沒有知識，難以成才

王奎龍

古今中外無數鮮活的實例告訴我們，一個人遠大理想的實現，人格品位的提升，財富的創造，都必須以知識為基礎。誰擁有了知識，誰就擁有了一切。也就是說，只有知識才能改變我們的命運，那么怎樣才能獲得知識——這個寶貴的財富，唯一也是最有效的途徑就是讀書，就是接受從小學到中學，到大學乃至大學后的學校教育。對此，我們不僅要深信不疑，而且還要付諸行動上。沒有知識是難以成為國家的棟梁之才的。現就結合自己的實際淺談一二。

本人現在是一名年輕的小學教師，并且在參加工作幾年內就完成了大學專科與本科學歷的學習，且取得了一級教師的職稱，每個月拿著國家財政給予的2700多元的固定工資，可謂生活的很好，工作也很開心。但是你可知道，我是一個出身于貧困農民家庭的孩子，完全憑借著自己的真才實學和不懈努力以優異的成績考入教師崗位的，那么我——一個農家子弟為什么會有這樣大的變化和轉折呢？我又是怎樣考入教師行列的呢？有人可能會說：“你一定很有人和門子吧”等等，不，你們想錯了，我唯一靠的就是知識——這個寶貴的財富、這把金鑰匙。是文化知識使我的人生發生了如此翻天覆地的巨大變化，是知識讓我走上了光榮而神圣的教師崗位，是知識讓我擁有了今天的幸福生活。

我出生在一個貧苦的極普通的農民家庭，祖祖輩輩均以種田為生，父母是平凡而樸實的農民，家里僅有一坰地，一輛破舊的馬車，三間簡陋的土平房。更為窘迫的是爸爸疾病纏身多年，嚴重的肺結核病常年困擾著他，他只能堅持干一些較輕的體力活。并且家庭人口較多（7口人），每年的農業收入極其微薄，一家人勉強維持生活，生活十分節儉。但一家人很和睦，就在如此困窘的家庭條件下，父母仍然堅持供我們姐弟幾個讀書，上學費用只能從牙縫中擠，在父母的心中始終有一個堅定的信念就是：上學讀書，學習知識是我們這個窮困家庭的唯一出路，不學知識就要受一輩子的窮，就要祖祖輩輩種大地，翻土塊。只有知識能改變現狀、改變一切。父母的期望完全寄托在了我們姐弟幾個身上，我們也很受激勵，把書念得很好，成績很不錯。

后來，爸爸的病情逐漸加重，根本干不了什么活，只能在炕上養病，家庭的重擔完全落在了母親一個人身上，家庭生活條件每況愈下，但是父母仍然節衣縮食，省吃儉用供我們姐弟五人讀書，從不叫我們放棄學業，并經常教育我們一定要把書讀明白，將來能出人頭地，脫離困境。我們也深知這一點的重要。父母常說：只有學到手的知識永遠是你自己的，誰也搶不去，它是一筆無價的寶貴財富，受用終生。父母樸實真摯的話語一直激勵著我刻苦努力學習，他們的話常在我耳邊回響。

在我心中父母的愛永遠是那樣偉大而無私。媽媽平時操持家務，農忙時上地勞作，從來不讓我們干重活，叮囑我們把學業搞好就行了。由于爸爸干不了活，晚上他便給我們輔導作業（爸爸原是通榆縣鴻興三中畢業的）。我感到父母真是太重視我們學習了，我們怎能辜負他們的殷切期望呢？于是我就加倍努力學習，樹立遠大理想——長大當一名光榮的人民教師，以報答父母的養育之恩。

就在我上小學二年級的那年冬天，爸爸的病情突然加重，媽媽只有到處借錢給爸爸治病，但由于醫治不及時，病拖的時間太長，父親——家中的主心骨，就這樣與我們年幼的姐弟和勞累的媽媽永別了。父親的離去，對我們這個本來就貧困的家庭無疑是雪上加霜，真是禍不單行啊！家庭的重擔一下子就落在了媽媽一個人肩上，我們不忍心看母親太辛苦了。就決定不念書了，下來幫家里干活，媽媽含著生氣的淚水對我們說：“咱們這樣的家庭只有讀書，考學才是出路，咱家不能永遠窮下去，以后就看你們有沒有志氣把書念好。”是啊！窮不學習窮根不斷，富不學習富不長遠。我更加堅定了學習的方向，勁頭更加足了，一定要發奮讀書，一定要爭氣，決不辜負父母的一片苦心。那時我的成績一直能名列前茅，經常受到老師的表揚、媽媽的夸獎。

爸爸去世一年后，屯里人看我們家生活太艱苦了，好心的村長給我們找了一個養父。沒多久一個善良、樸實、勤勞的父親進入我們家，使得我們這個冷清困苦的家又重新煥發了無限生機。養父不是外人，是爸爸的堂兄弟（王四叔），他為人厚道、能干、心地好，只是一個人生活也很難，兩家的結合顯然很圓滿。養父更是支持我們上學念書，一個人把家里的大部分重活都承擔下來，條件的好轉，更加使我們安心讀書，加倍信心求學。

一年年過去，我通過努力以優異成績升入了通榆縣八面鄉中學。中學時代是人生學習知識的黃金時代，我十分珍惜這難得的學習機會和條件，不懈地加倍學習，每學期在年組大榜中均在前五名之列。父母見此景，蒼老的臉上露出了喜悅欣慰的笑容，經過初中三年的寒窗苦讀，我終于以優異的成績考入了白城市通榆師范學校——這個培養合格師資的搖籃，自己終于實現了多年的教師夢。我沒有辜負父母的希望。在通師求學的日子里，我仍堅持不懈，努力學習科學文化知識，不愧當一名人民教師。歷經4個寒暑，我的師范生活結束了，我拿著中師文憑走上了神圣的三尺講臺，在這里實現著自己的人生價值。工作后又學習大學專科、本科的自學，取得了一級教師職稱，這不能不說是知識讓我有了如此發展，是知識改變了我的人生和命運。

現在我終于領會了：沒有知識難成才。是的，知識是我成功的堅固基石，是通向成功的階梯。知識的力量是無比巨大的，知識是萬能的……

我還很年輕，今后的路還很長、很長，我仍會加倍學習知識，運用知識的無限的力量，使自己在光榮而神圣的教師崗位上，乘長風破萬里浪，永往直前，教書育人，為人師表，為祖國的四化建設培養出更多更優秀的人才而不懈努力，奮斗終生。