全面推進 加速育才

畢麗娟

又是一年校招季。每年的九、十月份正是各大高校雙選會的熱潮時期。相比社會招聘的不可控性，企業更傾向于校園招聘的可預測性，未經雕琢的璞玉擁有更大的升值潛力。從象牙塔直接走進企業的應屆生們往往對公司的忠誠度更高，依賴性更強，同時也擁有更大的進步空間和可塑造性。應屆畢業生在歷經十年寒窗苦讀后踏入職場，這更是不可逆的歷史發展潮流，也是企業不斷發展的需要，因此，幫助應屆畢業生加快轉換角色，快速融入職場生活，早日成長為企業可用之才，其含義不言而喻：對社會來說，是企業應當肩負起的責任；對企業來說，是促進自身發展的需要；對新人們來說，進入社會的第一場教育將會是使之受用一生的寶貴財富。

在我們的企業中，90后們已經逐漸成為職場的主角，在70后父輩一代的寵溺下長大，社會往往會對他們貼上浮躁、自我、隨意、懶散等等標簽，排除個人成長環境因素不說，這些標簽是由多個方面的因素所導致的：首先，工作環境由大學時候的寬松環境變得不自由，上下班要按時打卡、上班時間不能隨意外出等等一系列規章制度導致了新人們的不適應；其次，現實的工作與自己的工作期待之間的差距，令新人們形成巨大的心理落差，在工作上表現為消極懶散；另外，新人們缺乏社會歷練和工作經驗，對于簡單的工作也不能做到盡善盡美，這會產生挫敗感，缺乏自信；再有，新人們對未來沒有一個明確的目標，對工作茫然，會表現的浮躁不安。簡而言之，新人們還沒有完成從校園到職場、從學生到職工、從消費者到勞動者、從責任受體到責任主體的角色轉換。對于企業應如何幫助新入職職工快速轉換角色，加速成才，我有以下四個方面的思考：

一、完善入廠教育，奠定成長基礎

職場新人們對于企業的認識往往是從入廠教育開始，也是初入職場的第一課。入廠教育應該包括企業組織機構、企業歷史傳承、國家法律法規、企業規章制度、企業薪酬福利、企業核心文化、企業晉升機制，讓新人們對自己即將服務的企業有一個系統的、全方位的認識和了解，同時也是企業文化的彰顯。

完善的入廠教育，可以升華新人們對企業的情感，也能讓新人們充分認識到自我現狀和奮斗方向。尤其是像我們這種具有豐富歷史的，新中國最早一批成立的國有企業，這是可以讓職工為之驕傲、為之自豪的本錢。通過入廠教育，應屆畢業生已明確知悉了企業的各種規章制度，對于明知故犯者就應按規定逗硬懲處措施，以儆效尤，增強他們的組織性和紀律性，隨時以嚴格自我要求，服從組織規范，認清自己的責任與義務，為后期開展工作打下良好的基礎。

二、加強技能培訓，樹立職業規劃

技能是在企業生存發展的“生活必需品”，一個人是否為才，說到底主要是指個人業務能力，能否為企業創造更多的剩余價值。技能培訓是對新職工入廠教育后的進一步培訓，是夯實業務技能的培訓。作為建筑企業，施工管理部門新入職職工可到項目工地進行現場學習，充分利用書本知識，理論聯系實際，提高自我技能，同時也對自身能力有一個充分的認識和了解，取長補短，確保自己能盡快勝任本職工作。技能培訓應該建立起一個長效機制，讓新職工在不斷的學習調整奮斗目標，建立自信，穩步前進。

另一方面，作為企業，應為員工提供明確的晉升機制，使之明確奮斗目標，建立詳細而切合實際的職業規劃，在短短的三四十年的職業生涯中，能夠快速度過工作迷茫期，找準自己的人生方向。

三、豐富團體活動，加強情感溝通

以情留人是企業屢試不爽的留人招式。情感承諾高的職工往往具備更高的忠誠度和更高工作效率，對企業起著最積極的影響。組織團體活動豐富新職工業余生活的同時，也促進了團體成員之間的交流，也增強了新職工對企業的熱愛。以我們本年度青年職工擴展訓練為例，盡管跋山涉水，徒步下山，吃住條件都艱苦，但是我們的青年職工們都表示了對這次活動的熱情和支持，過程中都表現了不怕苦不怕累，懂擔當知分享，相互學習，相互幫助，在困難中收獲了快樂和滿足，對于每一個參與者來說，都是難以忘懷的兩天一夜。

新人們在團體活動中能夠充分認識到付出與收獲是成正相關的，也更容易找到自己的優勢，展現出日常工作中不常見的一面，在發現自我的同時也讓他人對自己有一個更加深入的了解，從而提高團體意識和團體榮譽感。

四、加強思想教育，提高綜合素質

新入職職工由于缺乏對未來的信心容易出現思想懈怠，而思想是人行為動機的總源泉，思想指揮行動，思想一旦出現懈怠會影響整個工作和生活的狀態，因此，加強對新職工的思想教育至關重要。

加強思想教育，一方面是加強對新職工的理論水平教育，使其保持積極奮進的精神面貌，提高效率，更快地融入工作中去。我們可邀請專家進行面對面的集中授課，隨時為新職工打上一支強針劑。另一方面是加強對新職工的個人品格修養，在工作中以禮待人，培養忠誠、勤勉、創新而富有朝氣的敬業精神，腳踏實地的干好本職工作。現代社會需要的決不僅僅只是擁有高技術的人，高素質的復合型人才是企業所能給予重任的人，才能當得“人才”二字。

需要強調的是，我們雖然追求育才的速度，但是，助力新職工成才絕對不能是“揠苗助長”，空有高度而未見深度，我們需要的也絕不是虛有其表，一陣風來就會被刮倒的“人才”，“十年育樹，百年育人”，幫助新職工完成角色轉換、迅速成才絕不是一朝一夕就能完成的，人事工作者們要腳踏實地，快中求穩，實事求是，全方面教育，才能真正為企業培養出棟梁之才。