幼兒“無病吃藥”，誰有病？

■何躍萍

幼兒“無病吃藥”，誰有病？

■何躍萍

近日，正當人們揪心于馬航失聯事件之際，另一起牽動人心、駭人聽聞的“無病吃藥”事件又發生了。馬航失聯事件往好處說或者說排除人為因素以后可能是非人力能抵御的不可抗力所致。然而西安兩家幼兒園擅自購買處方藥品“病毒靈”給園內一千多名幼兒集體服用，導致不少孩子生殖器出現病癥，出現頭暈、腿疼、肚子疼等癥狀，則純粹是人為因素所致。無獨有偶，吉林也發現類似現象。吉林省吉林市電視臺就曝光“芳林幼兒園”涉嫌給無病幼兒大規模喂藥，園方稱這個藥為“聰明豆”。家長懷疑就是病毒靈，反映幼兒有鬧肚子、盜汗、起蕁麻疹等癥狀，涉及幼兒達數百人。據該園網站記載，創辦于1994年初的芳林幼兒園總園，其芳林國際教育集團已擁有5所幼兒園，一所小牛頓科學實驗學校、一所托管學校、兩所舞蹈學校和中德文化交流中心。“芳林幼兒園”給幼兒大規模喂藥，目的僅僅是為了提高出勤率，以增加園方收入。這是一個很簡單的邏輯，只要不顧良心上的譴責，不懼怕法律的制裁，很自然就會這么干。這就使人不得不擔心，給無病幼兒大規模喂藥的情形是否普遍存在？這些幼兒園長期把處方藥當“疫苗”給孩子服用，究竟是誰病了？這樣可怕的事情又是如何發生的？

據新聞媒體報道，西安楓林幼兒園因為了解到“病毒靈”可以預防感冒、增強抵抗力，為提高幼兒出勤率，增加幼兒園收入，因此從2008年開始即購入處方藥品違規給部分班級的幼兒服用。此做法并未事先征求幼兒家長意見。當然，園方負責人也知道天底下沒有哪位家長會同意如此荒唐的做法。警方介入調查發現：自2008年11月到2013年10月，幼兒園冒用其他醫療機構名義，先后分10次購進“病毒靈”54600片。如此巨量的處方藥品通過冒用醫療機構名義就能輕易購得。一張幼兒園購進藥品的票據顯示，該藥是從西安一家藥品批發企業批發的。發生這樣的事，藥品監管部門具有不可推卸的責任。那么，事發時我們的藥品監管部門又到哪里去了呢？另外，這些藥品鹽酸嗎啉胍片（病毒靈，ABOB）本身質量是否符合規定也是值得懷疑的。

據新聞媒體報道，西安楓林幼兒園給幼兒園服用處方藥“病毒靈”的時間為每年春秋兩季，小班孩子每日每次半片或一片，服用兩天，藥片放在白開水中溶解后服用，中班或大班孩子每天每次一片，服用三天，用白開水送服藥片。通常安排在上午10時左右服藥，有時還增加服藥次數。如此長期的、有計劃、有目的、大規模地組織地孩子們服用處方藥，卻沒有被家長發現，也是怪事一樁！據調查，并不是沒有孩子告訴家長，但遺憾的是卻被家長懷疑說謊，這既令人扼腕嘆息，更說明親子之間缺少雙向溝通。

按照國家衛生保健部門的要求，服藥的幼兒家長需向幼兒所在班提供相關處方證明，家長帶來的幼兒用藥當日登記當日服喂。如遇幼兒身體不適，幼兒園應及時通知家長接走幼兒并提示送醫治療。如幼兒病情變化且時間緊迫，幼兒園應及時聯系家長，報120或就近送醫。然而，西安兩家幼兒園竟然置條例于不顧，擅自開展預防性群體服藥工作，除了利欲熏心外，其根本原因還在于處罰太輕，違法的“成本”又如此之低，這也是“無病吃藥”現象會如此猖獗的原因。這些道德淪喪的商家和幼兒園根本不懼怕道德的譴責，違法的“成本”又如此之低，何樂而不為？如果能夠像“蓄意殺人入刑”那樣施以重典、嚴格執法，幼兒園大規模“無病吃藥”現象就不會有那么大的市場。另外，售賣處方藥者入刑，這在境外、國外通常是嚴格執行的法令。例如,加拿大對處方藥部分是絕對“壁壘森嚴”的，只認醫生或醫院的處方。沒有處方，藥劑師不會賣藥給任何人，而且加拿大的處方藥是“一片片賣”的，醫生開幾片就賣幾片，絕對不會出現整瓶、整盒售賣藥品的現象，以確保用藥安全，避免藥品過期或浪費。

幼兒是祖國的未來，他們的健康成長是全社會的職責。“是藥三分毒”的道理人人皆知。盡管，目前幼兒僅僅出現肝腎尿路等副作用，但長期潛在副作用還無法預知，幼兒一生的健康可能受影響。要杜絕此類“無病吃藥”荒唐事件的發生，除了藥品監管部門要切實履行自己的職責、施以重典、嚴格執法外，還需要社會、家庭以及教育主管部門的密切配合。

從社會層面來講，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，遵守道德、修身養心應成為每個公民的一種自覺行為和行動。中國的未來希望寄托于我們的孩子，如果幼兒的健康受到人為的威脅，對于大中國，情何以堪！中央《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》已經頒布，它從國家、社會、個人三個維度用24個字“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業、誠信、友善”高度概括了我國核心價值觀體系。如果每個人、每個組織都能踐行、傳承和弘揚核心價值觀，從家庭做起，從組織的領導者做起，“無病吃藥”亂象就不會發生。

從家庭層面來講，一個人出生以后，如果能得到良好的家庭教育，親子關系和諧，孩子與父母之間就會相互信任，建立起良好的溝通關系。從小處而言，就不會發生孩子向父母反映情況，而父母懷疑孩子說謊的尷尬局面，乃至釀成大禍。從大處而言，得到良好家庭教育的孩子往往能嚴格遵守社會規范，成為一個好公民，更容易成就一番事業。現在的家庭教育過分追求孩子的學業成就而忽視了孩子其他方面的發展，比如不盲從成人（壓力）、溝通能力的培養等。因此，構建家長和孩子之間應有的相互信任，呼喚教育回歸本真應當成為家庭教育的當務之急。

幼兒園作為一個教育機構，教育主管部門除履行監管職責外，還應對其負責人及其員工加強人道、商道、天道等傳統文化的教育，領會“厚德載物”的道理。教育主管部門還可以引導家庭教育，讓家長教會孩子溝通的技巧，學會和家長有效溝通，避免“無病吃藥”等類似事件的發生。

（作者單位：華東師范大學）

責任編輯 向保秀

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