寓社會主義核心價值觀教育于少先隊活動中

倪展鵬

摘 要： 隨著我國十八大會議的順利召開，有關“紅領巾相約中國夢”的會議主題成為教育專家和學者研究討論的熱點問題。少先隊如何貫徹十八大會議精神，完成“紅領巾相約中國夢”的發展使命，是我國教育教學改革的主要方向和思想教育的重點議題。少先隊是青年團體的中堅力量，少先隊開展的工作、履行的任務，對提高社會主義核心價值和中國特色社會主義共同理想的關聯性發揮積極作用。將少先隊教育的創新發展和社會主義核心價值體系緊密相連，不僅可以推動馬克思主義指導思想在小學教育中的發展，還可以在教育中充分發揮少先隊青年團體弘揚民族精神的作用。

關鍵詞： 社會主義 核心價值觀教育 少先隊

2012年11月29日，中共中央總書記習近平在參加中國國家博物館時，對“中國夢”提出了這樣的見解：中國夢意在實現中華民族的偉大夢想，體現我國發展階段追尋夢想的民族精神和民族文化。“紅領巾相約中國夢”是十八大會議提出的核心內容，會議突出了少先隊對我國實現“中國夢”遠大夢想的意義和作用。在“中國夢”的思想下，我國少先隊在開展工作時，應著重體現新思路、新舉措、新路徑、新載體的思想，充分發揮社會主義核心價值體系對少先隊員精神文明的影響作用，讓少先隊員能夠真正融入到“中國夢”中，發揮引領作用?；诖耍疚慕Y合社會主義核心價值觀在少先隊活動中的應用，探討我國少先隊員開展教育和活動的新思路。

一、“紅領巾相約中國夢”的現實意義

1.少先隊要為實現“中國夢”做好準備

“中國夢”將我國人民的民族精神追求很好地融合在了社會主義核心價值觀體系中，面對我國真實、現實的生活狀態，美好“中國夢”的實施路徑值得深思。目前，雖然我國國民生產總值已超過日本，居世界第二，但是我國有近一億多人仍生活在貧困線以下，要想拉近與發達國家的生活差異，我國人民必須不斷努力和追求。少先隊是中國明天的建設者和創作者，作為“中國夢”的接班人，少先隊應為實現“中國夢”做好準備。學校在開展少先隊教學活動時，應從樹立夢想、練好本領、培養精神、發揮創造力四個方面，讓學生懂得學習的真正價值，體會到自己在社會主義建設中的重要位置。

2.社會主義核心價值對少先隊實現“中國夢”的影響

（1）遵循“以人為本”的理念

作為社會主義核心價值的主體內容，以人為本理念不僅符合時代和社會發展的需求，還能維護我國公民的尊嚴和人權，學校對學生更加尊重和保護，讓學生自由選擇學習路徑和制定學習目標，培養創新精神和冒險精神。

（2）培養愛國主義精神

愛國主義精神是社會主義核心價值觀的基石，在對少先隊進行思想教育時，應著重體現基本政治規范和道德規范的重要性，讓他們樹立正確的社會意識價值觀，充分表現民族精神在“紅領巾相約中國夢”中的核心價值。

（3）重視樹立責任感

責任是少先隊必須擁有的一種道德品質，每一個少先隊員都應肩負起實現“中國夢”的責任，履行這一歷史使命賦予少先隊的任務。老師在教育中，不僅要強化學生的學習責任，使其努力學習文化知識，還要重點培養學生的道德素養，讓學生在實現“中國夢”的過程中向世界展現我國人民的民族精神。

二、社會主義核心價值觀教育于少先隊活動中

受“中國夢”的影響，我國各省市小學紛紛開展了少先隊特色活動，如尋找先烈足跡、重返紅軍路，革命紅樓走訪等，這些活動不僅可以激起少先隊對革命先烈的崇敬之情，還可以激勵他們將愛國主義情懷轉化為行動，努力學習科學文化知識，鍛煉刻苦鉆研精神。

1.新思路、新舉措

在中國共產主義青年團成立90周年大會上，兄弟學校少先隊員表演了“童心飛揚迎黨代，五月花海歌政改”的活動，以歌頌革命英烈為主題，以《四好少年》為節目主題曲，90名少先隊員在會堂上依次排開，演唱拍手歌，朗誦詠贊革命先烈的詩歌。歌唱表演結束后，少先隊員們又自發組織分享了了解革命先烈英勇事跡的體會，并制作了手工作品，向紅樓地下黨敬禮、敘英烈故事、分享體會、紅樓烈士贊歌詩歌朗誦、感恩老師傳心聲，兄弟學校開展此次活動，不僅提高了學校內小學生參加少先隊的積極性，還豐富了少先隊工作、活動的模式和方法。在活動中，學校不僅很好地將愛國主義價值觀體系融合在了活動中，還讓活潑向上的少先隊員表演了舞蹈節目和歌唱節目。學生通過活動可以切實感受到參加少先隊的榮譽感和責任，使少先隊找到社會主義核心價值。

2.新路徑、新載體

山西省竹樁小學是著名愛國主義教育基地，小學革命紅樓中有多名革命烈士的塑像和遺物，當地教育局為了將這種愛國革命精神傳播至全省各少先隊中，在全省開展了“革命紅樓走訪”活動，參加此次活動的小學多達34所，參與到活動當中的少先隊員人數多達122654人。通過“革命紅樓走訪”活動，少先隊員可以真切感受革命先烈對國家的貢獻，懂得是革命先烈用自己的鮮血換來了今天美好的生活，知道應該從自身做起，承擔起國家賦予少先隊的責任，同時閱讀少年英雄書籍。多觀看少年英雄影片，組織少先隊員在校廣場舉辦低年組少先隊員少年英雄專題事跡故事會。與傳統教育方法不同，通過瞻仰革命先烈塑像，了解生活遺跡，學生可以更直觀地了解到革命先烈創造新中國的不易。

少先隊活動要想實現引領中國夢，實現中國夢的目標，必須開展豐富多樣的活動，通過這些具有新思路、新舉措、新路徑、新載體的特色少先隊活動，發掘學生愛國主義情懷，讓少先隊員體會到國家賦予少先隊的責任。老師應該改變傳統的教育體系，積極改革，勇于創新，將社會主義核心價值體系和少先隊教育活動發展方向有機地結合。以社會主義核心價值觀教育指導少先隊工作，竭誠服務少年兒童，堅定教育信念，為少先隊健康成長提供穩定的教育環境，這是我國廣大教師共同追求的教育目標。

參考文獻：

[1]林恩涵.寓社會主義核心價值觀教育于少先隊活動中[J].中國職工教育，2012.

[2]關健.社會主義核心價值觀教育的哲學意蘊[J].現代企業教育，2012.