“在為國服務中，我找到了真實而又幸福的感覺”

張蕾

姚樹潔，英國諾丁漢大學當代中國學學院院長，經濟學教授，華裔經濟學家，全英中國專業團體聯合會副主席，聯合國開發計劃署和世界銀行經濟顧問。

從粵東農村到留學英倫

1959年，姚樹潔出生在粵東揭陽農村。在那個飽受饑餓煎熬的年代，他從讀書中找到樂趣和滿足，每年都被評為三好學生，初中畢業時在錄取率不到10%的激烈競爭中考入高中。

1977年是改變姚樹潔命運的一年。當時他正在離家數十公里的山區和村民們一起修水庫，母親請人捎話，讓他回家參加高考。從那時起，姚樹潔白天干農活，晚上讀書，每天都是凌晨兩三點才睡覺。高考結束，他成為村里唯一考上本科的孩子，到海南讀大學。四年的時間里，他像個讀書狂人，巴不得讀遍世界上所有的好書。

大學畢業后，姚樹潔留校任教，同時以優異的成績考取了公費留學的資格。1985年秋，他離開新婚的妻子，只身一人來到英國，踏進曼徹斯特大學校園，呼吸著那誘人的學術氣息，他突然明白了，這就是自己一直在追尋的夢想。姚樹潔如饑似渴地讀書，只用三年半就獲得了碩士和博士學位，其中讀博士只用了18個月。姚樹潔的博士導師是世界著名農業經濟學家、當時的英國國家農業經濟學會主席柯爾曼教授。導師對姚樹潔的論文非常滿意，稱贊他為曼大創造了用一年半完成博士論文的奇跡。

隨后，姚樹潔到牛津大學開始了三年多的博士后研究工作。他的老板、工業經濟專家多納德·黑爾是個工作狂。“幸好我也差不多，”姚樹潔說，“我們合作得非常愉快。”一年后，他們共同編寫的關于中國工業經濟改革的《中國國有企業改革和效率分析》一書由牛津大學出版社出版。

“不過對于我來說，在牛津最大的收獲還不是研究中國的經濟問題，而是關于非洲農業政策研究的國際工作經驗。”作為世界銀行和聯合國開發計劃署的經濟顧問，姚樹潔先后到納米比亞、埃塞俄比亞、南非、斯威士蘭等國家工作，把書本知識應用于不同經濟發展狀況的國家和地區，編寫培訓教材，參與政府政策制定和規劃，這些為他后來深入研究中國經濟問題積累了大量的材料和經驗。

創辦諾丁漢大學當代中國學學院

2006年，姚樹潔離開倫敦到諾丁漢大學做終身經濟學教授。因為這一次沒有擔任行政職務，他過了幾個月輕松的生活，全心全意地投入到研究和教學工作中。

10月，校長找他談話，希望他幫助籌建當代中國學學院（SCCS），并征求他的意見。回憶8年前的那一幕，姚樹潔依然流露出為難的表情。“對我來說這很突然。諾丁漢大學原有當代中國研究所和中國政策研究所，兩個所加起來只有13人，還有一半是‘非生產人員，辦公條件差，每年虧損80萬英鎊，這樣的攤子，怎么說也不可能變成一個學院。”

姚樹潔直截了當地問校長：“你今后每年都能給我80萬英鎊嗎？” 校長說：“不能。”“那你讓我當院長，是在提拔我，還是在坑我？”和他談話的校長也說得理直氣壯：“你不做，別人也要做，你甘心嗎？別人做不好，對你也有影響。這是你的機會，就因為現在不好，你搞好了才有成就感嘛！”

就這樣，SCCS成立了。大學董事會同意任命姚樹潔為首任院長。

“盡管有在英國其他大學當教授和系主任的多年經驗，但是籌建一個學院還是蠻辛苦的。”上任伊始，姚樹潔就展示出了他的魄力。他打破傳統“漢學”和“中國學”的辦學觀念，開創新的專業，同時大量增加招生數量。他的改革措施，第一年就實現了“開門紅”。學院收入增加50萬英鎊，虧損從原來的80萬英鎊下降到50萬英鎊，同時教職工人數增長了50%。

2008年，是諾丁漢大學第一次參加中國學在亞洲學范圍內的評比，結果非常令人興奮，姚樹潔領導的當代中國學學院，研究能力在全英國排名第四。

2011年9月招生，碩士生人數爆炸式增長250%，整個學院的碩士人數首次超過100人。2012年10月，當代中國學學院搬進了位于校園湖畔的新大樓，面積比之前的辦公樓擴大了5倍，使諾丁漢大學當代中國學學院成為歐洲最大、最有影響力的中國學研究、教學、政策分析和咨詢，以及中國語言和文化的傳播機構。

用智慧和所長服務祖國經濟建設

在全身心投入辦學的同時，姚樹潔還負責和參與課程教學，并依然專注于學術上的研究。“將所學知識應用于祖國經濟建設，是我最大的樂趣。”他每年都會在中外媒體發表文章和評論，對中國經濟社會進行深入分析，出謀獻策，多次得到江澤民、胡錦濤、溫家寶等國家領導人的接見。

從1996年以來，姚樹潔每年都要往返中、英之間，不僅到國內十數所大學授課，開專題講座，培養了大批研究生，而且還和中國社科院、中國農科院等研究機構開展了多層次的合作。執教20多年，他對學生講的最多的就是“做學問先要學做人”，對那些后來走上領導、管理崗位的學生，他總是告誡他們“一定要廉潔，要時刻記住以民為本，千萬不能惟利是圖。”

與姚樹潔有過多年共事接觸的西安交大經濟與金融學院院長馮根福教授深有體會地說，姚樹潔非常關心國內高校教師的培養。看到本院師資的國際化程度低，他急在心頭，一方面積極呼吁學校盡快讓外語基礎好的教師到國外進修學習，而且身體力行為青年教師聯系國外學校，另一方面動員和鼓勵教師解放思想，熱情幫助學院教師提高研究能力，他親自幫助設計選題，反復指導修改，現在學院青年教師基本都在國外SSCI期刊上發表過高質量的論文。

不僅是對教師傾注心力，姚樹潔更是將教書育人視為己任。每次回國，再忙他也會擠出時間為學生講課，把國際上的最新學術前沿動態和研究成果介紹給學生，深受學生的歡迎。馮根福教授用“熱愛祖國的經濟學家”來形容姚樹潔。“他身在國外，但心在中國。他研究的問題，主要是中國的經濟發展問題。除了學術論文，他還利于業余時間撰寫了大量文章，從國際比較的視角看問題，見解新穎獨特，影響很好。” 馮根福說。

的確，姚樹潔的研究不是止步于學府里的計算和模型，而是走到社會生活中，深入到各類人群中。看他的文章，你會發現他的很大一部分關注點是社會上的普通人，出租車司機、公園門口擺攤的老大媽、包子店的服務員、上海外灘的小白領……都是他解讀經濟現象時的主人公，對所謂“小人物”發自內心的關愛與尊重，樸實文字中對社會底層人群艱辛與心酸生活的細致描述，無不流露出一位經濟學家客觀、理性之外的柔軟和溫情。姚樹潔認為，經濟學本來就屬于社會科學的范疇，研究經濟學不應該離開人們的實際生活，書本知識與社會人群的喜怒哀樂緊緊相連，面對普通人的生活困惑，這樣的經濟學研究才有意義。

“我來自窮苦的農村，個人的成長得益于中國的改革開放，而諾丁漢大學當代中國學學院的順利發展，又得益于中國經濟的騰飛，我和我的事業都深深地感恩于祖國，在各種形式的為國服務中，我真正找到了情系祖國的真實而又幸福的感覺。” 姚樹潔充滿感情的話，是一位海外學子的赤誠與銘記，深厚與擔當。 □endprint