企業(yè)如何開展好主題教育實(shí)踐活動(dòng)

徐文麗

如何適應(yīng)企業(yè)當(dāng)前的新形勢新任務(wù)、有效開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)，更好地發(fā)揮企業(yè)黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，是一個(gè)需要不斷探討和深化的重要課題。按照油田公司“穩(wěn)、增、減、改”的工作要求，如何提高教育實(shí)效性，油田各單位黨組織作出有益探索，通過不斷活化教育形式，豐富教育內(nèi)容，將教育融入生產(chǎn)的全過程，抓好實(shí)踐，達(dá)到主題教育與生產(chǎn)經(jīng)營相輔、相承、相融、相促的目的。

一、活化形式、豐富內(nèi)容是促進(jìn)教育入腦入心的有效途徑

形式單一、單純說教式的主題教育實(shí)踐活動(dòng)方法不但容易流于形式，更可能造成教育效果不佳，不能足夠引起員工重視的結(jié)果。只有解員工喜聞樂見的教育形式，才能更好地開展教育活動(dòng)，如何更好地在廣大員工中引起強(qiáng)烈反響，更好地明確任務(wù)目標(biāo)，凝心聚力值得教育組織者深入思考。

領(lǐng)導(dǎo)帶頭，層層宣講。基層單位開展職工季度思想狀況分析，將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與解決職工思想和實(shí)際問題相結(jié)合，改變“說教式”的教育活動(dòng)方法，定期召開職工大會(huì)，廣泛開展基層調(diào)研和談心走訪，使領(lǐng)導(dǎo)干部與職工面對面交流，心貼心溝通。領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入承包單位，與職工面對面溝通，讓基層職工深刻認(rèn)識(shí)新歡采面臨的形勢和任務(wù)，明確發(fā)展方向。基層小隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)也利用職工大會(huì)、班組會(huì)、走訪等形式進(jìn)行廣泛宣講，使主題教育實(shí)踐活動(dòng)滲透到每個(gè)班組、每名員工。領(lǐng)導(dǎo)班子成員還根據(jù)自己的業(yè)務(wù)范圍，組織宣講材料，召開職工大會(huì)進(jìn)行宣講，堅(jiān)定油田實(shí)現(xiàn)“穩(wěn)、增、減、改”的信心和決心。

創(chuàng)新“班車文化”載體，寓教于樂。一線員工上下班，每天坐班車的時(shí)間約一小時(shí)，可以充分利用這段時(shí)間，以班車為載體，創(chuàng)新開展“班車文化”活動(dòng)，為員工搭建新的學(xué)習(xí)陣地，利用其電視視屏設(shè)備，滾動(dòng)播出精心制作的各類宣傳教育光盤，同時(shí)，將教育內(nèi)容制作成故事卡、漫畫卡、常識(shí)卡，綁定在座位靠背上供員工學(xué)習(xí)交流。這種集知識(shí)傳播、文化熏陶于一體的寓教于樂的教育形式，既節(jié)省時(shí)間，又提高員工的學(xué)習(xí)興趣和理論知識(shí)水平，打造出主題教育實(shí)踐活動(dòng)的流動(dòng)風(fēng)景線。

挖掘本單位精神內(nèi)涵，鼓勵(lì)激勵(lì)員工。結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，設(shè)立創(chuàng)先爭優(yōu)階段活動(dòng)展示板，從黨員工程、“金點(diǎn)子”評選、菜籃子工程等方面分期進(jìn)行總結(jié)展示，重點(diǎn)展示基層員工自己的成果，讓員工切實(shí)感受到一種為企業(yè)做貢獻(xiàn)的成就感，激發(fā)基層活力。

結(jié)合“七一”、“五四”等節(jié)日，開展有針對性的活動(dòng)。可以舉辦“五四耀遼河、青春跟黨走”主題演講比賽、“七一紅詩創(chuàng)作與詠頌”紅歌大合唱等活動(dòng)，抒發(fā)、展現(xiàn)一線石油人投身新歡采建設(shè)發(fā)展的壯志豪情。

二、結(jié)合實(shí)際抓好實(shí)踐，是助推生產(chǎn)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)基石

企業(yè)不斷更新的主題教育實(shí)踐活動(dòng)需要按照邊教育邊實(shí)踐的原則，及時(shí)適時(shí)開展教育活動(dòng)，凝聚人心、破解難題、助推發(fā)展。

與生產(chǎn)經(jīng)營實(shí)際相結(jié)合。基層單位黨組織要通過不斷優(yōu)化成本結(jié)構(gòu)、規(guī)范執(zhí)行、高效運(yùn)作，減少高投入低產(chǎn)出措施工作量，降低無效消耗和管理費(fèi)用，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益最大化。這是主題教育實(shí)踐取得成效的基本保障，也是最終目的。

與“全員精細(xì)管理，杜絕百種浪費(fèi)”活動(dòng)相結(jié)合。把精細(xì)管理與“金點(diǎn)子”活動(dòng)相結(jié)合，發(fā)動(dòng)員工獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。評比“金點(diǎn)子”，不限制評比個(gè)數(shù)、評比類別，技術(shù)含量和創(chuàng)效金額，最大限度鼓勵(lì)培育基層員工創(chuàng)新意識(shí)。該文原載于中國社會(huì)科學(xué)院文獻(xiàn)信息中心主辦的《環(huán)球市場信息導(dǎo)報(bào)》雜志http：//www.ems86.com總第535期2014年第03期-----轉(zhuǎn)載須注名來源如員工對自己的新創(chuàng)意感覺實(shí)施起來有困難，單位均多方協(xié)調(diào)給予解決。在基層班組推行以“操作精準(zhǔn)規(guī)范、管理精雕細(xì)刻、經(jīng)營精打細(xì)算、技術(shù)精益求精、團(tuán)隊(duì)精誠合作”為主要內(nèi)容的班組“五精”管理法，在基層班組精細(xì)管理中也發(fā)揮重要作用，廣大員工堅(jiān)持從每個(gè)崗位、每臺(tái)設(shè)備抓起，針對查擺出的浪費(fèi)現(xiàn)象和問題，逐項(xiàng)制定整改措施、整改進(jìn)度，形成切實(shí)可行的整改方案。

與服務(wù)保障工作相結(jié)合。為改善一線員工伙食，解決蔬菜價(jià)格上漲問題，要大力實(shí)施“發(fā)展菜園子，保障菜籃子”為主要內(nèi)容的民心工程，同時(shí)把菜藍(lán)子工程納入黨員議事活動(dòng)的重要議題，就蔬菜品種的選擇、種植技術(shù)、土地資源開發(fā)等內(nèi)容認(rèn)真組織研討，通過書籍、網(wǎng)絡(luò)、入農(nóng)村市場、入農(nóng)戶等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，利用邊角余地，開發(fā)種植小葡萄園、小草莓園、小菜地，美化基層班站環(huán)境，豐富職工餐桌。

與安全文化建設(shè)相結(jié)合。把員工個(gè)人興趣愛好融入生產(chǎn)實(shí)踐，充分挖掘各類人才的潛能，真正做到人盡其才，才盡其用。鼓勵(lì)有繪畫、計(jì)算機(jī)等特長的員工繪制安全漫畫、編制安全口訣、詮釋安全禁令，并以漫畫冊、板報(bào)展、班車題卡、崗位提示、安全文化墻、安全FLASH等形式多角度、全方位進(jìn)行展示。在日常工作重規(guī)范上狠下功夫，創(chuàng)新實(shí)施HSE“三責(zé)落實(shí)制”閉環(huán)整改流程，即“首問負(fù)責(zé)制、限時(shí)整改制和直線落實(shí)制”，同時(shí)配套建立HSE隱患管理數(shù)據(jù)庫，突出互動(dòng)性和即時(shí)性，提高隱患查改效率。著力推行施工動(dòng)態(tài)監(jiān)督制度，每天更新監(jiān)督信息，把安全責(zé)任落實(shí)到人，保證監(jiān)管到位。

三、結(jié)合法制教育，是構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)的有力保障

依法治企，加強(qiáng)員工法制教育，使員工免于犯法和遭受牢獄之災(zāi)是對員工最好的保護(hù)，也是構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)的必要保障。

注重教育的警醒作用，積極開展法制教育活動(dòng)。經(jīng)常組織收看警示教育片、開展知識(shí)競賽等活動(dòng)，同時(shí)建設(shè)法制教育園地，將近年來身邊案例展示在圖板上提示警醒員工，營造濃厚的法制文化氛圍。

創(chuàng)新法制教育形式，讓員工切實(shí)感受到法律法規(guī)的震懾力，用震懾力警示員工切莫犯法。組織相關(guān)人員通讀《刑法》、相關(guān)司法解釋，油田公司相關(guān)管理規(guī)定，摘出基層員工有可能觸犯的相關(guān)條款，用通俗化的語言編制《法律法規(guī)及企規(guī)知識(shí)題庫》，內(nèi)容精練，貼近職工實(shí)際，易于理解和掌握。在此基礎(chǔ)上，組織編制模擬案例，讓員工利用學(xué)到的法律知識(shí)，模擬當(dāng)法官進(jìn)行判案，進(jìn)一步理解法律法規(guī)的震懾力和嚴(yán)肅性。

在黨員干部、員工中開展“算好人生七筆賬”活動(dòng)。結(jié)合算賬活動(dòng)開展廣泛的教育，利用班車文化陣地連續(xù)播放“悔恨的淚”專題片，教育員工遠(yuǎn)離犯罪，珍惜崗位。算賬活動(dòng)做到“三進(jìn)入”，一是算賬活動(dòng)進(jìn)班子。利用班子會(huì)、政治理論學(xué)習(xí)等時(shí)機(jī)，認(rèn)真思考，算清榮辱得失，算出 “責(zé)任賬”。二是算賬活動(dòng)進(jìn)基層進(jìn)崗位。基層黨支部利用“三會(huì)一課”、政治理論學(xué)習(xí)、黨員議事活動(dòng)，推進(jìn)算賬活動(dòng)的積極性與主觀能動(dòng)性。三是算賬活動(dòng)進(jìn)家庭。干部員工賬單帶回家，個(gè)人和家庭成員共同算好“七筆賬”，引導(dǎo)員工的家人學(xué)法、知法、懂法、守法。

綜上所述，講形勢一定要注意實(shí)事求是，把真實(shí)情況告訴職工群眾；要及時(shí)提出新形勢下的新任務(wù)，把全公司的共同任務(wù)與本單位的具體任務(wù)聯(lián)系起來，使之產(chǎn)生更大的凝聚力，啟發(fā)群眾用科學(xué)的、正確的方法分析形勢，切不可將支流當(dāng)作主流，將局部當(dāng)作全局；要注意教育的及時(shí)性，形勢教育是一項(xiàng)長期的任務(wù)，但是每次教育必須注意時(shí)效，這樣才能及時(shí)幫助群眾解難釋疑，增強(qiáng)信心。實(shí)踐證明，堅(jiān)持以人為本循序漸進(jìn)地做好主題教育實(shí)踐活動(dòng)工作，能夠引導(dǎo)群眾正確地分析形勢、認(rèn)識(shí)形勢，明確自身的任務(wù)和責(zé)任，提振信心，牢牢把握生產(chǎn)經(jīng)營主動(dòng)權(quán)。