劉潤兵 杜美芳 張翠蘭
腦梗死是最容易、也是最為常見的引起急性假性延髓性麻痹的原因,患者吞咽困難引起的假性延髓性麻痹、水嗆咳可反復(fù)發(fā)作。有研究表明[1],在睡眠時正常可以有45%的誤吸;在有意識障礙的患者中高達70%。因此,本文選取我院2011年1月至2013年12月因腦梗死致吞咽困難患者96例,針對誤吸發(fā)生的原因進行循征護理,減少并發(fā)癥發(fā)生,收到滿意的效果。
1.1 一般資料 選擇96例腦梗死吞咽困難的患者作為試驗對象。納入標準:首先確定患有腦梗死,并且在治療后均有一定的吞咽困難的,但是沒有精神方面的疾病及認知功能方面的障礙,且依從性良好。隨機分為兩組,其中對照組48例,男32例,女16例,年齡69~84歲,平均(74±3)歲,缺血性腦梗死36例,出血性12例。試驗組48例,男30例,女18例,年齡62~85歲,平均(73±3)歲,缺血性腦梗死38例,出血性10例。兩組患者的年齡、性別、疾病類型等方面比較,差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05)。
1.2 方法 對照組采取的方法是口腔護理和功能康復(fù)的訓練,給予飲食和心理指導(dǎo)和干預(yù)。試驗組在此基礎(chǔ)上進行循證護理,其的方法如下。
1.2.1 成立循征護理小組 在神經(jīng)內(nèi)科和神經(jīng)外科抽取一個責任護士,老年科提取3名,3個科室共抽取5個責任護士形成循征小組,要在這個小組中選則一名擔任組長,對這個團隊成員進行思維方法的訓練,嚴格遵循的護理方法和時間周期,準確地評估患者的康復(fù)情況,每個組的成員,由相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo),小組組長還負責樹立研究小組的目標,進行全面的評估和嚴格的控制,每月組織團隊會議,各部門的研究都將列入分析對象中,主要是為了避免在試驗過程中發(fā)生的錯誤,影響結(jié)果。
1.2.2 確立循征問題 研究如何進行康復(fù)訓練、掌握最佳訓練方法和肺功能的保護,減少并發(fā)癥的發(fā)生,提高生活質(zhì)量。
1.2.3 尋求實證 對關(guān)鍵詞“吞咽功能康復(fù)訓練、防誤吸最佳訓練方法、肺功能的保護”進行系統(tǒng)的文獻 檢索,通過查詢中文科技期刊數(shù)據(jù)庫、中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫,檢索到相關(guān)文章132篇。
1.2.4 評價證據(jù) 科學地實用地可靠分析和評估文獻,將技術(shù)能力與臨床護理工作人員的經(jīng)驗相結(jié)合,對患者的想法和需求充分考慮,確定最佳的護理措施和方法。
1.2.5 循征護理 ①吞咽功能康復(fù)訓練。指導(dǎo)患者進行咀嚼動作,鍛煉咀嚼?。蛔鲂?、吸吮、吹氣等動作,以鍛煉顳肌、喉部內(nèi)收?。粚⑸鬃臃旁诨颊呖诖阶蟆⒂摇⑸?、下的位置,指導(dǎo)患者伸舌添勺,以鍛煉舌肌。3次/天,15 min/次;用冰凍的濕棉棒,刺激咽部的軟腭、舌根及咽后壁。提高患者吞咽功能[2]。②防誤吸最佳訓練方法。在嚴密監(jiān)護下喂食或指導(dǎo)其自主攝食。進食環(huán)境安靜整潔,選擇易吞咽、易消化、無刺激及溫度適宜食物。進食體位,患者取端坐位,頸部向前屈曲,選用較淺的小勺子,每勺3~5 ml,將食物置于患者健側(cè)口腔,喂食速度易慢。不能坐起取仰臥位,抬高床頭30°護理重點是教育和指導(dǎo),向患者和家屬說明誤吸的危害[3]。確定患者安全吞咽后,方可再次喂食,每日5~6餐,少量多餐為宜[4]。若患者出現(xiàn)氣促、咳嗽等呼吸困難癥狀,立即停止喂食,口內(nèi)有異物時,用紗布或手帕包繞手指將異物取出,必要時給予機械吸痰。鼻飼患者取半臥位,每次鼻飼量<200ml,緩慢推注,鼻飼前給予翻身,必要時給予吸痰護理。
1.3 觀察指標 以可以喝30 ml溫水而不嗆咳為優(yōu)秀;分2次無嗆咳是良好;可以1次喝但有嗆咳為中等;2次或2次以上的并且有嗆咳的情況為尚可;經(jīng)常嗆咳,不能喝完為差。對兩組患者經(jīng)過1個月護理以后的情況進行統(tǒng)計。
1.4 統(tǒng)計學分析 所有試驗數(shù)據(jù)均使用SPSS 19.0統(tǒng)計軟件處理,計數(shù)資料以百分率表示,組間比較采用χ2檢驗,P<0.05為差異有統(tǒng)計學意義。
試驗組患者護理后,吞咽功能分級優(yōu)良率高于對照組(表1),吸入性肺炎的患者也少于對照組(表2)。

表1 兩組患者吞咽功能分級

表2 兩組吸入性肺炎發(fā)生情況
循征護理最早是1991年的一位加拿大教授提出來的,這是經(jīng)過醫(yī)學界長期的發(fā)展,并且通過一些理論證據(jù)而得出。循證護理與臨床護理關(guān)系密切,主要是在臨床護理的工作中,針對這些問題而進行可行的措施,用來避免一些工作上的不足,為患者帶來最需要的服務(wù),使患者盡早康復(fù)[5]。本研究對96例腦梗死吞咽困難患者進行研究。其中48例運用循征護理,結(jié)合臨床實際工作,對患者進行了吞咽功能康復(fù)訓練、防誤吸最佳訓練方法、肺功能的保護,效果明顯優(yōu)于對照組,減少了吸入性肺炎的發(fā)生。
臨床護理在循征護理工作的指導(dǎo)下,效果很好,為臨床護理提供了一些有價值的科學依據(jù),促進了護理學科的發(fā)展,對臨床護理的工作有促進作用。
[1] 凌衛(wèi)仙,歐小凡.腦卒中患者吞咽障礙評估和營養(yǎng)支持護理體會[J].護士進修雜志,2013,28(12):1126-1128.
[2] 康健.老年易患因素和治療[J].中國實用內(nèi)科雜志,1998,18(10): 582-582.
[3] 鄒艷麗.護理干預(yù)對腦卒中相關(guān)性肺炎的影響[J].中國誤診學雜志,2011,11(27):6599-6599.
[4] 徐穎,沈梅芬.陪護人員對誤吸認識的缺失與對策[J].護士進修雜志,2009,24(22):2043-2014.
[5] 蔡景芬.循征護理探討留置導(dǎo)尿患者集尿袋的最佳更換時間[J].臨床醫(yī)學,2008,28(7):119-120.