趙雷
摘 要:危險化學品在其運輸及使用過程中,如果沒有合適的包裝,則很容易出現安全問題,造成重大財產損失和人員傷亡。因此,有必要對于危險化學品的包裝安全方面的工作加以強化。在這種背景下,文章首先概述了危險化學品的包裝安全問題,進而分別從產品分類與包裝及為包裝添加警告標識兩個方面探討了危險化學品包裝安全策略。
關鍵詞:危險化學品;包裝;安全問題;策略
1 危險化學品的簡介
1.1 定義
危險化學品的定義指具有毒害、腐蝕、爆炸、燃燒、助燃等性質,對人體、設施、環境具有危害的劇毒化學品和其他化學品。按照《危險貨物運輸包裝類別劃分原則》(GB/T 15098-2008),危險貨物按其危險程度劃分為三個包裝類別。Ⅰ類包裝:貨物具有大的危險性,包裝強度要求高。Ⅱ類包裝:貨物具有中等危險性,包裝強度要求較高。Ⅲ類包裝:貨物具有小的危險性,包裝強度要求一般。包裝類別的劃分,按《危險貨物分類和品名編號》中危險貨物的不同類項及有關的定量值,確定其包裝類別。但各類中性質特殊的貨物其包裝類可另行規定。
1.2 安全問題
在人們日常生活中的化學產品使用上,危險是無處不在的。例如產品功能的操作和使用環境都可能具有風險。無論我們身處家中還是在工作地點,或從一個地方到另一個地方的旅途中,都涉及到危險的發生。警告信息的目的是幫助減少或消除這些危險。雖然國際標準化組織(the International Organization for Standardization)提供了工作場所與公共場所的安全標示應用通則(ISO 3864,2003),但現有的警告標識,對于人們生活上各種范疇的應用需求,仍然有所欠缺。許多研究更指出,人們對目前使用的警告標識理解程度不高。因此,需清楚了解其分類、包裝要求及識別。目前各國化學危險品管理機關,除了有國內的相關規定外,許多國家也依賴于國際流行制度作為運送與使用危險化學品的依據。
2 危險化學品分類與包裝
2.1 分類
危險化學品的分類方式是由在這些物品運送方面的專家學者,針對運輸的特性與潛在風險的等級,將其作分類。危險化學品通常可由專用運送名稱(Proper Shipping Name)和辨認號碼(Nnumber)碼來辨認。這些名稱與號碼是依據相應制度規章的分類系統來歸類。有關物品的安全運輸,需了解危險化學品的項目與分類準則,才能確實辨認其是否為危險化學品,進而以安全程序來完成運送。
2.2 包裝
危險化學品包裝的品質必須良好,包裝必須緊密而可避免從包裝內外漏。并且要經得起在運輸中的震動、溫度、濕度和壓力的變化。針對包裝的目的,現有權威運輸管理規則根據物質或物品的危險程度,將危險化學品劃分為三個包裝等級,稱為包裝群(Packing Group)。第一級包裝群(PackingGroupI):危險程度最大。第二級包裝群(Packing GroupII):危險程度中等。第三級包裝群(Packing GroupIII):危險程度最小。這些運輸規則的一般包裝要求,對于放射性材料并不適用。放射性材料在包裝時,托運人必須遵守相關規則的包裝說明,以及有關包裝規格和性能試驗的規定。有關內部包裝的部分,其包裝的方法、固定或襯墊等,必須保證在正常運輸條件下可免于破裂、泄漏或在外部包裝內移動。襯墊材料不得與內部包裝中的危險化學品發生危險反應。內裝物品的任何泄漏,都不得降低襯墊材料的保護性能。在打包時必須使用有吸收液體能力的吸附材料。吸附材料也不得與被吸收的液體發生危險反應。在正常運輸的條件下,如果內部包裝保護得宜而不會破裂,并且能防止內裝物品?出至外部包裝時,可以不要求使用吸附材料。如果要求使用吸附材料且外部包裝對液體無防漏效果,就必須在外部包裝內加上襯里或給予包裝加上塑膠袋,也可以采用其他效果相同的方法。如果需要使用吸附材料時,每一個外部包裝內的用?和填放都必須符合要求。
3 為包裝添加警告標識
對于危險化學品包裝上的標簽與外部包裝的標記,運送人有責任將其標示清楚。警告標識可分為二種類型:允許型(permissive)警告標識,是警告相關人員一定要去做模式;禁止型(prohibitive)警告標識,則是提供否定的信息以告知使用者不要去做某事。警告標識上的表達方式可細分為敘述、規范、禁止三種特征,能夠代表不同性質的警告信息。標示的形式主要分為兩種,一種是可辨認特殊包裝上的標示,并進行特殊運送,例如:物品容量、全名、貨主和受貨人。另一種則是可辨認的外包裝說明和標貼圖示。
警告標識的信息的義務在于提供消費者對商品信息傳達的正確理解,其主要目的是建議人們如何去避免因忽視危險所造成的危害。消費者看到警告標識后,意識并警覺商品的危險性及可能造成的危險,然后產生警戒的心理,進而采取必要的防范措施,得以有效地避免損害的發生。人因工程學中提出任何系統的信息處理,包含著三階段的串聯模式。外界的刺激必須經過“知覺”(perception)階段才可進入系統之中,由“知覺”階段傳遁的信息,經“認知”(cognition)階段的分析、比較、判斷、處理后,作出適當的決策,再將決策傳至“行動”(action)階段,執行反應的動作。對警告標識的處理而言,警告的程序,是“刺激”的階段,按著將得到的信息轉換成“可理解的信息”(encode),即為知覺階段,然后“理解警告的含意”(comprehend),進入認知階段,最后行為將遵從警告指示的內容,真正達到警告的目的。
4 結束語
由于包裝伴隨危險品運輸全過程,情況復雜,直接關系危險化學品運輸的安全,因此各國都重視對危險化學品包裝進行立法。我國自1985年以后相繼頒布了有關危險化學品包裝的標準:《危險貨物包裝標志》、《危險貨物運輸包裝通用技術條件》和《公路水路危險貨物包裝基本要求和性能試驗》等。《危險化學品安全管理條例》也對危險化學品包裝的生產和使用做出了明確規定。總體而言,為了確保危險化學品在運輸及使用過程中的安全性,有必要建立危險化學品的運送資料庫,包括運送的危險化學品名稱、類別、說量、次數、起始點與相關事件,以改善包裝的異常狀況和增加包裝實務經驗。除此之外,增加危險化學品的包裝培訓和教育也十分必要。另外,危險貨物包裝產品出廠前必須通過性能試驗,各項指標符合相應標準后,才能打上包裝標記投入使用。如果包裝設計、規格、材料、結構、工藝和盛裝方式等有變化,都應分別重復作試驗。試驗合格標準由相應包裝產品標準規定。
參考文獻
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