實施生態文明教育 喚醒綠色生態意識

●本刊編輯部

人類在漫長的發展歷史中，憑借自己的勞動和智慧創造了一個又一個輝煌燦爛的文明。 隨著人類與自然的關系由被動接受、初步探索、過度征服到和諧共處，人類文明大體上經歷了原始文明、農業文明、工業文明，現在邁入了生態文明階段。 生態文明是人類文明發展的一個新的階段，是人類應對生態危機的必然選擇，是人類與自然協調可持續發展的新時期。 可見，生態文明是人類社會發展的必然之路；生態文明教育責無旁貸地要肩負起發展人類生態文明意識的重任；學科教學更應主動承載生態文明教育的實踐轉化，促進人與自然、人與人、人與社會和諧發展；生物學科作為一門關注生命的自然學科，更具有滲透生態文明教育的獨特優勢，必然需要在這場綠色文明中貢獻力量。