開放合作模式建設地方特色館藏的實踐與建議
——以深圳職業技術學院圖書館法律特色館藏為例

蔡英

（深圳職業技術學院，廣東 深圳 518055）

開放合作模式建設地方特色館藏的實踐與建議
——以深圳職業技術學院圖書館法律特色館藏為例

蔡英

（深圳職業技術學院，廣東 深圳 518055）

本文通過對100家國家示范性高職院校特色館藏建設情況的調查研究，結合深圳職業技術學院圖書館法律特色館藏建設的實踐和探索，提出了以開放合作模式建設特色館藏的創新思路和四點建議。

開放合作；職業院校；特色館藏

高等職業院校圖書館依托優勢專業和地方特色，建設特色館藏資源庫是強化特色服務、打造差異化的核心競爭力，促進圖書館特色化和專業化發展的重要途徑。

一、國家示范性高職院校特色館藏建設情況及問題分析

對100家國家示范性高職院校的特色館藏建設情況調查顯示，有82所院校建有圖書館獨立網站，18所無圖書館獨立網站。在建有獨立網站的圖書館中，僅有12家高職院校建立了專業性特色館藏，占比15%；有9家高職院校建立了地方性特色館藏，占比10%；有38家高職院校建立其它類型特色館藏，占比46%?？傮w來看，國家示范性高職院校建設特色館藏積極性不高，成效不太顯著，存在如下一些問題。

（一）載體形式單調

目前，高職院校特色館藏主要以期刊、書籍等紙質載體為主，電子書刊、音像資料和網絡數據庫很少。畢朝暉等人的調查顯示，在高職院校自建的特色數據庫中，其中就有12家建立了隨書光盤數據庫。可見，目前高職院校特色館藏載體形式過于單調，制約了特色館藏的利用。

（二）地方特色不明顯

高等職業教育的主要任務是為本地區培養具有一定職業能力的綜合性、實用性應用型人才。特色館藏也應該充分體現本地區的經濟社會發展特點，才能與高職院校培養目標和任務相契合，才能真正發揮作用。但在100家國家示范性高職院校中，僅有9家高職院校建立了地方性特色館藏，比重嚴重偏低。如湖南交通職業技術學院建設的“湖南科技文獻資源”，北京電子科技職業學院圖書館建設的“開發區資訊中心”，寧波職業技術學院建設的“寧波市動漫產業特色資源庫”等。

（三）建設模式單一

調查顯示，除武漢鐵路職業技術學院與湖南電子技術研究所共建校企合作圖書室、深圳高等職業技術學院與相關政府機構合作建設法律特色館藏外，其它高職院校均采取自建模式。這種建設模式自我封閉，導致館藏資源只能通過采購方式獲得，難以收集到政府、企業、社會團體等單位的內部文獻，館藏資源缺乏實用性、社會性、新穎性，館藏資源結構的不合理，造成利用價值不高。

二、深圳高職院建設法律特色館藏實踐與探索

深圳高職院圖書館于2012年開始建設深圳法律特色館藏，通過兩年多的努力，目前已初步建立載體形式多樣、地方特色鮮明、體系結構合理的文獻資源庫。

（一）選擇建設法律特色館藏的思考

深圳擁有特區立法和較大市立法權，立法權限國內獨一無二，20多年來，特區立法水平在實踐中不斷探索提高，制定了一大批質量很高的特區法規和規章，有許多法規屬于國內“第一”，法律專業能充分體現深圳的地方特色。同時，法律專業也是深圳高職院的優勢專業，師資力量雄厚，專任教師全都畢業于名牌大學法學院，50%以上擁有法學博士學位或者高級職稱，50%以上常年擔任大中型企業和政府部門的法律顧問，90%以上具有兼職律師或者兼職仲裁員的身份；畢業生就業競爭力很強，據2012年麥可斯研究報告顯示，本專業2011屆畢業生就業競爭力在全校專業中排名第四位。

（二）豐富特色館藏的實踐

館藏是圖書館最基本、最重要的工作環節，是開展圖書館其它各項業務工作的的物質基礎和前提條件。高職院校的特色館藏要針對高職院校“以能力為中心”的人才培養模式來組織收集公開出版物和內部文獻資料等資源。然而在實際工作中，內部文獻資料收集受制于渠道資源，難度相對較大。針對這一情況，深圳高職院圖書館廣泛利用法律學院老師、畢業生的人脈關系，以及通過官方函件、電話溝通、郵件聯系等方式向社會各界收集非公開出版物或者內部文獻，取得了明顯成效，已經收集200多部非公開出版物和內部資料，豐富特色館藏資源。

（三）建立開放合作模式的探索

人脈關系以及社會征集方式均屬于非正規渠道，受到人脈關系覆蓋面和征集方式通達性影響較大。為此，深圳高職院圖書館積極探索建立正式的法律特色館藏收集渠道網絡，與深圳市依法治市辦、深圳市法制辦、深圳市律師協會等政府部門以及社會團體建立了業務聯系，并正從業務關系向合作關系轉變，有力促進了法律特色館藏建設。比如深圳律師協會、深圳法協會等法律相關機構，派專人與我館聯系業務；深圳WTO學會有專人定時負責郵寄期刊等，為收集的完整性、連續性奠定了良好的基礎。

三、體會與建議

特色館藏作用和成效不斷彰顯，正日益成為高職院校重要的教學資源。通過近年來的工作實踐和探索，筆者認為，特色館藏應當采取開放合作模式共建，充分利用社會資源。針對當前高職院校特色館藏存在建設模式單一的問題，結合深圳高職院圖書館建設法律特色館藏的經驗做法，提出如下幾點建議：

（一）加強高校特色館藏建設合作

高職院校圖書館是特色館藏建設的基礎，目前各高等院校都設有圖書館，但在當今信息爆炸的年代, 任何一家地方性高校圖書館單靠自己的力量來建設滿足各種用戶需求的特色館藏都有一定的難度。因此，要推進館際合作、資源共享，既避免惡性競爭，同時能充分利用現有資源，以合作謀求共同發展。

（二）加強校企合作共建特色館藏

企業既是特色館藏資源的重要來源，同時也是特色館藏的重要服務對象。要充分利用企業資源，加快建立反映國內外新產品、新技術、新動態、新成果等充分體現職業技術特色的館藏文獻信息庫。同時可以借助企業網絡，努力拓寬服務范圍，提升影響力，充分發揮特色館藏的職能和作用。

（三）建立“社會館員制”

人脈關系是建設特色館藏的重要渠道。社會館員制是將人脈關系正式化的重要平臺，既能有效保障社會館員的權利，同時又能充分調動他們的責任感，充分發揮人脈關系的作用，廣開特色館藏收集源，以多途徑、多渠道加快特色館藏建設。

（四）探索特色館藏建設理事會制度

國外公益性項目多采取理事會模式加強建設和管理。特色館藏具有顯著的公益性特征，設立特色館藏建設理事會制度，可以讓特色館藏開放合作建設模式更加正式和正規，有利于整合全社會資源，形成群策群力的建設局面，加快推進特色館藏建設。

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