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關于繼續教育發展方向的幾點建議

2014-04-29 21:38:24張麗
中國校外教育 2014年14期
關鍵詞:發展方向建議

張麗

摘要: 繼續教育是面向學校教育之后所有社會成員特別是成人的教育活動,是終身學習體系的重要組成部分。在構建終身學習社會的過程中,繼續教育發揮著越來越重要的作用。作為當前專業技術人才必修的科目,如何讓繼續教育全面而深入的改革極為重要,旨在提供幾點發展繼續教育發展意見及建議。

關鍵詞:繼續教育 發展方向 建議

繼續教育是面向學校教育之后所有社會成員特別是成人的教育活動,是終身學習體系的重要組成部分。在構建終身學習社會的過程中,繼續教育發揮著越來越重要的作用。在科技日益發達的今天,國家對人才迫切渴求,而繼續教育作為科技人才的輔助學習形式,得到了國家高度重視。在新的歷史時期,加快發展繼續教育是提升國家核心競爭力和推進創新型國家建設的必然要求,是促進我國經濟發展方式轉變和產業結構調整的重要支撐,是構建終身教育體系和建設學習型社會的迫切需要,對建設更高水平的小康社會和社會主義現代化國家具有重大意義,所以繼續教育有著重要的地位和廣闊的發展前景。但同時,繼續教育發展也有著種種制約因素,如何在當前情況下,處理好重點與一般、當前與長遠、盈利與非盈利、學歷與非學歷、社會效益與經濟效益等方面的關系,進一步創新思維,銳意開拓,大力發展新興項目,爭取更好的社會和經濟效益,使繼續教育在得到更大的發展,是當前迫切需要解決的問題。

當前是經濟社會發展重要發展時期,也是繼續教育工作的重要機遇期。我們要按照實施人才強國戰略的要求,堅持以人為本,堅持以能力建設為核心,針對我國經濟社會發展對專業技術人員素質的需求,以中高級專業技術人才為重點開展大規模的培訓教育活動,加快提升專業技術人員的政治業務素質,以充分適應經濟社會發展的迫切需要。

一、提高認識,進一步增強做好繼續教育工作的積極性和主動性

繼續教育工作是專業技術人員能力提升的基礎性環節。要破除“繼續教育是軟任務”和“重學歷、輕能力”“重使用、輕培養”的觀念,充分認識繼續教育在專業技術人員更新知識、提高能力素質方面的重要性,充分認識繼續教育工作對人才隊伍建設的重要作用,積極主動地抓好專業技術人員繼續教育工作,努力提高廣大專業技術人員的素質和能力,為經濟社會發展提供強有力的人才支撐和智力支持。

二、建立切實可行的保障與運行機制,保障專業技術人員繼續教育的開展

建章立制有助于繼續教育良性發展,如臨沂市繼續教育,根據國家、省、市對繼續教育培訓的要求,相關培訓單位市人社局聯合制定下發《考試工作規則》,編印下發《臨沂市專業技術人員繼續教育培訓考務工作規則》,通過建章立制,逐步規范了繼續教育培訓工作。

三、加大宣傳力度,努力提高專業技術人員繼續教育相關政策的知曉率,為繼續教育培訓打下基礎

像臨沂市,每年都會編制《臨沂市繼續教育培訓推薦課題簡介》和《臨沂市繼續教育推薦課題內容一覽表》,并下發到縣區、市直各單位及基地,并通過各種機會和環境加大對《山東省專業技術人 員繼續教育條例》的宣傳,通過網站等形式多樣的宣傳工作,提高了廣大專業技術人員對繼續教育培訓的認識,增強了參與繼續教育培訓的自覺性和主動性。

四、務實創新,不斷提升繼續教育培訓工作的服務質量

繼續教育要真正受到廣大專業技術人員的歡迎,必須不斷改革創新,積極探索符合專業技術人員特點和規律的施教新模式提高繼續教育的針對性和實效性。

一是創新培訓內容。專業培訓的科目設置要緊跟時代發展的步伐,適應專業技術人員的實際需求,體現針對性、實用性、知識性和超前性。公共科目的設置也要與時俱進因人設置,每年要有新科目、新內容,從理論和實踐的結合上深刻領會“十八大”精神,貫徹融入到具體工作中去。

二是開發高質量、配套實用的教育培訓課件,定期在網上發布,為廣大專業技術人員繼續教育提供更加靈活自主、便捷有效的服務,擴大繼續教育的覆蓋面。

三是培訓方式和教學形式要創新。在培訓中要改變傳統的灌輸式教學方式,多采取互動式、研討式、案例式等新的培訓方法充分利用電化教育、多媒體、遠程教育等現代培訓手段來開展教學活動。

四是培訓成績考核方法要創新。大力倡導繼續教育在網上培訓系統平臺進行,這樣可以大大提高工作效率,保證專業技術人員工作學習的有效平衡。但網絡學習與考試存在不少弊端,下如何克服網絡學習及考試的不足之處,需要我們在軟件上下足功夫。

五是師資隊伍要更新。師資水平的高低決定著繼續教育的質量。要依實力較強的各大、中專院校等作為師資培訓基地,加快建立以兼職為主、兼專結合的高素質繼續教育師資隊伍。

六是強化自身素質,提高繼續教育培訓工作人員的服務意識。要對從事繼續教育培訓管理的工作人員進行“內強素質,外樹形象”教育,不斷強化服務意識,提高自身素質,將培訓質量和效果作為重要環節進行管理,從事繼續教育培訓工作的同志都堅持原則,秉公辦事,服務熱情周到,相互學習,使繼續教育培訓工作有條不紊的進行,有效地促進專業技術隊伍整體素質的提高。

總之,繼續教育工作要處理好重點與一般、當前與長遠、盈利與非盈利、學歷與非學歷、社會效益與經濟效益等方面的關系,將“提升質量、規范辦學、服務社會、優化環境”作為我們的發力方向,進一步創新思維,銳意開拓,大力開拓新選題,使我們的繼續教育在新的一年得到更大的發展。

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