基于NET的學生信息管理系統的研究

薛林莉 鄭紅霞

（鶴壁市機電信息工程學校，河南 鶴壁 458030）

基于NET的學生信息管理系統的研究

薛林莉 鄭紅霞

（鶴壁市機電信息工程學校，河南 鶴壁 458030）

針對當前職業類院校學生信息管理辦公自動化落后的現狀，本文設計了學生信息管理系統來解決該問題。本文首先對系統的功能需求和可行性進行了分析；其次對系統的數據庫進行了詳細描述，并給出了相關的數據表內容；最后分析了學生管理模塊和成績管理模塊。本文對于學校教輔人員和專業老師都具有積極的意義。

NET；學生學籍；數據庫

1．引言

隨著學校辦學規模的不斷擴大，各個專業的招生人數不斷增加，傳統的人工學生信息管理模式已經無法滿足實際工作的需求，而大型的校園OA系統開發成本較高，對于很多職業院校來說是一種浪費。本文所設計的單機版的學生信息管理系統，可以極大地提高辦事效率，不浪費資源，另外開發成本低廉，具有較強的可推廣性。

2．需求分析

2．1 功能需求

對于學生的信息管理，主要涉及到學生的基本信息、課程、教師的基本信息、班級選課、成績管理等內容。每一個學校的情況不同，但對于大部分學校來說，一般需要滿足以下的要求：

(1)實現學生基本信息的添加、修改、刪除和查詢(包括姓名、學號、班級等)等基本操作。

(2)實現學生課程信息的添加、修改、刪除和查詢等基本操作。

(3)實現教師基本信息的添加、修改、刪除和查詢等基本操作。

(4)完成一個班級的學期選課功能。

(5)實現學生成績的錄入、修改、刪除和查詢等基本操作；成績信息可生成報表；能方便地對學生的各學期成績進行查詢；具有學期成績統計、排名等功能；有成績統計的餅狀圖，更直觀地查看某學科成績分數段的分布情況。

(6)完成數據備份與數據恢復的功能。

(7)完成對課程信息、學生信息、教師信息、成績信息的導入與導出功能，其彼此之間的關系如圖1所示：

圖1 流程分析圖

對于整個系統的設計，傳統的過程設計不能隨著規模的擴大而進行有效的擴展，對系統進行模塊化編程，將每個功能形成一個個小模塊，模塊之間既相互聯系又彼此獨立。

2．2 可行性分析

(1)經濟上可行性

隨著IT行業的迅猛發展，計算機的價格已經十分低廉，性能卻有了長足的進步。本系統可以在安裝有Windows平臺的任一臺電腦上運行，提升了工作效率，節省了大量的人工勞動。

(2)技術上可行性

本系統的開發工具采用Visual Studio 2010，數據庫采用Microsoft SQL Server2005，成熟的技術完全可以滿足該系統的開發。

3．數據庫設計

一般來說，學校的學生人數一般都在十萬人以下，采用SQL 2005數據庫系統，可以滿足當前學校的需求，又可以隨著功能的增加而滿足未來的需求。

3．1 E-R圖

在進行數據庫設計以前，首先要對系統的數據進行分析，設計出E-R圖，即現實世界的模型，描述其相關實體之間的聯系和自身的屬性。完善的E-R圖可以使得系統實現的過程避免很多彎路。學生信息管理系統各實體之間的E-R圖如圖2所示：

圖2 實體E-R圖

3．2 數據表

數據庫中包含了若干數據表，數據表是具體數據存放的位置。在學生信息管理系統中，主要包含的數據表有：

(1)系統用戶表：用于存放用戶信息。其包含的字段主要有用戶名、密碼和用戶權限等信息。

(2)學生信息表：用于存放學生的基本信息，其字段主要有學號、姓名、性別、年齡、入學時間、所屬專業等信息，設置學號為主鍵，不能改變。

(3)教師信息表：用于存放教師的基本信息，其字段主要有教師編號、姓名、性別、民族、出生年月、所屬專業等信息，設置教師編號為主鍵，不能改變。

(4)班級信息表：用于存放班級的基本信息，其字段主要有除了班級號、班級名、班主任、專業等信息，班級號為主鍵，不能改變。

(5)課程信息表：用于存放課程的基本信息，其字段主要課程號、課程名、學分、學時、任課老師編號等信息。

(6)選課信息表：用于存放班級選課信息。設置了班級號和課程號等信息。

(7)成績信息表：用于存放單獨每個學生的成績。其字段主要有學號、課程號、成績等信息。

4．系統實現

系統由若干模塊組成，在此，將對核心的模塊進行詳細的分析介紹。

4．1學生基本信息管理模塊

學生信息管理模塊是實現學生基本信息的添加、修改、刪除、查詢（包括姓名、學號、班級等）基本操作。實現原理：依靠ADO．NET提供的四個核心對象，SQLConnection，SQLCommand，SQLDataAdapt，SQLDataReader來實現對數據的操作，使用C#語言對控件進行代碼編寫，讓系統通過控件完成對數據庫的操作并達到預期目標。

其刪除學生基本信息的核心代碼如下：

try

{

if(txtNo．Text．Trim()=="")

{

MessageBox．Show("沒有可刪除的記錄"，"提示")；

return；

}

else if(MessageBox．Show("確定要刪除“"+txtName．Text．Trim()+"”的資料嗎?"，"提示"，MessageBoxButtons．YesNo，

MessageBoxIcon．Question，MessageBoxDefaultButton．Button2)==DialogResult．Yes)

{

string sqlStr="delete from tb_student where Sno='"+ txtNo．Text．Trim()+"'"；

CDataBase．UpdateDB(sqlStr)；

int n=dgrdvStudent．CurrentCell．RowIndex；

dgrdvStudent．Rows．RemoveAt(n)；

if(dgrdvStudent．Rows．Count==1)

{

ClearAll()；

dgrdvStudent．DataSource=null；

}

else

{

dgrdvStudent_RowHeaderMouseClick(null，null)；

}

}

}

catch(Exception ex)

{

CDataBase．conn．Close()；

MessageBox．Show(ex．Message)；

}

4．2 成績模塊

成績模塊可以實現學生成績的錄入、修改、刪除和查詢等基本操作。在查詢中，可以選擇某一學科查詢該學科所有考生成績；可選擇某一學科，再選擇統計條件中的某一分數段統計某學科某個分數段的成績；可選擇某一學科，查詢該學科成績的圖形統計餅狀圖，顯示該學科各個分數段所占百分比和人數。

其實有關成績信息的查詢與選課管理，同樣是使用多表查詢的思路來進行操作，具體過程也大同小異，最關鍵的地方就是弄懂內連接查詢的方法。

邏輯解釋說明：

從學生信息表中找到第一條記錄，然后從頭開始掃描成績表，從中找到與學生學號相同的記錄，再與學生信息表中的第一條記錄拼接起來，形成查詢結果中的第一條，繼續掃描成績表，組合記錄直到掃描結束。

從學生信息表中找到第二條記錄，然后從頭開始掃描成績表，從中找到與學生表中學號相同的記錄，再與成績表中的第一條記錄拼接起來，形成查詢結果中的第二條，繼續掃描成績表，組合記錄直到掃描結束。

以此類推直到學生信息表中所有查詢記錄被處理完。當學生信息表被處理完后，按照select形成了一個新的表，再從這個新表中同成績表進行匹配。

為了使用戶更直觀地查詢學生成績信息，用VS 2010里的chartlet圖表控件制作了查詢某個學科的成績段分布的餅狀圖，用來對成績進行分析。其分析的餅狀圖如圖3所示：

圖3 成績餅狀圖

其成績模塊的核心代碼如下所示：

chartlet1．ChartTitle．Text=name1；

chartlet1．AppearanceStyle=FanG．Chartlet．AppearanceStyles．Pie_3D_Aurora_FlatCrystal_NoGlow_NoBorder；

chartlet1．Background．Paper=Color．FromArgb(0，0，0，0)；

string strsql="select Cno from tb_Course where Cname='" +name1+"'"；

DataSet ds1=new DataSet()；

ds1=CDataBase．GetDataFromDB(strsql)；

string cno=ds1．Tables[0]．Rows[0]["Cno"]．ToString()；

StringBuilder str=new StringBuilder()；

str．Append("select")；

str．Append("case when grade＞90 and grade＜=100 then'90-100'")；

str．Append("when grade＞=80 and grade＜=90 then'80-89'")；

str．Append("when grade＞=60 and grade＜80 then'60-79' ")；

str．Append("when grade＜60 then'0-59'")；

str．Append("end as分數段，count(*)as數量from dbo．tb_grade where Cno='"+cno+"'group by ")；

str．Append("case when grade＞90 and grade＜=100 then' 90-100'")；

str．Append("when grade＞=80 and grade＜=90 then'80-89'")；

str．Append("when grade＞=60 and grade＜80 then'60-79' ")；

str．Append("when grade＜60 then'0-59'")；str．Append(" end")；

DataSet ds=new DataSet()；

ds=CDataBase．GetDataFromDB(str．ToString())；chartlet1．BindChartData(ds)；

5．結語

本文對學生信息管理系統進行研究，解決了當前職業院校學生信息管理混亂的問題。本文雖然將整個系統進行了全面的分析，但由于篇幅所限，系統的具體實現沒有全部給出，在數據庫的設計方面，每個學校的具體情況也不盡相同，希望讀者在設計系統的時候，根據實際情況進行分析研究。

[1]毛應爽，趙慧玲，孟憲穎．SQL Server2005程序設計與管理基礎同步實訓教材[M]．北京：清華大學出版社，2009．

[2]丁寶康．數據庫實用教程[M]．北京：清華大學出版社，2004．

[3]汪詩林等．數據結構算法與應用[M]．北京：機械工業出版社，2005．

[4]馮博琴等．面向對象分析與設計[M]．北京：機械工業出版社，2003．

Research on Student Information Management System Based on NET

Xue LinliZheng Hongxia
(Hebi Electrical Information Engineering School,Hebi 458030,Henan)

Aiming at the backwardness of automation of student information management,this paper designs a student information management system to solve the problem.Firstly,the functional requirement and feasibility of the system is analyzed;secondly, a detailed description of the database is given,and the related data of the datasheet as well;finally,the student management module and performance management module are analyzed.This paper has a positive significance for teachers.

NET;student;database

薛林莉，女，河南鶴壁人，講師，研究方向：計算機科學與技術。