淺議河南排球運動員的退役安置問題

吉喆

河南省系全國體育大省，在邁向體育強省的道路上，涌現出了河南排球、足球、乒乓球、跆拳道等一大批高水平運動隊和優秀的運動員。做好運動員退役安置工作，可以極大地鼓勵現職運動員刻苦訓練、努力比賽，發揮出最佳運動成績。河南排球作為競技體育三大球之一，近年來取得了驕人的成績，在河南省競技體育中占有重要的地位，研究河南省競技排球退役運動員的安置問題，有計劃、有重點地進行一系列教育、培訓，從而發揮以點帶面的作用，為河南省競技體育退役運動員的就業安置提供幫助，有利于他們在退役后獲得良好發展。

一、加強對排球運動員的文化、技能教育，提高排球運動員的文化素質及從業技能

排球退役運動員的文化素質及從業技能關系著運動員退役后能否找到理想的工作以及對工作的滿意程度，因此努力提高運動員的文化素質和從業技能就顯得很重要。在役運動員大多是很小就進入體校進行訓練，沒有接受過科學、全面、系統的教育，因此，體育主管部門和運動隊應努力與相關教育部門協調配合，積極邀請高校文化課教師對在役運動員進行授課。而排球專業運動隊，也可充分借助高校辦學力量聯合辦學，彌補體育系統自辦教育水平不高的缺陷。排球專業運動隊除與鄭州大學體育學院進行合作辦學外，還應該與河南大學、鄭州大學等綜合類院校進行合作辦學，做到學分互認。排球運動員既可以在體育學院進行專業訓練和專業知識的學習，同時又可以在綜合類院校豐富學習內容。與此同時，排球運動員自身也應該對當前的就業形勢有一個充分的認識。隨著退役補償資金安置政策的實施，自主擇業成了大部分排球退役運動員的主要選擇方式，只有全面提高自身綜合文化素質和從業技能，才能在退役后找到較為理想的工作，得到工作單位領導及同事的認可，以尋求退役后的優化發展。

二、創造排球運動員與社會接觸的機會，提高其與人溝通、協調的能力

運動員長期處于封閉式訓練環境中，與社會接觸的機會較少，其社會經驗缺乏，與人溝通、協調能力差，所以要盡可能地創造排球運動員與社會接觸的機會，提高他們與人溝通、協調的能力，需做好以下幾點：

第一，運動員應積極主動地與教練員進行交流，及時向教練員匯報自己的思想和對問題的看法，教練員也應把自己的訓練理念、訓練內容、訓練方法和手段與運動員進行溝通和交流。第二，加強排球專業運動隊與高校排球運動隊之間的交流與合作，場上切磋球技、場下交流感情。第三，積極鼓勵排球運動員在訓練間隙進入社區，與社區參與體育鍛煉的人進行球技的交流和感情的溝通。第四，要加強文化知識的學習，因為知識的獲取能幫助運動員樹立正確的價值觀念，開闊他們的視野，讓他們站在更高的境界審視人生。第五，提高運動員的文化素養。這樣不僅可以促進他們競技水平的提高，還可以提高他們與人溝通、協調的能力。

三、拓寬排球退役運動員就業渠道，促進運動員就業多元化發展

河南省體育主管部門一定要根據社會主義市場經濟的發展規律和勞動人事制度改革的要求，結合退役運動員的就業趨向，合理、科學地制定新的就業安置政策，不能只限于國有企事業單位等單一渠道，應努力拓展其他事業單位、三資和鄉鎮企業、私人公司、公安武警系統單位甚至國際市場等多元化安置渠道。

在安置政策方面，首先，要優先考慮退役運動員到體育行業新增加的就業崗位去工作，積極幫助退役運動員從事社會體育指導員、基層體校教練和社區體育服務工作等。其次，要建立退役運動員相關信息工作部門，為退役運動員的就業提供及時、可靠的信息。再次，要專門建立體育人才市場，幫助河南省排球退役運動員聯系其他省市的運動隊甚至國外運動隊，推薦他們在其他省市從事運動員或教練員的職業。以上安置渠道是國家安置政策的良好補充，可以在目前退役運動員就業安置難度增大的環境下，開展用人單位和退役運動員之間的雙向選擇，盡最大可能做到人盡其才。

四、積極組織運動員職業管理，強化排球運動員職業前期教育

運動員職業生涯管理有助于運動員明確退役后的發展方向和目標。而運動員職業生涯管理除依靠運動員自身努力外，還需要得到組織上的支持和幫助。

首先，運動隊應根據本隊的實際情況，聘請或配備一名職業指導人員對運動員進行職業生涯規劃指導。其次，職業指導人員應幫助運動員制定切實可行的職業生涯規劃目標，為退役運動員適應社會、實現自身價值提供幫助。再次，在幫助運動員制定好職業生涯規劃后，要及時對他們進行職業教育。最后，體育主管部門和運動隊還應充分考慮職業教育時間的合理安排，最好安排在與運動員專業訓練同期進行或運動員退役前進行，這樣能幫助運動員退役后根據職業教育獲得的技能找到合適的工作。

（作者系河南省排球隊運動員）endprint