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論新時期地方高校圖書館館員隊伍建設

2014-04-29 01:21:45劉云
課程教育研究 2014年12期
關鍵詞:圖書館員隊伍素質

【摘要】地方高校圖書館館員隊伍建設是影響新時期高校圖書館事業發展的關鍵因素。為此本文對高校圖書館館員隊伍的現狀作了深入的分析研究,找到影響隊伍建設水平的原因和要求之間的差距。最后提出了完善高校圖書館館員隊伍建設的對策。

【關鍵詞】新時期 地方高校 圖書館 館員

【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2014)12-0030-02

一、地方高校圖書館館員隊伍的現狀

1.人才專業素質不高。當前很多高校圖書館館員存在專業素質不高的現象。主要體現在三個方面,一是館員的學歷普遍較低,二是人員業務素質不高,三是人員專業不對稱。隨著我國高校圖書館事業的不斷發展,館員隊伍建設也取得了明顯的成效,人員學歷問題已經基本解決,在繼續教育和各種培訓過程中館員基本都能取得本科以上學歷。但是學歷對業務素質的影響和提升作用并不明顯,也就是,人員的業務素質仍然存在很大的提升空間。另外一個就是館員所學專業與圖書館管理不對稱現象。專門從事圖書館學專業的人員數量很少。

2.高職稱、高學歷館員少。我國高校圖書館館員的引入機制導致了這種現象的產生。高校圖書館很多都是教職工家屬或者臨近退休的老教師。高校在發展過程中為吸引高素質人才的加入制定了各種待遇,其中就包括為家屬安排工作等事項,因此,圖書館中也是經常接納這些家屬的地方[1]。這是圖書館館員構成中的一部分,這些半路出家的圖書館館員通常沒有對圖書館學進行一個系統的理論學習和實踐鍛煉,因而在這一個學科領域內也沒有相關的職稱。對于圖書館專業的人才來說,他們往往學歷程度也不高,大都是本科以下理論大于實踐的圖書館專業的畢業生。這是圖書館館員隊伍建設中存在的一個普遍現象。

3.繼續教育工作不力。鑒于以上所述,高校圖書館館員中存在專業素質和學歷較低的現象。為此,高校圖書館中應當定期開展對這些人員的專業培訓和學歷提升的繼續教育。但是這兩項工作在高校圖書館建設中也存在很多不足。首先隨著近幾年高校擴招的不斷推進,出現了學生數量過多與教育資源不足的矛盾,為此高校將主要精力用在了一些基礎設施和完善和教學資源的開發上,沒有太多的資源和精力用于圖書館建設和維護。而圖書館員培訓和繼續教育又需要投入一定的資金。因此在資金緊張的情況下,高校圖書館館員繼續教育工作只能被一拖再拖。

二、地方高校圖書館對館員的素質要求

1.館員應具備的基本素質要求。圖書館館員做為一個專業崗位有著和其他崗位一樣的基本職業素質要求。例如思想政治素質,職業道德素質,業務素質等。這些要求都是最基本的,是人們從事任何職業崗位都應當具備的要求。因此對于圖書館館員來說也是一項基本的要求。除次之外,作為圖書館管理這個具體的崗位來說,還存在一些特殊性的要求。首先就是對圖書館學的理論知識儲備。從事圖書管理工作首先應當具備豐富的圖書館理論知識,只有以雄厚的理論知識儲備作為指導,才能在工作中表現出良好的職業素養和規范的管理技術。

2.綜合素質應當過硬。綜合素質不僅是指業務綜合能力,同時還包括了人員的創新精神、學習精神等隱性素質。我們知道當今面對數字化網絡化信息技術的突飛猛進,信息生產異常旺盛,各種新理論、新技術層出不窮。知識更新換代速度出現了前所未有的變化。因此,若要在這個時代中更好的生存下去就必須加強學習,不斷的學習新理論新知識[2]。尤其是隨著圖書館數字化進程的不斷加快,評價一個圖書館員的綜合素質水平的高低是依據他能否具有運用信息資源為讀者解決問題的能力,對于當前圖書管理工作人員的現狀來看必須加強綜合素質的學習。但是這背后首先需要他們既有較強的學習精神。而這種學習精神又是綜合素質中的一部分。

3.館員應當是圖書館服務的組織管理者和導航員。互聯網時代網絡信息資源泛濫,面對海量信息讀者無從選擇,這需要一個極為高效的團隊和素質過硬的人員對其進行專業化的處理和整合。圖書館員就是承擔著這樣一個艱巨的任務。他們應當對圖書文獻資料和各種信息實施組織管理,同時還要發揮好自己的信息導航員角色。為讀者更加高效的發現和使用相關信息提供服務。

三、提升地方高校圖書館館員隊伍素質的對策

1.做好館員隊伍素質提升的長遠規劃。高校圖書館館員素質的提升不是一蹴而就的。如果說個人素質的提升可以取得立竿見影的效果,而館員隊伍整體素質的提升則需要一個長期的發展過程。對此高校圖書館應當做出長遠規劃。根據當前工作的現狀首先解決人員素質不高問題。并對本校圖書館工作發展的方向和趨勢對人員進行相關素質的培訓和提升工作。例如在高校圖書館數字化發展成為一種趨勢和重點方向的情況下就要針對當前館員信息素質不高的問題進行針對性的培訓提升。而數字圖書館的發展也是一個逐漸深入和專業化的階段,因此在未來的建設和發展中還會用到更加專業化的知識。為此高校就應當根據這種趨勢提前做好人員的知識和技能培訓工作。

2.注重提升館員的基礎素質。基礎素質就是人們從事任何一項職業和崗位應當具備的基本素質,它包括思想政治素質,職業道德素質,職業素養等方面的內容。基礎素質對館員的工作狀態產生很大影響。為此高校圖書館應當對館員基礎素質的提升做出重要舉措。在這樣的背景下我們應當加大力度的實現和完善這些方面的工作。具體而言,高校可以充分利用自身的教育資源優勢對館員進行思政政治和相關職業素養的培訓。

3.做好崗位與人才的匹配工作。地方高校圖書館中分布眾多崗位,例如采編、物流、自動化、計算機管理等。不同崗位對任職人員的崗位要求也不盡相同。為此我們應當根據崗位要求匹配相關人才,使人才的價值能夠最大程度的在圖書館工作中發揮出來。要做到這一點首先需要對人才的實際情況和綜合能力進行考核評估。總結提煉出每一個人才的優勢和劣勢,根據他們的優勢安排最適合他們的工作崗位。這樣才能做到物盡其用、人盡其才。

參考文獻:

[1]龍梅英.科學發展觀與高校圖書館員的繼續教育[J].高校圖書館工作.2012(04)

[2]張欣毅.建設有中國特色的圖書館員職業道德規范——與北京大學信息管理系李國新教授的訪談錄[J].圖書館理論與實踐.2012(06)

作者簡介:

劉云(1979年3月-),女,河南省鄭州市人,本科,館員,研究方向:圖書分編。

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