論我國高校學生黨員隊伍建設的意義

武玉敬

(華北水利水電大學黨委組織部，河南 鄭州 450045)

大學生黨員這一特殊群體是高校學生中的優秀分子，是中國共產黨的重要組成部分。他們集高校大學生及共產黨員的雙重身份，是國家建設的最重要的、堅實的后備軍，他們的政治素質、思想素質等關系著黨的未來，關系著我國社會主義現代化建設的成敗。加強高校學生黨員隊伍建設不僅關系著黨和國家的命運和前途，也是我國高等院校的重要任務，更是促進大學生黨員全面發展的客觀必然要求。

一、馬克思主義的建黨原則

馬克思、恩格斯是世界上第一個無產階級政黨的創建者，他們奠定了無產階級政黨建設理論的基石。這些思想集中在無產階級革命政黨綱領——《共產黨宣言》和黨章——《共產主義同盟章程》中。在這些文獻中，他們第一次詳細地闡明了無產階級政黨的性質、黨的綱領和組織原則，黨員的條件以及國際主義原則等思想，解決了建立什么樣的黨的問題。后來在《哥達綱領批判》和《反杜林論》中，科學地闡明了建立群眾性的無產階級政黨的理論和路線，解決了怎樣建設黨的問題，進一步發展了黨的建設思想。在建黨活動中，馬克思、恩格斯提出了一系列關于無產階級政黨建設的基本原理和原則，其主要內容包括:無產階級要獲得徹底解放，首要的條件是必須建立一個獨立的無產階級政黨;無產階級政黨是無產階級利益的代表者;無產階級政黨必須以科學的理論作為自己的行動指南;無產階級政黨必須堅持無產階級的革命綱領，實行正確的路線和策略;黨的組織生活應有廣泛的民主和必要的集中;無產階級政黨必須堅持國際主義原則等。

馬克思主義的建黨原則對于中國共產黨的建立和發展具有重大的指導意義，中國共產黨就是按照馬列主義的建黨原則建立起來的，并逐步形成了一整套具有中國特色的建黨原則。首先，黨章規定，中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊。黨由工人、農民、軍人、知識分子和其他革命分子中愿為實現共產主義奮斗終身的優秀分子所組成，中國共產黨黨員是中國工人階級中有共產主義覺悟的先鋒戰士。其次，馬克思主義建黨原則要求每個共產黨員都要用工人階級先鋒戰士的標準嚴格規范自己的言論和行動。中國共產黨從無到有，不斷發展壯大，并取得我國革命和建設勝利的偉大成就，最為重要的就是依靠廣大黨員的先鋒模范作用和英勇獻身精神。最后，馬克思主義對黨的組織生活和民主集中制的闡述指導我們必須把黨的基層組織建設好。我國在企業、機關、學校、鄉村、街道等所有基層單位都建立了完善的黨組織，發揮了基層黨組織模范帶頭作用。

二、中國特色的黨員隊伍建設

中國共產黨是按照馬克思列寧主義原則建立起來的無產階級先進政黨，歷來十分重視黨員隊伍建設。1994年“中共十四屆四中全會”通過了關于加強黨的建設幾個重大問題的決定，要求推進新時期黨的建設的偉大工程。黨的“十六屆四中全會”提出:“高校黨組織要圍繞培養社會主義建設者和接班人的根本目標，盡最大努力做好新時期高校廣大學生及青年教師的思想政治教育工作。”2007年10月，胡錦濤在“十七大”報告中指出:“必須把黨的執政能力建設和先進性建設作為主線，堅持黨要管黨、從嚴治黨，貫徹為民、務實、清廉的要求，以堅定理想信念為重點加強思想建設，以造就高素質黨員、干部隊伍為重點加強組織建設，以保持黨同人民群眾的血肉聯系為重點加強作風建設，以健全民主集中制為重點加強制度建設，以完善懲治和預防腐敗體系為重點加強反腐倡廉建設，使黨始終成為立黨為公、執政為民，求真務實、改革創新，艱苦奮斗、清正廉潔，富有活力、團結和諧的馬克思主義執政黨。”［1］因此，加強高校學生黨員隊伍建設是社會主義高等學校的重要任務，是促進學生黨員和大學生全面發展的客觀要求。

三、新時期我國高校學生黨員隊伍建設的意義

從理論上來說，在新的歷史條件下研究高校學生黨員隊伍建設是很有意義的工作。首先，青年學生是影響當前、決定未來的重要力量，把青年學生凝聚到黨的隊伍中來，具有重要的戰略和現實意義;其次，高校的發展，關鍵在黨，關鍵在于建設一支高素質的黨員隊伍，因此加強黨員隊伍建設，發揮黨員的先鋒模范作用是目前高校面臨的首要任務;再者，高校作為研究和傳播先進文化，不斷培養高素質人才和接班人、造就掌握和使用先進生產力主體的搖籃，在大學生中培養出一批批具有堅定共產主義信念的青年馬克思主義者，為黨的事業輸送新鮮血液，為全面建設小康社會提供智力支持和人才保障，是高校黨建工作的重要任務。

從實踐角度來看，我國加強高校學生黨員隊伍建設，發揮高校學生黨員的先鋒模范作用具有重大的實用價值。首先，高校學生黨員是中國特色社會主義事業的建設者和接班人，加強高校學生黨員的建設是關系黨和國家前途命運的大事，是提高黨的執政能力、鞏固黨的執政地位的必然要求;其次，高校學生黨員是建設社會主義和諧校園的重要力量，其素質的高低關系著高校育人的質量，學生黨員隊伍建設是高等學校自始至終的核心問題，是社會主義高等學校的重要任務;再者，加強高校學生黨員隊伍建設是促進學生黨員和大學生全面發展的客觀要求。

高等院校是我國教育培養高素質人才的重要基地。青年大學生是未來社會的中堅，是建設社會主義事業的最重要的力量，將高等院校學生中的優秀分子吸收進黨組織中來，是高校學生黨員隊伍建設的主題，是高校黨組織和黨務工作者不容推卸的責任。

大學生黨員是我們黨最年輕的黨員，是黨的最新鮮的血液，堅持黨的基本路線一百年不動搖的歷史重任要由他們來擔負［2］。目前，我國高等教育已從精英教育進入大眾化階段，高等院校是黨員較集中的地方，是培育我黨新生力量的重要來源。高等院校學生黨員的素質高低關系到我黨事業的成敗。學生黨員是大學生學習的榜樣，學生黨員素質，學生黨員在日常的學習和生活中表現狀況，可以影響其他廣大學生。大學生黨員集多種角色于一身，是一個具有多重身份的群體，既是具有較高文化知識水平的學生，又是我黨精心教育培養的具有過硬的思想素質、發揮帶頭作用的先進黨員。我國高等院校大學生黨員的政治覺悟是否過硬，共產主義理想信念是否堅定，對黨的方針政策是否堅決支持擁護，世界觀、價值觀、人生觀是否正確，學生黨員文化知識水平和實踐工作能力是否很強，關系到學生黨員將來是否有能力承擔起我黨和國家賦予的歷史重任和艱巨使命。

從問卷調查的結果和筆者多年組織工作實踐來看，絕大多數大學生黨員不僅專業成績優異、專業技能水平突出，而且思想政治素質較一般學生高，組織觀念也較強，基本上能夠按照中國共產黨章程的要求和黨員標準嚴格要求自己，帶頭履行黨員義務，參加黨組織安排的各項活動，充分發揮一名共產黨員的先鋒模范作用。

高等院校學生黨員是青年大學生中的先進分子，是學校黨組織與青年學生聯系最緊密的紐帶和橋梁。高等院校學生黨員是班級的中堅和支柱，是老師的助手和參謀，是學校各級組織聯系廣大同學、傳達各項任務、貫徹落實各項工作的傳播者、組織者、協調者和執行者，也是促進學校改革、發展、穩定的重要力量［3］。

高校學生黨員的作用體現在思想、工作和學習的方方面面。首先，從思想方面來說，要求每一名學生黨員都要有較高的思想覺悟，對其他普通大學生能夠起到思想引領作用。其次，從遵紀守法方面來說，要求每一名學生黨員自覺遵守黨紀國法和學校紀律，熱愛班級，關心集體，積極組織、領導和參加集體活動，以自覺的行動主動帶領其他非黨員學生。再次，從學習方面來說，學生以學習為根本，要求大學生黨員要以身作則，端正學習態度，取得優良的學習成績。筆者對我校大學生黨員調查數據顯示，有60%左右的黨員同學專業學習成績優良，班級排名在前30%，90%以上的黨員同學專業成績排名在班級前50%名，這些數據很直觀地表明了大部分學生黨員都能明確自己的學習目的、端正自己的學習態度，努力學習科學文化知識和技能，夯實專業基本知識，在學習上起到了很好的模范帶頭作用。另外，作為學生黨員，不僅要學習成績優異，還要具有奉獻精神。最后，從生活方面來說，要有嚴謹的生活作風，要和同學們搞好關系，有較好的群眾基礎。“嚴謹的生活作風，良好的黨群關系是共產黨發揮先鋒模范作用的基石”［4］。從日常工作中與學生黨員的接觸來看，絕大多數學生黨員生活作風良好，能夠體現艱苦樸素的作風，其他學生對學生黨員的評價也較好。可見，大部分學生黨員都能夠在工作、學習和生活中發揮聯系學校、老師與同學們的紐帶和橋梁作用，能夠很好地發揮先鋒模范帶頭作用。

《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》指出:“要發揮黨的政治優勢和組織優勢，高度重視學生黨員的發展培養工作，嚴格發展標準，保證大學生黨員的質量，把高等院校大批的優秀青年大學生吸納到我黨的隊伍中來。對大學生黨員要加強黨員先進性教育，使他們嚴格要求自己，提高黨性修養，充分發揮在大學生思想政治教育中的骨干帶頭作用和先鋒模范作用。”［5］充分發揮學生黨員的先鋒模范作用，對提高大學生綜合素質尤其是思想政治素質至關重要。

總之，加強我國高等院校大學生黨員隊伍建設具有十分重要的意義。從大的方面來說，事關黨和國家的長治久安，也是我國社會主義高等學校肩負的重要任務和使命;從小的方面來說，有利于高等院校大學生黨員和青年學生的健康成長和成才，是把大學生培養成為我國合格的社會主義事業的建設者和接班人的當然要求，也是實現我國高等院校對大學生培養目標的必然要求。高等院校黨組織必須在馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀的指導下，確定高等院校大學生黨員的培養方向，細化工作職責，合理籌建運作基層黨組織和學生黨支部，強化對大學生黨員的分類指導，加強自身制度建設，完善工作機制，疏通大學生黨員教育培養的信息渠道，加大學生黨員的教育、培養、管理和組織關心服務的工作力度，保證學生黨員質量，壯大學生黨員規模，盡可能培養一大批具有堅定共產主義理想和信念的、綜合素質過硬的社會主義事業的建設者和接班人。

［1］胡錦濤.高舉中國特色社會主義偉大旗幟為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗［EB/OL］.http:∥news.xinhuanet.com/mrdx/2007 －10 －25/content_6942644.

［2］裴麗，陳文，司曉博.采取切實措施加強高校學生黨員教育管理［J］.法制與社會，2008(10).

［3］賴運榮.淺談如何構筑學生黨員作用發揮的平臺［J］.大江周刊，2012(2).

［4］徐峰.高校學生黨員發揮先鋒模范作用機制研究［J］.思想教育研究，2009(12).

［5］中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見［N］，人民日報，2004－10－15.