領(lǐng)導(dǎo)干部愛讀什么書？《中央黨校學(xué)員閱讀報(bào)告》部分調(diào)查情況（摘要）

領(lǐng)導(dǎo)干部愛讀什么書？《中央黨校學(xué)員閱讀報(bào)告》部分調(diào)查情況（摘要）

【編者按】為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部讀書學(xué)習(xí)的一系列講話精神，不久前，中央黨校出版社和中央黨校報(bào)刊社等部門聯(lián)合組織了一次“領(lǐng)導(dǎo)干部讀書情況”的問卷調(diào)查，共收回有效調(diào)查問卷536份。問卷51道選題，其主要內(nèi)容是針對領(lǐng)導(dǎo)干部知識背景、讀書情況、新媒體利用等進(jìn)行調(diào)查。目前調(diào)查結(jié)果已經(jīng)出爐，雖然只是針對在中央黨校學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)員所做的一項(xiàng)抽樣調(diào)查，但真實(shí)反映了當(dāng)前我國黨政干部的讀書情況。本期選登部分調(diào)查信息，以促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部閱讀學(xué)習(xí)，引領(lǐng)廣大干部多讀書、讀好書。

教育背景

·最后學(xué)歷

507名學(xué)員回答了最后學(xué)歷是否全職學(xué)習(xí)，其中，226人（約45%）通過全職學(xué)習(xí)，281人（約55%）通過業(yè)余學(xué)習(xí)完成最后學(xué)歷。

496名學(xué)員填寫了最后學(xué)歷完成時(shí)間，其中，上世紀(jì)70年代完成最后學(xué)歷的3人（約1%），80年代106人（約21%），90年代141人（約28%），本世紀(jì)246人（約50%）。

480名學(xué)員填寫了最后學(xué)歷畢業(yè)學(xué)校的類別，其中，畢業(yè)于重點(diǎn)大學(xué)的276人（約58%），普通大學(xué)199人（約41%），高等專科學(xué)校5人（約1%）。

491名學(xué)員填寫了最后學(xué)歷所學(xué)專業(yè)，其中，文科395人（約80%），理科27人（約6%），農(nóng)科17人(約3%)，醫(yī)科6人（約1%），軍警3人（約0.6%）。

528名學(xué)員填寫了目前取得的最高學(xué)歷，其中，博士研究生102人(約19%)，碩士研究生136人（約26%），普通研究生102人（約19%），大學(xué)本科173人（33%），大學(xué)專科14人（約3%），中專1人。

440名學(xué)員填寫了目前獲得的最高學(xué)位，其中，博士102人（約23%），碩士135人（約31%），學(xué)士203人（約46%）。

·海外學(xué)習(xí)

475名學(xué)員回答了是否具有海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷，其中239人答其有，236人答其無。

239名學(xué)員填寫了海外學(xué)習(xí)的時(shí)間，其中1～5個(gè)月的152人（64%），6～11個(gè)月的32人（約13%），1年以上的55人（約23%）。

206名學(xué)員填寫了海外所學(xué)專業(yè)，其中，文科167人（約81%，101人學(xué)管理，35人學(xué)經(jīng)濟(jì)，31人學(xué)文史哲）；工科13人（約6%）；農(nóng)科11人（約5%）；理科10人（約5%）；醫(yī)科5人（約2%）。

·職稱

210名學(xué)員（約占受訪者的39%）填寫了職稱，其中，高級職稱146人（約占回答者的70%），包括教授51人、研究員38人、高級工程師45人、編審譯審12人；中級職稱（包括經(jīng)濟(jì)師、會計(jì)師等）64人（約占回答者的30%）。有6名學(xué)員具有博士生導(dǎo)師資格，1名學(xué)員具有碩士生導(dǎo)師資格。

閱讀現(xiàn)狀

每周用于閱讀和寫作的時(shí)間

496名學(xué)員填寫了每周用于閱讀和寫作的時(shí)間，其中1～9個(gè)小時(shí)的240人（約48%），10～19個(gè)小時(shí)的172人（35%），20小時(shí)以上的84人（17%）。

每年去圖書館次數(shù)

322名學(xué)員填寫了每年去圖書館的次數(shù)，每年去圖書館1～9次的186人（約58%），10次以上的72人（約22%），明確表示不去圖書館的64人（約20%）。

閱讀文獻(xiàn)的主要來源

503名學(xué)員填寫了閱讀文獻(xiàn)的主要來源，按照提及的人次排列，依次是：書店購買（407人次）；網(wǎng)上閱讀（227人次）；網(wǎng)上購買（113人次）；圖書館借閱（76人次）；其他（59人次）。

485名學(xué)員填寫了確定購買圖書的主要信息來源，按照提及的人次排列，依次是：書店瀏覽后購買（334人次）；熟人或者組織推薦后購買（240人次）；媒體介紹后購買（194人次）。

家庭藏書

435名學(xué)員填寫了家庭紙質(zhì)書收藏?cái)?shù)量，其中，500冊以下的200人（約46%），500～999冊的78人（約18%），1000冊以上的157人（約36%）。

170名學(xué)員填寫了家庭電子書收藏?cái)?shù)量，其中，10冊以下的50人（約29%），10～49冊的48人（約28%），50～99冊的19人（約11%），100冊以上的53人（約31%）。

年購書量

464名學(xué)員填寫了年購紙質(zhì)書的數(shù)量。購買10本以下的80人（約17%）；10～79本的363人（約78%）；80本以上的21人（約5%）。

年讀書量

456名學(xué)員填寫了每年讀紙質(zhì)書的數(shù)量。讀10本以下的115人（約25%）；讀10～80本的316人（約69%）；80本以上的25人（約6%）。

閱讀目的

503名學(xué)員列舉了閱讀目的，按照列舉人次排列，依次是：知識和信息積累（340人次）；工作需要（278人次）；深入了解社會（180人次）；增加生活情趣（155人次）；消磨時(shí)間（11人次）；其他（4人次）。

影響閱讀的主要障礙

434名學(xué)員回答了影響閱讀的主要障礙，按照列舉人次排列，依次是：時(shí)間有限（240人次）；工作繁忙（116人次）；應(yīng)酬繁多（28人次）；身體條件（26人次）；知識基礎(chǔ)（13人次）；好書少（8人次）；家庭原因（3人次）。

對當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)干部讀書狀況的評價(jià)

464名學(xué)員對當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)干部讀書狀況進(jìn)行了評價(jià)，327名學(xué)員(71%)評價(jià)為“一般”；77名學(xué)員(17%)給了“好”的評價(jià)；4名學(xué)員（1%）認(rèn)為“很好”；51名學(xué)員（11%）評價(jià)為“差”；5名（1%）學(xué)員認(rèn)為“很差”。

閱讀傾向

最推崇的作者

293名學(xué)員列舉了自己最推崇的作者，其中，人氣最旺的前4名依次是：毛澤東（74人次）；魯迅（57人次）；馬克思（30人次）；曹雪芹（27人次）。

印象最深的一本書

326名學(xué)員回答了到目前為止閱讀過印象最深的一本書。按照選擇人數(shù)排列依次是：《毛澤東選集》（30人）；《三國演義》（18人）；《紅樓夢》（15人）；《鋼鐵是怎樣煉成的》（12人）；《毛澤東傳》（11人）；《苦難輝煌》（10人）；《資治通鑒》（8人）；《資本論》（7人）；《曾國藩》（6人）；《國富論》（5人）。

青少年時(shí)期閱讀印象最深的一本書

357名學(xué)員回答了自己青少年時(shí)期閱讀印象最深的一本書。按照選擇人數(shù)排列依次是：《鋼鐵是怎樣煉成的》（89人）；《三國演義》（41人）；《水滸傳》（18人）；《西游記》（11人）；《紅樓夢》（10人）；《紅巖》（9人）；《青春之歌》（8人）；毛澤東“老三篇”（8人）；高爾基作品（7人）；《雷鋒日記》（7人）。

對自己影響最大的一本書

294名學(xué)員回答了對自己影響最大的一本書。按照選擇人數(shù)排列

依次是：《鋼鐵是怎樣煉成的》（41人）；《毛澤東選集》（37人）；《三國演義》（10人）；《資本論》（10人）；《論語》（10人）；《紅巖》（6人）；《資治通鑒》（5人）；《共產(chǎn)黨宣言》（4人）；《紅樓夢》（4人）。

最希望閱讀的一本書

215名學(xué)員回答了自己最希望閱讀而未閱讀的一本書。按照選擇人數(shù)排列依次是：《資治通鑒》（27人）；《資本論》（23人）；《國富論》（17人）；《紅樓夢》（13人）；《中國通史》（9人）；《周易》（6人）；《史記》（6人）；《毛澤東傳》（4人）；《道德情操論》（4人）；《時(shí)間簡史》（3人）。

領(lǐng)導(dǎo)干部最應(yīng)該閱讀的圖書

調(diào)查表中有一道題：“請列舉3部您認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)干部最應(yīng)該閱讀的圖書”，242名學(xué)員做了回答，按照列舉人次排列依次是：《毛澤東選集》（72人次）；《資治通鑒》(43人次)；《鄧小平文選》（40人次）；《資本論》（25人次）；《共產(chǎn)黨宣言》（20人次）；《中國通史》（20人次）；《國富論》（16人次）；《論語》（15人次）；《史記》（11人次）。

最熟悉的馬克思主義經(jīng)典篇目

416名學(xué)員回答了自己最熟悉的馬克思主義經(jīng)典篇目。按照選擇人次排列依次是：《共產(chǎn)黨宣言》（347人次）；《資本論》（231人次）；《費(fèi)爾巴哈論》和《關(guān)于費(fèi)爾巴哈的提綱》（49人次）；《費(fèi)爾巴哈和德國古典哲學(xué)的終極》（45人次）；《反杜林論》（40人次）；《〈政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判〉序言》（32人次）；《家庭、私有制和國家的起源》（23人次）；《德意志意識形態(tài)》（23人次）。

最熟悉的中外文學(xué)著作

342名學(xué)員回答了自己最熟悉的中外文學(xué)著作。按照選擇人次排列依次是:《三國演義》（184人次）；《紅樓夢》（173人次）；《水滸傳》（88人次）；《鋼鐵是怎樣煉成的》（73人次）；《西游記》（59人次）；《戰(zhàn)爭與和平》（50人次）；《紅與黑》（47人次）；《悲慘世界》（27人次）；《簡·愛》（26人次）；《安娜·卡列尼娜》（17人次）。

最熟悉的國學(xué)經(jīng)典

304名學(xué)員回答了自己最熟悉的國學(xué)經(jīng)典。按照選擇人次排列依次是：《論語》（216人次）；《道德經(jīng)》（88人次）；《孫子兵法》（48人次）；《三字經(jīng)》（47人次）；《資治通鑒》（39人次）；《史記》（38人次）；《大學(xué)》（34人次）；《詩經(jīng)》（31人次）；《孟子》（31人次）；《周易》（26人次）。

最熟悉的中外非馬克思主義經(jīng)典、非文學(xué)、非國學(xué)著作

216名學(xué)員回答了自己最熟悉的中外非馬克思主義經(jīng)典、非文學(xué)、非國學(xué)著作。按照選擇人次排列依次是：《國富論》（49人次）；《第三次浪潮》（19人次）；《貨幣戰(zhàn)爭》（10人次）；《世界是平的》（10人次）；《毛澤東傳》（10人次）；《大趨勢》（8人次）；《苦難輝煌》（8人次）；《時(shí)間簡史》（6人次）；《社會契約論》（6人次）。

個(gè)人最需要補(bǔ)充的知識門類

408名學(xué)員列舉了個(gè)人最需要補(bǔ)充的知識門類。按照列舉知識門類排列依次是：經(jīng)濟(jì)；管理；歷史；馬克思主義理論；科技；國學(xué)；社會學(xué)；哲學(xué)；法律；政治；文藝。

個(gè)人最感興趣的圖書類別

396名學(xué)員列舉了自己最感興趣的圖書類別。按照列舉圖書類別排列依次是：歷史；經(jīng)濟(jì)；文藝；政治；管理；哲學(xué)。

領(lǐng)導(dǎo)干部最應(yīng)該閱讀的圖書類別

384名學(xué)員列舉了當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)干部最應(yīng)該閱讀的圖書類別。按照列舉圖書類別排列依次是：歷史；經(jīng)濟(jì)；哲學(xué)；管理；政治；文藝；馬克思主義理論；法律；科技；國學(xué)；黨史黨建。

最推崇的閱讀方法

270名學(xué)員回答了自己最推崇的閱讀方法。大家的回答多種多樣，有推崇邊讀書邊記筆記的；有推崇瀏覽式閱讀、開卷有益的；有推崇反復(fù)精讀、重點(diǎn)記憶的；也有推崇快速瀏覽與重點(diǎn)精讀相結(jié)合的；有推崇自學(xué)為主的；有推崇相互交流、聽取講座的；有推崇休閑式閱讀的；有推崇挑燈夜讀的，等等。