好奇的“為什么小姐”

美麗的校園，溫馨的教室，一張張好奇的小臉，這是一天中最美好的放學時光。

與往常一樣，我牽著寶貝的小手跟隨著人群緩步走下樓梯。每到這個時刻，寶貝都會在操場上恣意地奔跑，在滑梯上爬上爬下。看著她輕捷的身影，總讓我覺得一天的幼兒園時光太過短暫。一直到保安叔叔再三催促，寶貝終于肯拖著小步子和學校道別。看著她戀戀不舍的小眼神，我不禁想起了三味書屋的魯迅先生，想起他那一句“再見，我的蟋蟀們！再見，我的覆盆子們和木蓮們！”也許，我家的寶貝也正和她的學校，她的朋友們依依惜別。

“媽媽，今天胡小佳的朋友心臟不跳了，死了。”忽然，寶貝仰起小臉向我說道。

我被寶貝的話弄得一頭霧水：“寶貝，你聽誰說的？”

“是子墨說的。”

“哦？寶貝，應該不是佳佳的朋友，是他的親戚或者長輩吧！”我腦海里忽然浮現出小佳的家長提前接走孩子的一幕，我猜寶貝一定是聽到了孩子提前離校的原因，想著可能是小佳家里有人過世了吧。

“寶貝，可能是小佳的親戚生病去世了，所以家長把他接走了。”我不經意地回答道。

寶貝用她那忽閃忽閃的眸子看看我，沒有再說話。

沉默片刻之后，寶貝忽然又仰起小臉，一臉黯然地低聲問：“媽媽，為什么心臟不跳了呢？”

我彎下腰，用手摸著自己的心臟位置說：“因為我們每一個人都是一個生命呀！我們的心臟就在這里，它撲撲撲地跳，我們就有了力量。如果心臟生病了，不跳動了，人就死了。”我想這樣對她說，寶貝應該能聽懂吧。

寶貝聽了，看看我，似懂非懂的樣子。“為什么心臟不跳了，人就死了呢？”

“心臟撲撲撲地跳動，就表示它在工作，給全身輸送血液，我們身體就有了力量，才能夠工作、學習。”我絞盡腦汁希望能夠說得明白，顯然寶貝還是聽不明白。

“我們有力量了，為什么心臟不跳，人就死了呢？”寶貝依然在這個問題上執著。

看著寶貝認真詢問的模樣，我滿心無奈。

算了，寶貝這樣一直沒完沒了地問，誰能招架得住？我心里思忖著。更何況，現在，我自己也越來越說不清楚了。

怎么辦？怎么對付這個小不懂？

“對了，寶貝。媽媽現在也說不清楚，因為我們看不到心臟的樣子，也看不到心臟的跳動，等我們回到家一起上網去看好嗎？”還好，現在科技發達，關鍵時刻我抬出電腦來做擋箭牌。

“噢，上網就知道了喲？”

“是呀！”

“上網為什么就知道了呀？”寶貝總愛這樣無窮無盡地追問。

“因為電腦連接了網絡，通過電腦上網可以查找我們想問的問題呀！寶貝，我們先把問題留著回去問電腦，好嗎？”

寶貝聽話地點點頭。

一回到家，我們就迫不及待地奔向電腦。打開網頁，我們被眼前豐富的心臟圖片吸引著。

我問寶貝：“洧寶，你說心臟像什么？”

寶貝左瞧瞧，右瞧瞧后恍然大悟：“媽媽，我覺得心臟像個地球。”她一邊說，還一邊指著心臟上的經脈比劃著：“你看，你看！這些，這些像地球一樣。”

我想也許是這些交錯的經脈讓寶貝聯想到了地球儀上的山川、河流分布，我原以為她會告訴我，心臟像個桃子，看來孩子的世界確實與我們不一樣。

我和寶貝一起了解了心臟的位置、外形結構、作用、神經血管等等。雖然那些內容很豐富也很繁雜，但是寶貝卻看得極有興趣，聽得津津有味。

原來，和寶貝一起去追尋“為什么”是這么美妙和神奇的經歷。

晴朗的夏夜，當我們一起仰望浩瀚的夜空，寶貝總是喃喃地問：“為什么天上有那么多星星？”而當我們一起漫步庭院，寶貝又會仰起頭問我：“媽媽，為什么月亮會走路？”

而今，寶貝也慢慢學會了自問自答。

溫暖的抱抱之后，寶貝總會用她的小臉摩挲著我的臉頰，撒嬌地問我：“媽媽，為什么喜歡寶貝？”“哦！因為我是媽媽的幺兒！”

當我生氣地把她從陽光窗上趕下來，她竟還好意思問我：“為什么不可以翻上陽光窗呢？”看著我一臉嚴肅的神情，她又怯怯地討好說：“媽媽，因為翻窗臺是危險動作，你很擔心幺兒喲。”

現在，我已經習慣了寶貝的“為什么”，習慣了寶貝一連串不停地追問。我漸漸懂得用耐心去和寶貝的“為什么”交朋友，在和寶貝一起探尋的過程中分享她的成長，感受她對未知世界的渴望。

偶爾，寶貝依然會提出我們難以想象的問題。

“為什么爸爸媽媽要結婚呢？”

“為什么我不能快點長大呢？”

“為什么地球是我們的家呢？”

……

是的，寶貝的心里有著無窮無盡的為什么，那就讓我們多懷著一分欣賞、一分期待，一分坦誠去和寶貝的“為什么”做朋友吧。

（寶貝所在：重慶市合川區大南街幼兒園）