由又如想到的

周 玉

周玉，教師，現(xiàn)居江蘇沭陽(yáng)。

筆者在教《秋聲賦》時(shí)，有一處翻譯引起了學(xué)生的爭(zhēng)議，這個(gè)爭(zhēng)議也引起了筆者的思考。

原文是：①歐陽(yáng)子夜讀書，聞?dòng)新曌晕髂蟻碚摺谄溆|于物也，錚錚，金鐵皆鳴；③又如赴敵之兵，銜枚疾走，不聞號(hào)令……但聞人馬之行聲。

③“又如”主語到底是什么呢？好多同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該是跟隨上句一樣應(yīng)該是對(duì)“錚錚，金鐵皆鳴”狀態(tài)的比喻；有人認(rèn)為應(yīng)該是“那聲音”“又如赴敵之兵，銜枚疾走……”

筆者查閱了《語文教學(xué)參考書》，譯文是：……（那聲音）碰到物體就發(fā)出金屬相互撞擊時(shí)的鏗鏘之聲，又如同開赴敵陣的士兵，口中銜枚疾走，聽不到任何號(hào)令聲，只有人馬的腳步聲。

這翻譯也不是太清楚。筆者認(rèn)為“又如”的主語應(yīng)該是“那聲音”。

依據(jù)一：根據(jù)語境，主語承前省略。本文第①句“聞?dòng)新曌晕髂蟻碚摺币呀?jīng)表明這一段對(duì)象是“聲”。②句中主語承前省略也應(yīng)該是“聲”。③“其觸于物也”中有“其”，代詞更是指代前文“聲”。

二：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。③句中“又如”前有一“；”，表明分號(hào)前后是兩個(gè)層次，是對(duì)“其”分兩個(gè)層次進(jìn)行描摹的。

由此看翻譯句子就是要有語境意識(shí)。

筆者認(rèn)為，文言文中語境可以有以下三個(gè)層面的理解，即句內(nèi)語境、文本語境（句外語境）和文化語境，只有結(jié)合這些語境，翻譯出來的句子才能“信”“達(dá)”“雅”。下面結(jié)合具體的例子分別加以闡述。

一、聯(lián)系句子的內(nèi)部語境翻譯句子

內(nèi)部語境，指一個(gè)句子內(nèi)詞語間借助特定的組合搭配關(guān)系形成的小的語言環(huán)境。聯(lián)系句內(nèi)語境就是要求我們做到“詞不離句”，充分關(guān)注詞與其他詞之間的關(guān)系乃至它在這個(gè)句子中所處的位置和所充當(dāng)?shù)某煞帧?/p>

⑴借助關(guān)鍵詞與其他詞的組合關(guān)系來準(zhǔn)確理解詞性，判斷詞的詞義。

如：“臣欲奉詔奔馳，則以劉病日篤。”（李密《陳情表》）

“夏蟲不可語于冰者，篤于時(shí)也。” （《秋水》）

在這兩句中，根據(jù)“篤”分別與名詞“病”和介詞結(jié)構(gòu)“于時(shí)”的搭配關(guān)系可以判斷兩句中的“篤”分別為形容詞和動(dòng)詞，由此結(jié)合我們對(duì)“篤”一詞詞義的積累可以對(duì)應(yīng)理解為“重，病重”“固，局限”等詞義。

⑵根據(jù)句子的對(duì)稱結(jié)構(gòu)，推斷詞語的意思。

如，“仆道不篤，業(yè)甚淺近。”（唐·柳宗元《答韋中立論師道書》）

句中的“篤”字借助于對(duì)稱句中的“淺近”可推斷為“深厚”之意。

⑶分析詞或詞組在句子中充當(dāng)?shù)某煞荩鶕?jù)結(jié)構(gòu)、句式，翻譯句子。

如，“甚矣，汝之不惠！”（《愚公移山》）好多學(xué)生錯(cuò)翻譯成“太厲害了，你不聰明”。此句中，“甚矣”充當(dāng)“汝之不惠”的謂語，再翻譯就好辦了：“你太不聰慧了”。

二、聯(lián)系句子的外部語境即文本語境翻譯句子

關(guān)注文本語境，就要聯(lián)系此句的上下句，段落乃至篇章，做到句不離段，段不離篇。

如：太史公曰：“《傳》曰：‘其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。’其李將軍之謂也？”（《史記·李將軍列傳》）

“其李將軍之謂也？”好多學(xué)生翻譯成“這是李將軍說的吧”，這就是沒有聯(lián)系上下文。上文是《傳》上對(duì)李廣的評(píng)價(jià)，怎么能變成李廣說的話呢？沒有聯(lián)系語境，自然會(huì)鬧笑話。這句是對(duì)李廣的評(píng)價(jià)，翻譯為：大概是說李將軍的吧。

三、聯(lián)系文化語境翻譯句子

翻譯文言句子時(shí)，我們必須對(duì)一些涉及歷史文化背景的詞語有所了解，才能準(zhǔn)確的翻譯句子。

（1）專屬歷史詞語。

大多數(shù)人、地、國(guó)、朝、官、器等歷史名詞一般保留即可，還有的可以對(duì)應(yīng)翻譯，如：“前太守臣逵，察臣孝廉。”（李密 《陳情表》）翻譯這一句，就得了解“舉孝廉”是漢代以來選拔人才、舉用孝順父母、品行方正的人的一種科目，如果不知道，翻譯起來肯定有難度。

（2）謙辭和敬辭。

敬辭：若亡鄭有益于君，敢以煩執(zhí)事。（《燭之武退秦師》）執(zhí)事：對(duì)對(duì)方的敬稱。諸如此類還有“子”、“請(qǐng)”、“謹(jǐn)”、“足下”等等。

謙辭：上一例句中，敢：表示冒昧地請(qǐng)求別人不得見久矣。

積累這些固定詞語的意思，翻譯時(shí)會(huì)很實(shí)用。

（3）委婉詞。

再如：“魯肅獨(dú)不言。權(quán)起更衣.肅追于宇下。”（《資治通鑒》）“更衣”不是現(xiàn)代漢語中“換衣服”的意思，而是“上廁所”的意思，它是委婉的說法。

總而言之，文言文翻譯時(shí)要“表意清晰準(zhǔn)確、表達(dá)科學(xué)規(guī)范”，就要聯(lián)系句子內(nèi)外，以及漢語的文化語境，才能翻譯得“信”“達(dá)”“雅”。