淺析微信朋友圈“語錄啟迪”型文本修辭特色

黃思琪

摘 要：微信是騰訊公司于2011年1月21日推出的一個為智能終端提供即時通訊服務的免費應用程序。本文以朋友圈眾多信息類型中的一種——語錄啟迪類朋友圈信息為研究對象，分析其修辭特色。

關鍵詞：微信朋友圈 ；語錄啟迪類； 修辭 ；特色

[中圖分類號]：H05 [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2014）-20--01

一、關于微信“朋友圈”

（一）、微信是什么？

微信是騰訊公司于2011年1月21日推出的一個為智能終端提供即時通訊服務的免費應用程序。微信提供公眾平臺、朋友圈、消息推送等功能，用戶可以通過“搖一搖”、“搜索號碼”、“附近的人”、掃二維碼方式添加好友和關注公眾平臺，同時微信將內(nèi)容分享給好友以及將用戶看到的精彩內(nèi)容分享到微信朋友圈。

（二）、“朋友圈”是什么？

“朋友圈”是微信的一個功能，用戶可以通過朋友圈發(fā)表文字和圖片，同時可通過其他軟件將文章或者音樂分享到朋友圈。用戶可以對好友新發(fā)的照片進行“評論”或“贊”，用戶只能看相同好友的評論或贊。

（三）、朋友圈發(fā)布信息類型有哪些？

根據(jù)用戶在微信朋友圈發(fā)布的內(nèi)容類型：情緒抒發(fā)、廣告宣傳、語錄啟迪、自拍/記錄生活、圖片展示。

本文主要研究語錄啟迪類朋友圈信息的修辭特色。

二、語錄勵志類朋友圈信息修辭特色

語錄啟迪類信息作微信朋友圈中為一種文學性比較強的文體，運用了各種修辭手法，使得語錄啟迪類信息更具可讀性、趣味性、傳播性。下面，筆者試從比喻、排比、借代、雙關等幾種典型修辭手段對語錄勵志類信息加以賞析。

（一）、打比方

修辭不僅在于使話語正確、清晰，有時還要使人感動，需要激發(fā)聽、讀者的情感，促使他們聯(lián)想、想象，一達到使人有如臨其境、如聞其聲、如嘗其味等聽覺、觸覺、視覺和味覺等多方面的體驗和感受，這就需要表達的意思火藥敘述的駛入，同其他一些具體形象的失誤在話語中進行連接。

例一：我們?nèi)畾q的時候悲傷二十歲已經(jīng)不再回來。我們五十歲的年紀懷念三十歲的生日又多么美好。當我們九十九歲的時候，想到這一生的歲月如此安然度過，可能快樂得如同一個沒被抓到的賊一般嘿嘿偷笑。——三毛《歲月》

該條朋友圈信息用“沒有被抓到的賊”比喻來年華的美好，抓住了這種快樂心理的特征進行描繪和渲染，把我們能從未體會過的“九十九歲”時的感受描述的生動形象具體可感，以此引發(fā)讀者共鳴，進行聯(lián)想和想象，給人以鮮明深刻的印象，并使語言文采斐然，富有很強的感染力。

（二）、排比

排比是說話或?qū)懳恼聲r，為了強調(diào)和突出某種意思，或增強話語氣勢，使情感抒發(fā)得充分、強烈，常采用結構相同或相似、語義相關的一組句子或句子成分。

例二：昨天是一道風景，看見了，模糊了；

時間是一個過客，記住了，遺忘了；

生活是一個漏斗，得到了，失去了；

世上沒有不平的事，只有不平的心。不去怨，不去恨，淡然一切，往事如煙。

該條朋友圈信息運用排比和比喻相結合進行抒情，節(jié)奏和諧，顯得感情飽滿。昨天、時間、生活是與我們息息相關的概念，可是同時也是抽象無法用確切語言準確描述的詞語。昨天比作風景，時間比作過客，生活比作漏斗，再用相似的動詞加以描述，使讀者對這三個抽象的概念以及它們與我們生活的關系了然于心。同時讀者們也能理解發(fā)朋友圈的用戶內(nèi)心對世界的體悟。

（三）、設問

設問的最大特色是明知故問，作者或言者心中明明已有答案，卻提出問題來，讓讀者或聽者對某一個重點加以思考，引起強調(diào)和感嘆兩種作用。

例三：什么叫真正的放下？就是有一天，當你再次面對你過往的難堪、你惱怒憎恨的人，心如止水，不再起心動念，坦然面對，一笑了之。即便別人在你面前，復述你過往種種不幸時，你仿佛是在聽別人的故事，心里一絲漣漪都沒有泛起。放下，莫過如此。

該條朋友圈信息是想闡述“放下”這一生活態(tài)度。開頭直接拋出問題：“什么是真正的方下”，先故意設問，為了提醒讀者的注意，引起讀者對“放下”這一態(tài)度的思考；再自己回答，這樣就可以是自己的答案與讀者思考之后的答案引起共鳴，更好地描寫想要表達的思想活動，強化傳播效果。

（四）、夸張

夸張是運用豐富的想象力，在客觀現(xiàn)實的基礎上有目的地放大或縮小事物的形象特征，以增強表達效果的修辭手法，也叫夸飾或鋪張。指為了啟發(fā)讀者或聽者的想象力和加強所說的話的力量，用夸大的詞語來形容事物。

例四：最難打開的是心門，最難走的路是心路，最難過的橋是心橋，最難調(diào)整的是心態(tài)。世界上最難干的工程是改造人的內(nèi)心世界！當你抓住一件東西總不放時，或許你永遠只會擁有這件東西，如果肯放手， 便獲得了其它選擇機會。

該例中，為了表達“心”在人生活中的重要作用，用戶使用了夸張手法，強化了所要表達的感情。“最”在這里是有言過其實之嫌，但為了突出事物的本質(zhì)，加強創(chuàng)作人對“心”在人們生活中扮演的重要角色的復雜的感情，強調(diào)語氣，烘托氣氛，引起讀者豐富的想象和強烈共鳴。

語錄啟迪類朋友圈的修辭手段的運用不勝枚舉，本文對朋友圈信息特別是語錄啟迪類信息進行了具體分類，并分析了具體例子的修辭特征，對朋友圈文學鑒賞與創(chuàng)作具有一定啟迪意義。

參考文獻：

[1]陳汝東，當代漢語修辭學[M]，北京大學出版社，2004，P196

[2]陳汝東，當代漢語修辭學[M]，北京大學出版社，2004，P206

[3]鄭雅麗，英漢修辭互譯導引[M]，廣州：暨南大學出版社，2004，P230