"四化"筑基加快遠教學用實效轉化

"四化"筑基加快遠教學用實效轉化

近年來,圍繞以用為本的工作原則,江蘇省海門市不斷加強在空間布局一體化、課程設計特色化、教學資源共享化、管理隊伍專業化四個方面的投入,努力提升遠程教育的學用時效.

空間布局一體化,大力度優化站點環境.把遠程教育建設納入全市"十二五"發展規劃,按照統一規劃、分期實施的原則進行建設.與農村基層黨組織"四有一責"計劃同步,實現站點硬件設施的提檔升級;提高站點寬帶速度至4M,進一步確保視頻節目資源傳播質量;按照"一站多用"原則,對全市所有終端站點進行功能拓展,與基層黨校、農村文化活動室、婦女學校、普法學校等對接,不斷擴大遠程教育的開放性和融合度.

課程設計特色化,全方位構建交流平臺.建成擁有300個直播互動點的市、鄉鎮(園區)、村(社區)三級自主播出平臺,并依托省遠教播出平臺,創設海門市ITV黨建頻道,設置《聚焦海門》《活力基層》等6個專欄,實現每月更新自制課件、面向全省宣傳海門黨建亮點、率先實現點播回看等功能.深入打造《東洲大講壇》特色品牌,結合市級機關服務職能,合理劃分播出時段,制定交流反饋制度.目前,已經開播100多期,收看人次達100多萬.

教學資源共享化,多形式創設服務載體.由遠程辦牽頭,組織農業、文化等部門創設傳授致富技能的"遠教致富直通車"、傳播先進文化的"文化大觀園"、介紹推廣惠農政策的"財政之窗"、實施就業技術培訓的"遠教技校"、提供法律咨詢的"司法課堂"等十多個特色鮮明的遠教活動載體,并通過建設網上社區公共服務中心、群眾事務網絡辦理綠色通道、電子商務平臺、村(社區)黨建信息服務室等服務窗口,為農民提供政策法規、勞動就業、醫療保險、災害防治等各項公共信息咨詢服務.

管理隊伍專業化,高效率構建長效機制.整合市、鎮兩級站點管理人才資源,組建500人的專兼職管理員隊伍,每年進行1~2次業務培訓,定期開展對口服務與基層站點設備維護.整合市級機關優勢資源,建立遠程教育"聯建共享"工作群,全面整合基礎設施、人力、課件、資金等資源.建立工作督查機制,開發遠教信息管理系統,利用信息化手段提高站點日常學用管理效能,每周抽查,季度普查,隨時掌握站點的學用情況.加強對農村各類專業合作社、專業協會的技術、信息扶持,推進遠程教育學用示范基地建設,使課堂培訓與生產實踐有機結合.

(郭海平)