王曉巖 任越 馮燕 董麗娜 劉娜 張凱
摘要:從某種意義上講社會經濟的發展是以犧牲環境為代價,保護環境已經刻不容緩。如何保護環境,如何提高環境保護意識是世界面臨的重大課題之一。
關鍵詞:環境保護;意識;概念;建議
中圖分類號: X830 文獻標識碼: A 文章編號: 1674-0432(2014)-04-79-1
1 環境意識概念分析
環境意識是人們對環境和環境保護的一個認識水平以及認識程度,同時也是人們為了保護環境而不斷地調整其經濟活動和社會行為。主要包含兩方面的含義,其一是人們對環境的價值觀;其二是人們保護環境的自覺性。二者相輔相成、不可分割、缺一不可。但是學者的研究背景不同所形成的觀察和研究角度也存在差異。下面我們從以下幾個角度具體分析環境意識概念。(1)哲學角度。1991年楊朝飛提出環境意識是哲學概念;列寧指出:“意識是客觀世界的主觀印象,和物質相區別,相對立,是第二性的”。1996年李萬古提出“生態意識是對人與自然的關系以及這種關系變化的哲學反思”。意識來源于客觀世界,又是一種人腦機能,所以二者是相輔相成、對立統一的。從另一方面來講,意識是對客觀世界的反映,可能動的反作用于客觀世界。人類區別于動物的最本質區別是人可以能動的改造世界。環境意識是人們對環境和環境保護的一個認識水平和認識程度,又是人們為保護環境而不斷地調整自身經濟活動和社會行為,協調人與環境、人與自身相互關系的實踐活動的自覺性。(2)文化角度。1993年姚炎祥認為“環境意識是環境文化的核心和基礎”,是指人們在認識環境和保護環境的實踐中所創造出的精神成果和物質成果的綜合。(3)價值觀角度。1997年徐篙齡“環境意識,從狹義上說,是對大自然價值及與自然有關的人類行為的價值的認識,從廣義上說,則還包括對人類創造的物質型歷史遺產的價值及與之相關的人類行為的價值的認識”。
2 提高環境意識的建議
2.1 加強環境保護意識教育
首先,加強學校教育。學校是教育輸出的最佳渠道,是提高環境保護意識的最佳環境。由于歷史原因和現實等諸多原因,中國的中小學環境教育起步較晚,時至今日仍然沒有一套系統教育。對于環境教育要講求方法,可以通過有趣的活動或者主題電影來滲透環境保護意識,擴散思維,提出自己對環境保護的觀點和看法,提出自己的建議或意見。把環保意識滲透到人的價值觀中,成為一種本質的內在的意識。
其次,加強基層環境教育。進行基層環境教育是構筑公眾參與的基礎,相關管理單位要認識到公眾參與的重要性。同時加強相關部門的預算,加強對基層的信息傳遞。信息包含:基礎環境知識、環境意識、環境保護的公民化和環境意識宣傳社會化。讓環境保護具體化,充分帶動和發揮公眾的環保意識,讓其更加主觀、能動的參與到環保當中,真正起到環保的作用。
最后,加強決策層的決策權。首先是政府部門的決策權,強化政府領導層的環保意識,從環保角度出發,做出最佳決策。同時要建立綜合性決策機制,從決策源頭控制環境的惡化,減少環境問題的產生,讓環境保護從決策層面有新的高度。其次是環保部門。環保部門是環境保護的重要關卡,是環境保護的有效保障。環保部門任重道遠,要加強其執法力度,樹立環保部門在生態環境保護中的權威性。同時要加強對員工的培訓與培養,提升他們的專業能力,更加有效地完成環保工作。
2.2 推廣清潔生產,促進資源合理利用
推廣清潔生產就是把防污染從末端處理到全程監管,從而改變消耗資源和粗放經營為特征的傳統發展模式。但是存在的現實是多家企業面臨著設備陳舊,不能把資源有效利用,造成資源浪費和污染環境。因此,要建立完善有利于清潔生產的政策,優先發展清潔生產項目。對一些企業可實行貸款、稅收和補貼等優惠,扶持其進行清潔生產。
2.3 加強空氣污染和水污染防治工作
空氣污染治理一直都是城市、國家乃至世界發展的不可避免的課題,空氣污染無法真正清除,但是可采取措施減少污染。空氣污染是不容忽視的問題,必須加強空氣環境專項整治,加強廢棄污染物的監測與管理,提高環境執法力度與水平,有效改變空氣質量。水污染是城市發展的另一個重要課題。由于城市化的高速發展,城市人口不斷增加,人均水用量以及人均污水排放量也隨之加大,給城市污水處理帶來很大壓力。工業用水也是水污染監控的重要部分。因此對污水的排放和控制要進行有效的規劃,加快城市污水處理的技術和步伐,減小生活污水和工業污水對水質的影響。
3 結語
隨著環境的逐漸惡化,環境保護工作已成為眾人矚目的焦點。提高環境意識,特別是大眾的環境保護意識是開展環境保護工作的基礎。筆者認為應以強化環境意識教育、推廣清潔生產以及加強環境污染防治工作為重點,將三者相互結合,從而有效提高人們的環境保護意識。
參考文獻
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作者簡介:王曉巖,陜西省環境監測中心站,中級工程師,研究方向:環境監測、環境污染防治、環境管理。