書記講話的同時,格外關注總書記在講話當中,當場吟誦的那首詞——念奴嬌·追思焦裕祿。這首詞是習近平擔任福州市委書記期間讀了《人民呼喚焦裕祿》一文后,連夜填詞寫就的。并發表在《福州晚報》上。習近平在蘭考指導群眾路線教育實踐活動當中,當場吟誦,具有特別的意義。表達了習近平同志對焦裕祿的崇敬之情和愛民為民的公仆情懷。
習近平在福建工作了17年半,不僅為我們留下了思想和方略,也給我們留下了寶貴的作風和精神。時代在進步,形勢在發展,但是焦裕祿的精神,依然感動著我們,激勵著我們。今天,習近平總書記又向全黨發出號召,給予了我們強大的精神動力。
習近平同志的詞寫得情真意切,讀來蕩氣回腸,催人奮進。學習領會習近平的詞作有三點啟示。一要熱愛人民,腳踏實地。從小事做起,水滴穿石,持之以恒,努力踐行為人民服務的宗旨。二要端正身行,明志修身。黨員干部要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,清清白白干事,堂堂正正做人。三要奮發有為,建功立業。領導干部要向焦裕祿那樣生命不息,奮斗不止,努力做一名焦裕祿式的好黨員、好干部。
焦裕祿同志離開我們已經50年了,但是焦裕祿的精神,穿越時空,至今仍是我們學習的榜樣。首先是焦裕祿精神和總書記提出的好干部標準高度契合。2013年全國組織工作會議上,提出了怎樣是好干部,怎樣培養好干部,怎樣把好干部用起來。同時提出好干部要信念堅定,為民服務,勤政務實,敢于擔當,清正廉潔,這和焦裕祿精神高度契合。我們作為組織工作的同志,就是要樹立焦裕祿式好干部的形象,把這樣的好干部用起來。
焦裕祿精神和黨的群眾路線教育實踐活動主題高度契合。我們正在全國開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動,實踐活動主題是為民、務實、清廉。這和焦裕祿的精神是高度吻合的。我們要把學習焦裕祿精神作為一條紅線,貫穿于學習教育實踐活動的始終。
焦裕祿精神與我們一貫倡導的公仆精神高度契合。我們到行政學院來,第一課就是公仆精神。所謂公仆精神,就是立黨為公,執政為民。我們領導干部的權利是人民賦予的。怎樣用好手中的權利,是檢驗一個領導干部是否是一個合格的人民公務員的直接標準。只有真正做到了權為民所用,情為民所系,利為民所謀,才是一個合格的人民公仆。
“吃別人嚼過的饃沒有味道。”今天我們學習焦裕祿精神,雖然時代變了,條件變了,但實事求是的思想路線沒有變,求真務實的價值追求沒有變。每一個黨員干部都要向焦裕祿學習,解放思想,實事求是,遵循規律,開拓創新。為實現中國夢做出自己的貢獻。
習近平總書記號召全黨,要大力弘揚焦裕祿精神,確實很有針對性和現實意義。焦裕祿離開我們50年了。時代變遷,社會發生了根本的變化,但我們黨的立黨為公、執政為民的理念沒有變,全心全意為人民服務的宗旨沒有變,實現小康和現代化的任務沒有變。如果說有變化的話,就是現在人民群眾更加迫切希望涌現出一批焦裕祿式的干部,我們的黨員干部更需要有焦裕祿的精神。
作為一名黨員干部,首先要學習焦裕祿堅定的理想信念。理想信念是共產黨員的精神支柱,學習焦裕祿堅定的理想信念,不是一句空話,不僅入黨時要有,而且時時刻刻都要有;不僅僅掛在嘴上,而且要付諸行動;不僅僅順境的時候要有,更主要的是面對困難的時候,更要有這個信念。
二要學習焦裕祿深厚的公仆情懷。焦裕祿有一種骨子里的愛民情懷。我們黨員干部,本來就源于人民群眾,應當代表人民群眾,能夠帶領人民群眾,只有心中裝著人民群眾,人民群眾心里才會裝著你,才能夠有真正的公仆情懷。
三要學習焦裕祿強烈的責任擔當。這一點在當前尤其重要。學習焦裕祿就要把職務當作職責,把權力當做責任,要真正擔當起黨員干部應該擔當的責任。
四要學習焦裕祿嚴格自覺自律的精神。焦裕祿作為一個縣委書記非常自覺,工作上、生活上都嚴格要求自己,自覺維護黨的形象,保持艱苦奮斗的工作作風。
面對焦裕祿,我們不僅要“肅然”,而且要“使然”,把崇敬之情轉化為實際的行動;不僅要“感動”,而且要“行動”,要思考我們的過去,踐行我們的未來;不僅要做事,更重要的是做人。焦裕祿為人民做了大量的事情,他留下來的是他做人的精神財富。所以,作為一名黨員干部,起碼要做一名合格的共產黨員,要爭取做一名人民群眾認可的黨員干部,努力做一名具有公仆情懷、求實作風、奮斗精神、道德情操的焦裕祿式的好干部。
(發言排名不分先后)