劉怡
我走在放學的路上,發現在寬闊整潔的馬路兩邊,樹木整齊而有序地排列著。不遠處,鮮紅的條幅上“為人民服務,建設幸福中國”這幾個黑色的方塊字映入我的眼簾。我不由得加快了腳步。忽然,我的目光瞥見正苦苦地支撐著條幅的兩棵小樹,細細的鋼絲從條幅的兩端穿出,繞了幾個來回后牢牢地勒在了樹干上。
樹苗的身軀不再挺拔,細細的條幅在風里搖曳著,樹干上漸漸被勒出深深的溝壑,靠近鋼絲的部分已經完全脫了皮,露出蒼白的樹身,在狂風里瑟瑟發抖。眼看樹枝快要完全折斷時,我快步上前,扶住小樹,無奈個頭太矮,不一會兒,樹枝便咔嚓斷落,鮮紅的條幅跌向地面,和著灰塵,之前的舒展狀態已不復存在。
我趕緊把附近的工作人員找來,他們拎著工具刀,在鋼絲上輕輕一剪,條幅就被“解放”了。只剩下兩棵樹苗仍然帶著鋼絲的枷鎖,在風里戰栗著。看到這一幕,我不禁提醒他們:“鋼絲不用從樹上剪下來嗎?”“不用了,鋼絲不長,留在那里也不礙事的。”工作人員輕描淡寫地說道,然后又走向兩棵更粗壯、更結實的楊樹,把條幅綁到了那兩棵樹中間。這一次,鋼絲纏得更緊,綁得更牢固,條幅在兩棵樹之間又直起了身子。可我分明聽到了白楊樹的掙扎與啜泣。也許這一生,它們只能收緊肌膚、挺直腰桿地生活著,一圈圈年輪也將讓位于這人為的禁錮,讓樹的生長永遠停滯在這一刻,再也擺脫不了這致命的枷鎖。
工作人員說笑著走了,而我卻佇立良久。極目遠眺,那無數紅色的條幅出現在一條條寬闊的大道上,整個城市的上空,仿佛已是紅色的海洋。
是啊,我們的生活越來越好,幸福感也越來越強。那么,可不可以讓花草樹木也得到屬于自己的幸福呢?那樣,我們的生活是不是會變得更加和諧、更加美好呢?
【作者感言】
我看到現在的環境污染越來越嚴重,而人們卻仍以破壞環境為代價去追逐自己的幸福。要知道,我們周圍的一花一草都是有生命的,它們也為我們的社會作出了無私的奉獻。如果人類只是一味建設自己的家園,那么終將會失去引以為豪的幸福。
【同窗視點】
本文的思考很獨特,立意很新穎。對于這類文題,大部分同學都會寫個人的幸福或身邊充滿幸福的事件;而這篇文章卻把視角投向了花草樹木的幸福,從而對環境污染的現象提出了自己的見解,具有一定的教育意義。
——郭 燕
我比較喜歡本文的細節描寫,特別是寫花草樹木在鋼絲的捆綁下苦苦掙扎的場景。作者擬人化的敘述,讓人感同身受,真切地體會到大自然的美好正在逐漸離我們遠去。
——高 明
【教師點評】
人類的幸福到底源自何處?是否能以犧牲環境為代價?本文為我們很好地解答了這一問題。對于環保類的作文,不少學生的作文內容空洞且泛泛而談;而作者卻通過寫放學回家路上,看到條幅綁在樹上這一很常見的事件,以小見大地提出了自己的見解。
值得同學們借鑒的是,這篇文章并非寫為了環保而放棄建設,而是引導人們要與自然界和諧共處,從另一個方面詮釋了幸福的真正內涵。
【楊卉/供稿】