解析高校突發事件對新疆社會穩定的危害

王春燕

(新疆警察學院，新疆·烏魯木齊 830011)

新疆高校的突發事件往往較內地高校更為敏感與特殊。一方面，因為新疆高校均為以少數民族學生為主體的多元民族合校模式。由于文化背景的多樣性與差異性，學生在語言、風俗習慣，思維方式、思想觀念、行為模式、心理狀態等方面都存在著明顯的差異。少數民族大學生往往具有強烈的民族自尊感和與本民族文化、習俗、信仰相符的定勢心態，高度關注本民族的利益和民族發展。*姜勇.論新疆高校思想政治教育的特點,新疆師范大學學報.2007.1.65另一方面，新疆高校一直是國內外敵對勢力滲透、破壞的重點領域，高校師生是敵對勢力利誘、拉攏的重點對象。因此，新疆高校的突發事件處置稍有不慎或不及時即可能演變為嚴重影響社會穩定和民族團結的重大社會安全事件。

新疆現有普通高校34所，在校研究生和普通本專科生為284172人。*仲玲.新疆維吾爾自治區統計年鑒，新疆維吾爾自治區統計局年鑒編委會，2013.6.356是人群密集、生態脆弱、活動頻繁、社會關注的區域，一直是突發事件多發、高發并容易引致惡劣社會后果的潛在風險源。本文所言高校突發事件僅指由自然、人為原因引起的，在高校內部發生的不以高校管理者意志為轉移的，以大學生為主體，對高校的教學、科研、生活與管理等秩序造成一定影響、沖擊或危害的事件。”*李余華, 李黎青, 丁陽喜.高校突發事件應急處置機制研究，西南交通大學出版社.2007. 11.17