竇 凱 張 茹
(1.常州信息職業技術學院 江蘇常州 213000;2.常州藝術高等職業學校 江蘇常州 213000)
淺談高等職業院校學生職業核心能力的培養
竇 凱1張 茹2
(1.常州信息職業技術學院 江蘇常州 213000;2.常州藝術高等職業學校 江蘇常州 213000)
隨著社會的發展和科技的進步,社會對人才的衡量標準和人才價值觀念發生著變化。科技的進步及生產的現代化,對現實勞動力的動手能力和綜合素質也必然提出更高更新的要求。目前我國高職教育人才的培養與社會職業崗位的要求尚有一些距離。本文就高等職業院校學生職業核心能力培養方面,提出一些見解。
高等職業教育;職業核心能力;培養
目前,中國正處于快速發展的階段,城市化和工業化速度不斷刷新,社會對綜合型高技能人才要求的不斷提高,高等職業教育既面臨著發展機遇,也面臨著嚴峻挑戰。但是,我國高職教育培養的人才與社會職業崗位的實際要求尚有一定距離。從用人單位反饋信息來看,主要是專業基礎不扎實,在與人交流、團隊協作、解決問題、創新、責任感及學習能力等綜合素質方面都需要進一步提高。
當今社會,職業教育正不斷從傳統的謀生型教育,向著適應性教育轉變。職業核心能力已成為勞動者個人發展的必備能力和重要標志。職業核心能力是在校學生綜合素質的核心,是就業、創業、可持續發展的轉換能力的基礎,是獲取成功的關鍵能力。……