讓每位教師都有出彩機會

■博主：康民田

讓每位教師都有出彩機會

■博主：康民田

教育公平，是當前人們對教育關注的一個重要議題，它涉及到各個層面。就學校層面而言，就是要讓每位教師都有出彩的機會。

學校必須公平地對待每一位教職工，公正評價每一位教師，讓教師在校園這塊凈土里，享受到公平正義的陽光，感受到尊重和幸福。在一所好的學校里，要有一套科學公平的教師評價體系，在教師晉級、評優中發揮主導作用，而且操作規范，讓操作在陽光下運行，讓廣大教師享有知情權、參與權和監督權，把領導的權力關進制度的籠子里，杜絕教育腐敗的產生。

當然，讓每一位教師都有出彩的機會，還必須給每一位教師提供公平的教育教學機會、外出學習機會，參與學校管理的機會。學校要千方百計給每位教師搭建符合他們自身特點的平臺，給每位教師提供展示自身教育教學風采的機會，培養各方面的名師和教育專家，打造優秀的教育教學團隊。然而，只做到這些也還遠遠不夠，要讓每位教師都有出彩的機會，達到理想的校園公平，還必須注意學校管理工作中的每一個細節，讓每一位教師在起點、過程和結果都享受到教育公平。在客觀上保證每一位教師都有出彩的可能，讓每一位教師都能把出彩的愿望變成現實。

學校在學生分班、教師分工方面，人員搭配應科學合理，平行分配，優勢互補。不能把優質學生集中一個班，教學骨干集中一個班，打造所謂的火箭班，搞變相的重點班。……