心系課程改革展現教育魅力

王風敏

（山東省臨清康莊希望小學，山東 臨清 252656）

心系課程改革展現教育魅力

王風敏

（山東省臨清康莊希望小學，山東 臨清 252656）

結合課改新理念、新要求，我校針對農村獨生子女和留守兒童的不斷增多，致使學校難以管理等現象，學校領導和全體老師密切配合家長，召開幾次家長會，在全體學生中開展了心理健康等一系列活動，營造良好的書香氛圍，促進學生健康和諧地成長。

課程改革；心理環境；文化氛圍

近年來，我校結合課改新理念、新要求，針對農村獨生子女和留守兒童的不斷增多，致使學校難以管理等現象，學校領導和全體老師密切配合家長，召開幾次家長會，在全體學生中開展了心理健康等一系列活動，營造良好的書香氛圍，促進學生健康和諧地成長；將心理健康教育滲透在課堂教學之中，滲透到班級管理之中，滲透到少先隊活動之中，以激發學生探究意識，提高學生的交際合作能力；開展心理健康矯正咨詢活動，引導學生正確看待自己和他人；注重心理健康教育的實踐性，采用多種方法提高學生的心理素質。經過幾年來的教育引導，使93%的學生具備了良好的心理素質，學校目前學風濃，校風正，受到了家長的一致好評。

一、營造良好的心理環境

人本主義學習理論認為，人性的本質是善良的，只要后天環境適當，就會自然地成長。而教師在學生心理健康教育中占有主導地位，只有心理健康的教師，才能擔當心理健康的任務。為此，我校本期在教師中開展了“三講”活動，即：講學習求心理健康發展；講奉獻求質量提高；講正氣求正面誘導。并且開展了以“五心”為主要內容的良好心理健康環境構建。即：將“愛心”獻給學生，建立良好的師生關系，使學生生活在積極樂觀、互相友好的書香氛圍之中；將“信心”給予學生，培養學生正視困難、迎難而上的耐挫力；處以“公心”，使學生生活在公平競爭的生活氛圍之中，培養他們明辨是非的能力；以耐心對待學困生，培養他們樹立自信，克服膽怯的自卑心理；以“細心”的態度對待心靈受過創傷的學生，使他們恢復生活的勇氣。

在心理健康教育中，我校開展了“四多四少”活動，即：多一點親身表率，少一點空洞說教；多一點表揚，少一點批評；多一點引導，少一點指責；多講一點優點，少講一點問題。要求學生做到的，教師必須首先做到，而且將學生對教師評價納入到教師期末綜合考核之中，使廣大教師在教育教學中注意了學生的原有基礎，達到因材施教、因學施教，為學施教的目的

二、營造濃郁的校園文化氛圍

我校把牢抓讀書活動，創建書香學校貫穿于學校的日常教育工作中，重視營造濃郁的校園文化氛圍，時時處處都注意加強對學生傳統文化的熏陶。

（一）走廊能育人，墻壁會說話

校網多處設立標語牌文化宣傳牌。校門上樹立了“張揚個性，發展特長”的校訓；校園里有“師生書畫展示臺”“安全教育常識”。教學樓前縱立了“辦學目標”“育人目標”“辦學宗旨”“辦學理念”四大標語牌，教室里有“知識改變命運，學習成就未來”等勵志佳句；還有學生文明警示語、偉人畫像、名人名言等，書桌上有個人的座右銘，學習園地上有同學們自編的短句和相關警句。創設文明育人。文化引領的書香氛圍，強調傳統文化對校園的陶冶和對學生的教育作用。

（二）利用校園廣播，以聽促讀

每天利用課余時間，校園廣播播放經典詩詞朗讀，經典音樂回放。讓學生在耳濡目染中，感受中國傳統文化的精湛和魅力，挖掘其哲理和意趣，收到了良好的效果。使校園呈現出“德馨綠滿園，讀書香滿樓”的景象。

三、落實了行之有效的課堂堂規

課堂是提高教學質量的主要陣地。我校提出課堂教學，“以學生為主體，以教師為主導，以訓練為主線，以思維為核心，以素質教育為目標，以育人為本質”的教學原則和向課堂40分鐘要質量的要求。本學期我們進行了“三個方面的改革”，努力提高教學質量。

一改革課堂結構。規定：課堂講授，課堂練習，課堂提問合理分配時間，語文、數學家庭作業不超過30分鐘。這樣課堂形成了師生結合、講練結合、樂教樂學的天地。

二改革教學方法。為培養學生創造性思維。張揚個性，學校改變了“滿堂灌”“填鴨式”的教學的教學方法，以激發學生興趣，激活學生思維為重點，采用啟發式、合作參與式、導學式、發現式等教學方式，改變了學生課堂上死記硬背的被動學習局面。

三改備課程序。采用“集體教研，同伴互動，自我反思，專業引導”的模式。在充分電教資源的前提下，依“綱”扣本精講多練，提出“課堂一分鐘，課前準備百倍功”。規定每周一次教研活動時間，通過教研教改活動集思廣益，相互交流，呼吸啟發，相互學習，切實抓好教師的備課環節。教導處隨機查閱教案，做到不備課不進課堂，教案不合格不上課，落實“說課—上課—議課—反思”一條龍制度，從而提高教師授課水平。

人們常說，沒有夢想的人生是乏味的；沒有創造的生活是平淡；沒有燃燒的事業是無奈的；沒有愛的心靈是黑暗的。總之，我校通過老師的不屑努力，取得了一定的成效，通過狠抓課堂常規的教學，向教法要效益，向課堂要質量，營造了良好的書香校園，促進了學生全面發展，但是，花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我們守住自己心靈的寧靜，建設愛崗敬業，愛生如子的精神家園，為了學生的一切，我了一切的學生嘔心瀝血吧！

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1005-5312（2014）05-0242-01