高校學報對體育文化的傳播作用

謝貴勇，胡 好

（安徽工程大學 體育學院，安徽 蕪湖 241000）

體育文化是體育運動下形成的精神文明、物質文明，是構成社會人文主義精神的重要元素.伴隨著我國各項體育事業的蓬勃發展，如：奧運會、廣亞會等，人們開始重新審視體育文化的價值.高校作為知識文化的教育機構，充分利用學報功能宣傳體育文化是一種很好的教育手段.

1 體育發展，造價社會文明

體育是一項沒有民族、地域、國界之分的世界性活動，體育在世界各國長期變革發展中逐漸形成了一個特殊的文化形式.從現代社會時期看，體育文化不僅成為了文明素質的表現，也是促進社會全面、協調、完整發展的“助推器”.從不同的角度去看待體育文化，其存在的價值體現在：

1.1 精神價值

奧運會是全球性的體育盛會，在100多年的變革歷程中奧運會儼然成為公認的世界文化.“更高、更快、更強”是奧林匹克的宣言，更是對體育文化價值的呈現，短短的六字格言鼓勵著當代青年敢于拼搏奮進，努力積極向上，這已經是一種融入青年思想的文化意識.

1.2 競技價值

自人類出現以來體育就一直伴隨左右，人不僅創造了各種形式的體育項目，也塑造了富含哲學的體育文化.從根本上說，體育具有競爭性，在競技運動過程中才讓體育文化顯現出自己的價值[1].競爭可以促進人改革創新，可以改變體育事業的發展方向.

1.3 大眾價值

體育對于參與運動的人員沒有設置任何條件，只要愿意就可以隨時展開體育運動，這種特點造就了體育文化的大眾性.人們有權利生存、發展、享受、追求有關體育的美好事物，在全世界范圍內都產生了深厚的影響.可以說，體育文化是社會大眾群體的精神支柱.

1.4 校園價值

我國目前對體育采取了“全民體育”的教育政策，引導廣大中老年群體積極參與到體育運動中.學校是培養教育人才的基地，體育文化傳播于校園內是教育工作的組成部分，尤其是學校堅持“德、智、體、美、勞”等綜合發展的理念后，體育文化的校園價值得到了更大的提升.

2 文化價值，彰顯多彩體育

學報作為高校傳播知識文化，廣泛素質教育的主要媒介，能在校園內向全體師生宣傳體育文化的價值.之所以提出利用高校學報這一平臺對體育文化進行傳播，一方面是由于體育文化的潛在價值，另一方面則是因為體育文化自身具備了諸多特點，這些特點恰好符合高校學報的辦刊條件.

2.1 繼承性

“繼承優良傳統，發揚民族精神”，這是國長期發展中一直堅持的傳統理念.體育精神作為我國社會發展的歷史產物，其蘊含了濃厚的傳統文化氣息，體現了傳統體育文化的社會價值.高校注重體育文化建設，實際上是對這種人文傳統的繼承，有助于體育文化的長期發展.

2.2 時代性

人類社會是不斷演變發展的，體育文化也會隨著時代的變更不斷優化發展.早期的體育競技項目較少，如今的體育賽事已經發展成各種大大小小項目的綜合型體育競技，見表1.這些都在向我們展示體育文化是隨著時代的發展而不斷完善更新，與高校與時俱進的教學思想一致.

2.3 民族性

世界各國的體育文化存在顯著的差異，這主要是因為每個民族的生存方式、變革歷程存在差異造成的.體育文化作為民族創造出來的文明表現，當然也具備民族性特征[2].此外，體育文化還與本民族的區域文化境、人文特色、經濟狀況等因素存在聯系，是一個民族風范的體現.

2.4 差異性

影響體育文化差異性的因素是多個方面的，每個國家的經濟、文化狀況，以及各個民族的生存方式等，這些都會影響到體育文化組織構成變化.東方體育文“重禮節、求持中”，是內在人文精神的體現；西方體育文化“重競爭、愛冒險”.兩種不同的文明差異，造就了體育文化的多樣性.

3 高校學報，傳播體育文化

高校學報作為知識文化的傳播平臺，能將各類研究人員取得的成果及時公布出來，為廣大師生、社會成員提供豐富的文化大餐.從目前高校學報的辦刊情況看，高校學報對體育文化的傳播作用體現在多個方面，這對于體育文化的延續發展有著重要意義，具體如下：

表1 2013年體育事業統計運動項目名稱

3.1 傳播體育精神

學術研究成果對于教師和學生的學習有很大的幫助，能夠為他們提供大量的研究成果資料，為新事物、新理論的研究打下良好的基礎.高校學報作為學術發表刊物，為體育文化相關知識的研究創造了平臺，能夠讓更多的社會人員了解體育文華的內在價值.

3.2 報道科研收獲

對現有的理論知識深入探討研究是挖掘新的重視價值，學報對學校教師各方面的知識研究具有傳播效應.體育文化是高校文明建設的重點工作，通過學報可以讓最新的發現及時報道公布出來.教育科研是學習長期從事的教學改革項目，學報則是體育文化的重要窗口[3].

3.3 創造社會價值

只有體育文化研究成果投向社會生產中才能創造出其應有的價值.學報上所報道出來的體育文化內容，不僅有助于校內人員的借鑒參考，對于社會企業的經營發展也有指導意義.體育經濟多數依賴于體育文化的報道，這更加突出了學報的潛在價值.

3.4 樹立文化品牌

伴隨著體育經濟的發展，體育及與體育相關的產業正在大力生產，這樣在社會經濟中逐漸成為了一項新的經濟構成.面對這種新經濟局勢，樹立體育品牌能為體育文化的延續提供幫助，學報能夠為體育文化打造屬于自己的旗幟，彰顯體育對社會各界的影響.

4 特色辦刊，優化操作步驟

為了加快體育文化的傳播，高校應充分肯定學報對體育文化的傳播價值，這樣才能讓更多的人關注體育文化.“特色辦刊”是最近幾年高校教育改革的重點，旨在針對某一事物實施個性化辦刊模式.對于體育文化這種特殊的社會文明，高校應對辦刊的每個步驟進行調整.

4.1 選題，科學性

“特色辦刊”重在“特色”，學報辦刊者要想創辦出特色刊物就必須要把握好學報的主題，這樣才能彰顯學報的與眾不同.篩選稿件時，編輯可以挑選與體育項目、體育比賽、體育文明等相關的學術成果給予報道.

4.2 刊登，策劃性

特色辦刊對于促進高校學報質量提升而言意義重大，對樹立品牌、體現實力、抵抗競爭都是很好的舉措.體育文化研究被錄用之后以什么樣的形式發表出來，也是辦刊人員需要考慮的方面[4].

4.3 資源，綜合性

特色辦刊不同于普通的學報，必須具備“天時、地利、人和各方面要素.辦刊時必須要重視學術資源的綜合性，與體育文化相關的知識都可以運用到學報上，這樣才能在此基礎上發掘出體育文化的內在價值.

5 結論

高校學報對于體育文化傳播的作用得到了教育部門的認可，對于整個學校體育教學水平的提升也有很大的促進作用.高校需長期注重學報建設，創造有特殊的學校刊物來實現體育文化的多方傳播，做好學報建設工作是院校領導需要關注的焦點.

〔1〕盧霞敏.體育文化在社會主義文明建設中的促進作用[J].高等教育研究，2009，42（13）：78-80.

〔2〕張德才.高校學報對知識文化的傳播功能分析[J].南京大學學報，2009，12（9）：25-26.

〔3〕趙明發.體育經濟的發展是高校教育體制改革的參考[J].安徽師范大學學報(人文社會科學版)，2009，26（19）：63-65.

〔4〕黃子平.高校學報的知識管理功能分析[J].中國知識學報，2009，22（7）：15-18.