談綜藝節目主持人的語言藝術
——以董卿的主持風格為例

李志強

（安徽大學藝術與傳媒學院，安徽合肥 230000）

談綜藝節目主持人的語言藝術
——以董卿的主持風格為例

李志強

（安徽大學藝術與傳媒學院，安徽合肥 230000）

綜藝節目是現今最受關注，收視率最高的節目類型。綜藝節目主持人則是綜藝節目的重心與關鍵。語言是主持人最重要的工具，也是其能力、魅力與素養的綜合體現。主持人語言藝術修養的高低，決定了主持人是否優秀。優秀主持人的代表——董卿，在綜藝節目主持中體現出來的語言藝術值得研究學習，從她的語言藝術中，探求一名綜藝節目主持人應該具有的語言藝術素質。

綜藝節目；主持人；語言藝術；董卿主持風格

一、我國綜藝節目及綜藝節目主持人的現狀

（一）我國綜藝節目的現狀

從1983年的春節晚會算起，我國的綜藝節目至今已走過了31個年頭，從一開始的晚會性質的大型綜藝類節目這一種形態發展到現如今的演藝競技類節目、益智競猜類節目、時尚資訊類節目、曲藝綜合類節目、大型綜藝類節目等多種節目形態并存的節目類型，極大地強化了我國電視節目的休閑娛樂性，進一步加強了電視的主流媒體地位。

各大主流電視媒體也都以綜藝節目作為主打，推出了一系列的王牌節目的綜藝節目。如湖南衛視的“快樂大本營”、“天天向上”，東方衛視的“舞林大會”、“全家都來賽”，浙江衛視的“我愛記歌詞”和安徽衛視的“周日我最大”等等，呈現出一種百花齊放而又競爭激烈的局面。綜藝節目已經成為各大電視臺爭奪收視率的主要節目形式。

（二）我國綜藝節目主持人的現狀

我國的綜藝節目主持人，是隨著綜藝節目一起發展的，從最初的只是簡單的串聯節目，發展到如今成為節目的重中之重，節目的招牌。在2004年北京師范大學1999級藝術系與中文系研究生聯合開展的《北京大學生收視狀況調查》中有一項結果顯示，多數大學生對綜藝電視節目的喜愛是與其所在的節目主持人緊緊相連的，如果所喜愛的主持人離開了所在節目，63%的受訪者興趣將減半。這說明了一點，即節目主持人本身的特質魅力對于觀眾的吸引力，要大于節目本身新穎的形式、精美的包裝甚至是專業的節目內容。

一批批優秀的“王牌”綜藝節目主持人的產生也給節目甚至是媒體本身帶來了極大的號召力，更有些節目是為這些主持人量體裁衣、量身打造的。現今的優秀綜藝節目主持人有湖南衛視的何炅、汪涵、謝娜，東方衛視的曹可凡、陳蓉，安徽衛視的李彬，浙江衛視的華少，江蘇衛視的孟非、李好等。

由于綜藝節目主持人在節目中的特殊地位，所以綜藝節目要起到的娛樂、文化、藝術的導向功能都需要通過主持人來完成。而主持人所要達到的傳播效果，關鍵是要通過主持人最重要的工具——語言作為傳播的載體。一個主持人的好壞，取決于其語言藝術素養的高低。那什么是綜藝節目主持人的主持語言藝術呢？我們就以我國綜藝節目主持人的優秀代表董卿的主持藝術為例，探索總結綜藝節目主持人的語言藝術。

二、董卿的主持風格與主持人的語言運用技能

主持人語言能力的好壞，以及能否把自己的主持語言變為一門藝術，是衡量主持人好壞的最重要的評判標準。董卿的老師，上海戲劇學院電視藝術學院副院長，主持藝術碩士生導師吳洪林對于主持人有過這么一段論述：“主持人不僅僅是吐字發聲聲情并茂，而且要遣詞造句妙語生輝；‘流暢’只是主持人的最低水平，聰明的主持人說的是經過選擇的、精心組織過的精煉語言。”

董卿在其主持實踐中，就將這段話靈活運用到其主持的節目中。她在自己主持的多檔綜藝節目中，充分體現了一名優秀的綜藝節目主持人所應有的語言藝術修養。從對董卿的主持中，我們來總結一下綜藝節目主持人所具有的語言藝術。

（一）董卿主持語言的特點和風格

觀者經常被董卿主持的節目深深吸引，并被她出色的語言功力所征服，這是因為董卿在她主持傳播的過程中充分地做到了“有效溝通”，這是主持傳播要追求的目標即“傳必求通”。那如何做到這一點呢？就需要主持人具有高超的語言藝術修養和深厚的語言功底。董卿就以她流暢的而富有內涵的主持語言，很好地把握了節目中的情感，掌控并推進著節目流程，為觀眾們呈現了一檔又一檔精彩而經典的節目。

董卿主持語言的特點就是：語言表達流暢、語言表達富有內涵、語言對于情感恰到好處的把握與溝通和語言對于節目現場的掌控與推進。

（二）董卿的主持語言藝術

我們總結了董卿的主持語言所具有的四大特點，下面就讓我們從這四大特點出發，結合董卿主持的實例，論述并總結董卿的主持語言藝術。

1．主持語言的語感、語流、語形與語義

一名優秀的節目主持人的語言功力具體表現在主持人的語感和主持語言的語流、語形和語義中。

語感，顧名思義便是對于語言的感知和感覺。以唱歌或演奏作為表演方式的音樂家和歌手需要有良好的樂感，同樣的，以語言作為主要表現形式的節目主持人理應具有很好的語感。只有具有良好的語感，主持語言才會更具有表現力。董卿的主持語言極具表現力，也正是因為她有著很好的語感。

語流、語形和語義是主持語言中非常重要的三點，只有具備這三點，語言才會具有魅力。語流是口語成線性結構的連貫順暢的表達。主持人在口語表達中就應當有連貫順暢的語流，這樣，語言才更能夠直達受眾的內心。語形指的是語言的句式結構，語句結構的精心設計，對于語言的表達會起到極大的提升作用。語義，可以從字面上直接理解即語言的含義。恰切的遣詞造句，正確的表達語義，才能使語言達到其需要的傳播效果。所以說，好的主持語言的表達，必然是要順暢的語流、精心設計的語形和準確優美的遣詞造句表達的語義三者的完美結合。

看過董卿主持節目的觀眾都會有這種感覺，即董卿在場上的語言不僅接得好，而且接得巧。這就是因為董卿有著很好的語感，而且其語言的語流、語形和語義結合得非常好，受到觀眾朋友的喜歡，起到了很好的傳播效果。

2．主持語言的內涵

文化內涵的豐富，文化品位的高尚，是優秀節目主持人主持語言所應追求的目標，也是高水平的主持語言所具有的特點，這主要表現在詞語的選擇上。選用富有文化品位與內涵的詞語，在語言中融入典故、成語和詩詞，都可以極大地豐富主持語言的內涵。

主持人是語言文化的傳播者，良好的文化修養是提升語言內涵的重要基礎。董卿在主持中就很好地體現出了自己的文化素養。她在主持的語言中經常會引經據典或是加入詩詞成語，既恰到好處地抒情，又很好地用詩詞典故總結評論現場，更表現出了一名綜藝節目主持人主持語言所應具有的文化內涵。

董卿在主持青歌賽時，有這樣一名選手，他為了自己的演唱理想離家數載，這位選手在比賽中的演唱曲目是《夢回家鄉》。在表演完后，董卿說了這么一段話：“這首《夢回家鄉》我想也唱出了你對家鄉、對家人的一份情感。”當董卿得知這名選手已經三年未見過自己的父母，這次比賽特意把父母接到了北京，而父母的頭發都白了許多，董卿說：“我們的大獎賽期間，該有多少白了頭發的爹和娘守在電視機前啊。為了他們的兒女能夠踏上我們今天的這個舞臺，他們也緊張著、激動著、擔憂著、不安著，真的讓我們想到了那首流傳了很久的詩。慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。所以我也希望孩子們結束這場比賽之后，回到他們父母的身邊的時候，向他們表達你們內心的感謝還有心中的那份愛。”董卿的這段話，不僅恰切地點評了現場，也很好地配合了現場的氣氛，更是表現出了一個優秀的綜藝節目主持人那極高的語言修養和內涵。

3．主持語言對情感的溝通和把握

作為一名優秀的節目主持人，應當具有良好的情感溝通與把握能力。一個好的主持人可以建立起全方位的情感聯系，抓住重點深化情感抒發，把握情感節奏，創造情感高潮。主持人應具備自己的情感訴求技巧，創造出親切、自然、樸實的形象。節目主持人高超的情感訴求藝術，取決于主持人對于觀眾是不是具有真情實感，能不能夠深入地了解、熟悉觀眾的藝術品位和對于美的追求。中央電視臺《藝術人生》節目的制片人王錚說過：“一個好的節目主持人，第一就是對人的關懷。”主持人只有具有了人文關懷，才可能將真情實感融入主持語言之中，才可能“以情動人”。

董卿的主持語言很能打動觀眾，正是董卿本人有著一顆人文關愛的心，所以她才可以在自己的主持中與觀眾和嘉賓建立起情感聯系的渠道。她在主持談話節目《音樂人生》的時候，與嘉賓的交談真情實意，與觀眾的交流親切自然，整個節目的氣氛非常的熱烈融洽。

在這里舉一個主持人情感溝通把握做得很不好的例子。在2001年北京電視臺《國際雙行線》的一期節目中，著名音樂人譚盾在節目現場錄制過程中“憤然離席”，退出了仍在錄制中的節目。這期節目播出后引發了許多的爭論，主持人姚長盛在節目中的失誤與控場的不力造成了節目的混亂與失敗。其實，主持人在節目的溝通與控場不力，正是因為他的情感溝通和把握沒有做好，所以嘉賓、觀眾與主持人三方的語言溝通才會失敗。

可見，主持語言的情感溝通與把握是極為重要的。

4．主持語言對于節目的掌控作用

說到主持語言的情感溝通與把握，我們舉了2001年北京電視臺《國際雙星線》的那期“譚盾來了，譚盾走了”作為反例。從這一反例，我們就可以看出主持語言對于節目掌控的決定性作用。主持人的基本要求就是要掌控節目，而語言是主持人最主要的工具，所以主持語言的運用直接決定著節目的成敗。

董卿無疑是綜藝節目主持人中控場能力極強的一位。她可以用語言將現場的氛圍和整個節目很好地把握與掌控。這里依然用她在青年歌手大獎賽的主持舉例。在一場比賽中，有一支來自山區的少數民族原生態合唱隊，他們在演唱環節得分很高，但是在綜合知識上卻得了零分。當時現場的氣氛十分尷尬，這時候身為主持人的董卿說了一段堪稱是語言控場典范的話：“我現在啊想來考考各位評委，你們知道這些身著民族服飾的歌手們身上掛的這個小袋子是做什么用的嗎？”評委們都表示不知道，于是董卿就讓其中的一位歌手解答說這是他們上山打獵時裝鹽巴的袋子。董卿這時候說：“看來，每個人都有他知識的盲點。”就這么一問一答一點評，董卿用“每個人都有知識的盲點”這么一句話，化解了當時場上氣氛的尷尬。

可見，主持人的機智和選擇恰當的語言對于節目的掌控有著很大的作用。

（三）董卿的主持藝術對于主持人語言運用的借鑒作用

通過對于董卿主持藝術實例的探究，我們可以得出綜藝節目主持人在主持之中應當具有這樣幾點語言藝術，即：

（1）良好的語感和語言中對于語流、語形、語義的結合；

（2）主持語言中應有豐富的文化內涵和高尚的文化品位；

（3）語言中無處不體現出的人文關懷，重視語言情感的溝通和把握；

（4）主持語言對于節目場面與氛圍的掌控。

那么，我們也自然可以得出綜藝節目主持人的語言藝術，是以對語言的高度敏感為基礎，將文化修養與真情實感融入到精心設計的語言結構之中，并用順暢的語流表達出來，與受眾全方位的溝通，同時調動、推進、掌控節目的藝術。

董卿在她的主持之中充分體現了她作為一名優秀綜藝節目主持人的高超的語言藝術修養，值得我們去探究、學習、思考和借鑒。

三、結 語

不同的綜藝節目主持人有不同的主持風格，也有不同的語言風格。有的以幽默風趣見長，有的以廣博智慧稱道。不管什么樣的語言風格，都是主持人內涵與氣質的體現，如果要將主持上升到藝術的高度，更多地依賴于主持人的知識積累。綜藝節目不僅僅是娛樂至上的娛樂節目，同樣需要給觀眾更多的精神營養，帶給觀眾回味的甘甜，而不僅僅是快餐似的精神消費。前段時間有觀眾呼吁某著名娛樂節目主持人“多讀點書”，可見觀眾絕對不僅是“被娛樂”的，在各檔綜藝節目競爭激烈的當下，他們才是主角。主持人要想獲得廣大觀眾的認同，除了注意外在形象與修養，利用語言很好地傳情達意；還需要內在的智慧與涵養，才能讓語言字字珠璣，熠熠生輝。

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（責任編輯：張新玲）

Art of Language of Variety Show Host: with Special Reference to Dong Qing’s Hosting Style

LI Zhiqiang
(School of Art and Media, Anhui University, Hefei, Anhui 230000)

Variety show attracts most attention of the common audience and is rated as the highest reception show among various programs. Its host is crucial and his language is not only the most important tool but also the comprehensive reflection of his ability, attraction and quality. The language used in a show determines whether the host is an excellent one. Dong Qing, one representative of excellent hostesses, has a wonderful show of language art and can be an example. This paper, with special reference to the language artistry of Dong Qing, investigates what language art shall be exercised in hosting a variety show and summarizes the language artistry of a variety show host.

variety show; host; language artistry; Qing Dong’s hosting style

H019

A

1009-8135（2014）06-0128-04

2014-07-02

李志強（1981-），男，遼寧鞍山人，安徽大學講師，碩士，主要研究播音主持。