以藝養德 以藝促智

作為素質教育不可或缺的重要內容，藝術教育對青少年提高審美修養、豐富精神世界、培養創新意識，促進全面發展具有不可替代的作用。楊仙逸小學體育路學校自創辦以來，始終堅持走藝術特色教育之路，提出“以藝養德、以藝促智”的教育理念，充分挖掘藝術教育的潛力，拓展藝術教育的空間，不斷提高全體學生的藝術素養和綜合素質。

整體規劃 奠定基礎

我校整體規劃藝術教育工作，確保藝術教育工作扎實開展。

制度保障。制定《體育路學校藝術教育工作制度》，成立由校長擔任組長，主抓藝術教育副校長為副組長，科級組長和班主任為組員的藝術教育領導小組，實施“校長室—科級組—班主任”三級層級管理制度，建立健全藝術教育管理體系和規章制度，通過每周開會落實工作、每月比賽并小結、每年評選并表彰等方式為學校藝術教育提供制度支持。

師資保障。狠抓兩支教師隊伍建設：一是按照藝術教育特色的需求招聘專業教師，通過“走出去、請進來”的方式，加強教師的專業學習，為學校提供專業師資保障；二是倡導“全員育藝”，人人都是藝術教師，一方面通過邀請專家講座、學校宣講等方式提高兼職藝術教師對藝術教育重要性的認識，獲得他們的理解和支持；另一方面，加強對藝術教育兼職教師的藝術熏陶，提高教師的藝術素養。如此，雄厚的藝術教育師資將“全員育藝”真正落到實處。

物質保障。學校每年在制定經費預算時，一定征詢藝術科組的意見，杜絕挪用、擠占藝術教育經費的現象。學校現已建成各類專用教室共11間，并按照中山市藝術教育特色學校評估資料中提出的《小學音樂教學場地及設備的配備標準》以及《小學美術教學場地及設備的配置標準》裝備了所有的功能室，為藝術教育提供最大限度的物質保障和經費支撐。

環境熏陶 營造氛圍

“以文化人”是教育的最高境界。學校精心營造藝術育人氛圍，力求讓每一面墻壁都展現藝術教育的風采，讓每一個音符都流露藝術教育的氣息，讓每個特色項目都有高層次專家的輔導。學校的藝術長廊、修身學堂，各班課室、走廊、樓梯甚至消防栓上展示的都是學生的美術和書法作品，處處彰顯學校藝術教育風采；通過課間播放藝術大師的經典作品，利用經典作品剪輯成學生喜愛的校園鈴聲，借助每周“開心一刻”時間組織全校學生觀看奧爾夫音樂鑒賞會等方式提高學生的音樂素養；邀請奧地利維爾納著名鋼琴家指導學生鋼琴演奏，邀請全國著名漫畫家方成指導學生漫畫創作，邀請國家一級播音員羅家英老師到校輔導主持人社團，聘請中央音樂學院高材生、廣東星海音樂學院的民樂教師藍綺文輔導民樂社團……學校就是這樣充分利用社會文化藝術資源，形成合力，增強藝術育人實效。

課程滲透 惠及人人

課堂是教育的主渠道。只有認真落實抓好課堂教學，藝術教育才能落到實處。因此，我校努力做好以下幾點：一是開足開齊藝術課程。我校教導處一直狠抓教學常規管理，通過采取多種措施做到“三個確保”，即確保每個年級每個班級每學期高質量完成藝術課程的教學任務；確保其他學科不占用藝術課；確保開足開齊藝術課程，要求考試前一天都要堅持上好上足藝術課程。二是積極開發校本課程。學校通過不斷研究，探索出音樂和美術教學的“20+10+10”模式。以音樂課堂為例，前20分鐘實施高效課堂教學，完成課本的教學內容；中間10分鐘進行“享受音樂盛宴”，組織全班同學聆聽和欣賞與課本相關的世界名曲，提高學生的音樂鑒賞能力；后10分鐘進行樂器的演奏訓練，確保學生六年至少學會三種樂器。三是落實期末考核制度。早在2007年我們就實施了學校藝術學科期末考核制度，具體來說就是在語數英三科主科考試前的兩周制定術科抽查方案，并組織行政、其他術科的教師進行交叉抽查。教導處組織相關行政和教師對藝術教師的教學質量進行“一分兩率”（平均分、優秀率、合格率）計算，并以此作為教師績效考核與獎勵的評價依據。

多彩活動 全員參與

我校貫徹落實國家教育部提出的“體育藝術2+1”項目，倡導“全納教育”，組織開展精彩紛呈的藝術教育特色活動，讓每一位學生至少掌握一樣藝術特長，讓100%學生享受藝術教育。

“把樂器引進課堂”。學校把口風琴、葫蘆絲、豎笛三種簡單易學的樂器分年段進行普及教育。

“每年學一個畫種”。美術教師根據學生的身心特點分層制定學習內容。砂紙畫、兒童畫、種子貼畫、國畫、素描、科幻畫等，讓學生每年學會一個畫種，提高學生的繪畫技巧與繪畫能力。

“個人藝術專場”。學校鼓勵孩子們發展特長，由美術科組和音樂科組為特長學生組織個人藝術專場表演，讓孩子們展示才華，體驗成功。

此外，學校還組織開展“每年級有級歌”“每月一競賽”“每天練彈琴”等活動，讓學生全員參與的同時受到藝術的熏陶、體悟藝術的魅力。

經過多年的打造，學校的藝術教育特色得到彰顯。學生因藝術教育而生活得豐富多彩，因藝術教育而能歌善舞、多才多藝，因藝術教育而學習得輕松快樂！通過狠抓藝術教育，師生的品德素養得到提升，學校連續多年獲中山市石岐區教學質量先進學校，合格率優秀學校獎，真正實現了“以藝養德、以藝促智”。

【羅堅紅，廣東省中山市楊仙逸小學體育路學校校長，小學高級教師】

責任編輯/馬子恩