■博主:康民田
讓每位教師都有出彩機會
■博主:康民田
教育公平,是當前人們對教育關注的一個重要議題,它涉及到各個層面。就學校層面而言,就是要讓每位教師都有出彩的機會。
學校必須公平地對待每一位教職工,公正評價每一位教師,讓教師在校園這塊凈土里,享受到公平正義的陽光,感受到尊重和幸福。在一所好的學校里,要有一套科學公平的教師評價體系,在教師晉級、評優中發揮主導作用,而且操作規范,讓操作在陽光下運行,讓廣大教師享有知情權、參與權和監督權,把領導的權力關進制度的籠子里,杜絕教育腐敗的產生。
當然,讓每一位教師都有出彩的機會,還必須給每一位教師提供公平的教育教學機會、外出學習機會,參與學校管理的機會。學校要千方百計給每位教師搭建符合他們自身特點的平臺,給每位教師提供展示自身教育教學風采的機會,培養各方面的名師和教育專家,打造優秀的教育教學團隊。然而,只做到這些也還遠遠不夠,要讓每位教師都有出彩的機會,達到理想的校園公平,還必須注意學校管理工作中的每一個細節,讓每一位教師在起點、過程和結果都享受到教育公平。在客觀上保證每一位教師都有出彩的可能,讓每一位教師都能把出彩的愿望變成現實。
學校在學生分班、教師分工方面,人員搭配應科學合理,平行分配,優勢互補。不能把優質學生集中一個班,教學骨干集中一個班,打造所謂的火箭班,搞變相的重點班。……