《教育與考試》2013年總目錄

高考改革探索

1.試論大學自主招生聯考的“變”與“不變”…………………………………… 吳根洲 涂丹（1-5）

2.關于改革高考考試形式的實驗研究…………………………………………… 南紀穩（1-10）

3.高考多樣化改革中“單科招考”的必要性與制度設計…………………………………………… 魯子簫（1-14）

4.全日制專業學位政策變化對報考偏好的影響…………………………………………… 程 軍（1-20）

5.異地高考推行的困難及對策分 析 ……… 陳曉龍（1-24）

6.考試制度的哲學反 思 ……………………… 徐 萍（2-5）

7.臺灣原住民語言能力認證制度及其評析……………………………………… 劉額爾敦吐（2-10）

8.藝考招生中的基本公平應得到足夠重視………………………………… 車如山 趙 靜（2-13）

9.高考數學選擇題科學命題之我 見 ……… 周永俊（2-17）

10.多種測量信度觀與自學考試信度分析…………………… 田 霖 韋小滿 王橋影（2-21）

11.師范院校文科學業考試改革路徑探索——以《語文課程與教學論》為例 …… 黃真金（2-26）

12.提高命題質量，促進學科教學發展——高等教育自學考試《中國古代文學作品選（一）》考試統計分 析 …………………………… 俞惠平（2-30）

13.生源減縮背景下高考學生專業志愿選報研究——基于兩所高校的調查 ……………… 羅 丹（3-5）

14.高考語文作文命題取得的成就、存在的問題及其改進措施 ……………………………………… 陳巧云（3-10）

15.2013 年高考英語聽力測試述評……………………………… 宋衛民 袁 群（3-15）

16.北京大學“校長實名推薦制”實行效果研究…………………… 金子琳 楊雨成 陸維翔（3-18）

17.日本高考形式的多樣化改革及其啟 示 … 胡永紅（3-24）

18.破解高職院校招生困境的思 考 ………… 林其天（4-5）

19.高中學生綜合素質評價與高考高校招生的關系研究…………………………………………… 南紀穩（4-9）

20.民國知名大學的自主招生考試特點研究………………………………………… 黨亭軍（4-13）

21.2013 年高考英語（福建）試卷命題質量評析………………………………………… 黃聚寶（4-19）

22.當前高校自主招生筆試環節考題品質探討林麗燕（4-24）

23.2011 —2013年高考文言文閱讀試題分析…………………………………………… 楊書松（5-5）

24.制度解構與建構：高考研究的一個趨向………………………………………… 李木洲（5-10）

25.美國高校招生制度的演變與啟示——基于效度與信度的視角 ………… 陳為峰（5-17）

26.美國高招制度特點及其對中國的啟 示 … 李京肽（5-22）

27.探析異地高考政策引發的教育公平問題………………………………………… 劉 佳（5-30）

28.漸進式制度變遷視角下我國高考制度改革的路徑分析…………………………………………… 齊明明（6-5）

29.高考的審美化與中學語文教學的模式化之博弈……………………………… 周劍清 楊麗華（6-11）

30.論高考所處的環 境 …………… 劉宗佳 吳根洲（6-15）

考試理論與實踐

1.農村地區高等教育自學考試與學習支持體系建設………………………………………… 梁 媛（1-28）

2.大學生期末課程考試作弊行為分析及預防對策研究………………………………………… 劉 永（1-34）

3.我國高校學業考試現狀分析與改革探討………………………………………… 任西煜（1-37）

4.考試制度的哲學反 思 ……………………… 徐 萍（2-5）

5.臺灣原住民語言能力認證制度及其評析……………………………………… 劉額爾敦吐（2-10）

6.藝考招生中的基本公平應得到足夠重視…………………………………… 車如山 趙靜（2-13）

7.高考數學選擇題科學命題之我 見 ……… 周永俊（2-17）

8.多種測量信度觀與自學考試信度分析……………………… 田 霖 韋小滿 王橋影（2-21）

9.師范院校文科學業考試改革路徑探索——以《語文課程與教學論》為例 ……… 黃真金（2-26）

10.提高命題質量，促進學科教學發展——高等教育自學考試《中國古代文學作品選（一）》考試統計分 析 …………………………… 俞惠平（2-30）

11.政府治理、經濟增長與國家考試……………………………… 徐光木 李艷榮（3-28）

12.基于考試功能的我國高校學業考試問題探究………………………………………… 程 偉（3-34）

13.論學業評價倫理的內涵、生成原則及路徑……………………………… 楊 智 劉 偉（4-30）

14.高職院校學生學業評價中應用表現性測驗探析………………………………………… 馮 潔（4-35）

15.研究生入學考試自命題入闈室模式探索——以西北農林科技大學為例…………………… 布都會 張 靜 楊春雷（6-19）

16.關于高等教育自學考試實施過程性考核的探索…………………………………………… 蔡 苗（6-23）

17.高中階段招生考試評價和錄取制度改革的困境與展望…………………………………………… 許 曉（6-27）

科舉學叢談

1.清代直隸省解元研 究 …………………… 張 森（1-42）

2.百年科舉評價：從盲目批判到理性平反—兼論科舉評價思維的歷史變 遷 …………………………… 劉 亮（1-48）

3.論明代會試考官人數結構、種類及特點…………………………………………… 黃明光（2-36）

4.再論清代科舉試帖詩得“某”字中“某”字的位置…………………………………………… 蔣金星（2-41）

5.科舉制的世界影響與科舉學的國際 化 … 馬 杰（2-45）

6.高利害測驗項目的負面影響：科舉于美國的歷史借鏡…………………………………………… 李 欣（3-39）

7.試析法國人對越南科舉考試的影 響 …… 陳 文（3-46）

8.從科舉考試看晚清學術轉 向 …………… 馮建民（3-51）

9.廣西桂林科舉考試的亮 點 ……………… 黃明光（4-40）

10.科舉“虛榮”名稱辨 析 …………………… 林上洪（4-43）

11.明代福建科舉盛況與科名的地理分布特征………………………………………… 戴顯群（5-34）

12.科舉與孤貧。遼寧師范大學歷史文化旅游學院教授………………………………………… 都興智（5-41）

13.論宋代制科與學風之關 系 ……………… 夏令偉（5-46）

14.清代童試中普遍存在的“夾帶”現象與考試的公正性………………………………………… 王立剛（6-33）

15.明代士子的棄考及其成 因 …… 劉明鑫 郭培貴（6-40）

16.晚清科舉改革之廢八股及其意 義 ……… 唐漢琦（6-45）

高等教育研究

1.從西南大學名著運動看當代大學的文化使命…………………………………………… 張繼明（1-53）

2.西南大學“讀名著拿學分”的政策分 析 … 劉志忠（1-57）

3.高校學生向學與厭學狀況調查——基于上海W學院的案例 …………… 吳素梅（1-61）

4.高等教育質量政策改革走向——一種新公共管理的視角 … 黃 彬 陳毅華（1-66）

5.我國高等師范教育發展的困境與對策………………………………… 楊濟連 胡 麗（1-70）

6.清末京師大學堂編譯書局與學校教材的關系芻議………………………… 吳洪成 金丹丹 王彤（2-49）

7.“985工程”大學“質量工程”實施成效分析………………………………… 汪雅霜 矯怡程（2-56）

8.新生過渡教育：美國大學引導學生走向成功的第一步……………………………… 林銀玲 葉信治（2-60）

9.民國時期廈門大學學生自治組織的特點述評…………………………………………… 黨亭軍（2-65）

10.大學更名的組織社會學透 視 …………… 李 旭（2-71）

11.淺析我國高校學分制運行中存在的問題及對策——以武漢三大高校為例開展的實證調查……………………………… 崔龍曼 陳菲菲（2-75）

12.關于新建本科院校加強特色專業建設的幾點思考………………………………………… 王文禮（3-57）

13.蘇步青對復旦大學通識教育的早期探索………………………………………… 何 毅（3-62）

14.中國高校產學合作模式的歷史考 察 …… 韓樹全（3-68）

15.碩士研究生政治和外語錄取分數線變化的解讀………………………………………… 陳 富（3-72）

16.我國高等教育學專職研究人員特征研究……………………………… 王 瑩 胡 穎（3-77）

17.澳大利亞不同層面大學教師發展機構組織結構研究………………………………………… 黃 潔（3-83）

18.廈門市基礎教育均衡發展探析——基于教育資源與高等教育入學機會關系的視角……………………………… 鄭若玲 楊濟連（4-49）

19.專業評估如何促進高校內涵式發展：以福建省高教質量保障體系為 例 ………………………… 陳武林（4-55）

20.福建省示范性高職院校社會服務能力的分析與思考………………………………………… 王長旺（4-59）

21.概念建構與實踐探索：轉型期應用型本科的反思………………………………………… 王志豐（4-63）

22.論高職院校畢業實踐教學環節的質量監控………………………………………… 陳能新（4-68）

23.我國研究生教育國際化研究的現狀分析………………………………………… 李凱歌（4-72）

24.弱勢行業性大學特色發展之 路 ………… 張 森（5-52）

25.數學方法與高等教育研 究 ……………… 張曉報（5-57）

26.福建大學生教育消費滿意度的現狀與提高策略……………………………… 楊 清 馮 云（5-61）

27.福建高等職業教育專業設置研 究 ……… 方八容（5-65）

28. 從“211工程”到“985工程”再到“2011計劃”——基于漸進模型視角的分析 ……… 程雅杰（5-70）

29.大學章程制定問題研究與若干建 議 …… 佘遠君（5-74）

30.中美研究生教育比較的行動研 究 ……… 王洪才（6-50）

31.公平與效率：我國研究生招生考試改革研究——基于X大學的數據分析 …………… 陳曉龍（6-54）

32.導師組：我國研究生導師制改革的方向——基于X大學的實證研究 …………… 王愛景（6-58）

33.研究生教學改革中學生評教作用的調查研究………………………………………… 黃文婷（6-63）

34.研究生論文選題與導師的關系分析——以X大學為例 ……………………… 陳際航（6-68）

35.研究生教育課程考核現狀及出路——基于X大學的調查分析 …………… 熊 豐（6-73）

教育理論與實踐

1.莫言作品可否入選高中語文教材——兼議我國中學語文教材編寫 ……… 賀 芬（1-74）

2.教師反思與職前教師教育改 革 ………… 閔 鐘（1-78）

3.英國高校質量文化與內部質量保障機制研究——以倫敦大學學院（UCL）為例 ……… 張珊珊（1-83）

4.基于公平維度的農村義務教育制度考察…………………………………………… 鄭 芳（2-78）

5.我國法律碩士教育制度若干問題芻議………………………………… 鄭 毅 李苗苗（2-83）

6.簡論通識教育背景下的高校公選課建設…………………………………………… 馬錦云（2-88）

7.社會工作視閾下高校思想政治教育新模式探析………………………………… 黃僑彬 范曉芳（2-92）

8.學科帶頭人的培養機制探 索 … 張 俐 洪清云（3-89）

9.大學生網絡自我展示的現狀調 查 ……… 朱沛沛（3-92）

10.博洛尼亞進程中西班牙研究生教育改革措施與啟示…………………… 王秀彥 王立勇 王 超（4-78）

11.公平視野下的中美女子高等教育比較研究………………………………………… 辛均庚（4-83）

12.新生代農民工繼續教育問題與對策研究……………………………… 王義勇 林正展（4-89）

比較教育研究

1.新加坡《2015年后升大學渠道委員會最終報告》述評………………………………… 姜 峰 劉婷婷（5-78）

2.臺灣高中優質化政策述 評 ……………… 李 瑩（5-83）

教育史研究

1.明清河南義學創建及辦學規制研 究 …… 李慧源（5-87）

2.清代貴州少數民族義學興起與歷史貢獻…………………………… 劉額爾敦吐 吳洪濤（6-80）

3.現代本科教育與英國古典大學傳 統 …… 何 毅（6-84）

4.論清末民初中國女子教育的興起與初步發展——以《申報》為視角 …………………… 戴 娟（6-90）

會議綜述

1.多學科視域下的專學研究——第九屆科舉制與科舉學學術研討會綜述…………………………………………… 范 嘩（1-87）

新書評論

1.低階層的高等教育呼喚——讀《高等教育入學機會研究——社會階層的視角》…………………………………………… 譚 敏（1-97）

2.科舉史研究的一朵奇葩——評戴顯群教授的《福建科舉史》 …… 郭培貴（2-95）

3.高考改革啟示錄——評張亞群新著《高校自主招生與高考改革》…………………………………………… 田建榮（3-94）

4.中國科舉與西方價值的博奕——評鄭若玲教授著《高考思辨》……… 帥澤明（6-95）