輔導員開展畢業生就業指導工作初探

黃 平

(重慶人文科技學院，重慶401524)

0 引言

近年來，大學生畢業人數逐年增加，就業工作已成為高校學生思想政治教育工作中極為重要的一部分。處于學生管理工作第一線的輔導員，在就業指導工作中有著舉足輕重的作用。

1 加強高校畢業生就業指導工作的必要性

1.1 大學生就業指導是社會發展的要求

新中國成立以后，在計劃經濟體制下，畢業生就業按照國家下撥的計劃指標統一安排，大學生無需對自己的職業生涯進行具體的規劃。隨著我國市場經濟體制的發展，從20 世紀80年代開始“統一分配”制度受到了挑戰，從此高校開始了探索適合時代發展的大學畢業生就業制度。

1.2 “就業難”和“用工慌”的矛盾突出

2013 年全國大學畢業生達699 萬，被認為是“史上最難畢業季”。2014 年高校畢業生有727 萬，被稱為“史上更難就業季”。原來的“4050”人員是失業，無業人員主力軍逐步轉變成“2030”人員?！爱厴I即失業”從一句玩笑話變成了現實。而處于高不成低不就的畢業生盲目擇業、消極待業，也給用人單位招聘帶來了巨大的壓力。這些問題都一一表明，加強大學生就業指導勢在必行。

1.3 大學生對于就業準備不足

在全球經濟一體化的大背景下，企業的競爭日益激烈，人才的選擇顯得尤為重要，因此，在人才市場中，用人單位對大學生的要求不僅僅是專業，考核的是綜合素質，如學習能力、領導能力、創新能力、溝通能力等。而部分學生還沒有意識到這一變化，或者以中學時的模式來處理大學生活，將所有精力放在課業成績上，或者大學中迷失，喪失自控能力，利用上課的時間打游戲，利用課余時間看電影等，致使學業荒廢，畢業即失業。

2 輔導員在就業指導工作中的優勢

輔導員是高校學生思想政治教育和日常管理的組織者和實施者，與學生有著最直接、最廣泛的接觸，對學生的個性特點、心理特征、表現情況、綜合素質和實際能力等影響畢業生就業的因素有著全面的掌握。因此，高校輔導員在畢業生就業中有著不可替代的重要作用。

2.1 時間空間優勢

輔導員是學生活動組織實施的直接指導者，在日常管理中，輔導員可以緊密結合學校的指導方針，積極探索和建立社會實踐與專業學習相結合的管理體制和社會實踐機制，利用好寒暑假，有計劃、有步驟地根據就業目標安排學生到相關單位參加實踐活動，對學生進行就業培訓和就業鍛煉，培養學生就業的實戰能力。此外，輔導員可以在日常的教學活動中，邀請招聘單位到學校模擬招聘，組織學生應聘演習，幫助學生發現就業弱點、提高應聘技巧。

2.2 資源優勢

容易了解往屆學生的就業情況。輔導員在幫助大學生進行職業生涯規劃的過程中，通過往屆的就業情況，一方面可以檢驗學生職業生涯規劃的效果;另一方面也可根據往屆的就業情況給學生提供更好、更真實的材料，幫助他們做出有利于自己發展、符合社會需求的職業生涯規劃。根據不同學生的各種情況，制定適合個體發展的就業方案，讓學生學以致用，增加學生就業的針對性，激發學生就業的積極性。

2.3 情感優勢

輔導員是學生健康成長的導師，是學生心靈成長的知音、朋友，肩負學生思想政治教育的重任。處在高校學生工作第一線的輔導員要對學生進行正確的開導和理性的分析，并提供實際可行的就業建議。輔導員是大學生日常生活接觸最多的人，是大學生的良師益友，不僅可以交流思想，溝通感情，還可以像朋友一樣提出建議，在工作中幫助自己。介于學生對輔導員的這種強列的信任感，大大提高了輔導員就業指導的可信度，為就業指導工作的深入開展打下了良好的基礎。

3 輔導員在開展就業工作中要注意的問題

3.1 減少就業說教，給予個性就業指導

目前，在就業指導過程中，有些人主張要加強大學生“人生觀、價值觀和擇業觀”的教育，這種觀念本身已經脫離現實，不符合市場經濟“自我擇業”的導向?！皞€性化就業指導”就是在就業指導的基礎上對不同就業需求群體采取不同的就業指導。綜合大學生的大學期間的總體表現和個性特征，輔導員應結合大學生自己的就業去向進行具體的就業指導。同時，對那些不知道自己就業方向的學生可以提出建議，供他們參考。

3.2 加強對國家就業方針、政策的了解及自身的學習

就業指導是一項專業性很強的工作，需要掌握系統的理論知識及國家就業的方針政策。但目前高校輔導員多以兼職為主，大部分都缺乏系統的就業指導理論與實踐知識，在對學生進行就業指導時，有時會顯得力不從心，不能很好地滿足學生的需要，因此，高校輔導員做好就業指導工作的前提應該是加強自身的學習。

3.3 畢業后的跟蹤服務工作

學生就業并不意味著畢業生就業工作的結束，輔導員要做好加強畢業生的跟蹤調查反饋工作，及時了解畢業生離校后的就業工作情況，聽取用人單位和畢業生的意見，這是畢業生就業工作中極其重要的環節。它既是對前階段就業工作的檢驗，又是指導今后就業工作的依據，因此輔導員要對畢業生做好跟蹤調查的工作。

4 結語

總之，做好高校大學生就業指導工作，是關乎學校的生存與發展、關乎學生的切身利益的大事，輔導員在大學生就業指導工作中，應該充分發揮自己的作用，積極投身到就業指導工作中去，努力工作，用高度的責任感去組織活動，引導大學生遵循職業選擇規律，遵循職業發展規律，科學和理智地選擇好第一份工作，為高校大學生就業指導工作開創一個新的局面。

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