談我對感恩教育的認識

王全偉

當今世界對于國家的可持續發展給予了極高的關注，而一個真正有活力，富有生機的國家是怎樣的呢？回答是：擁有一個和諧的社會，而現代社會中卻有很多與之不協調的現象充斥著大街小巷：178名路人從突發腦梗塞的老人身邊漠然經過;旅游景點被游人肆意破壞;政府配備的公共設施屢遭偷盜……這一切說明什么？說明我們的公民道德的缺乏，情感的流失現象十分嚴重。不知道那些路人經過曝光后，良心能否自安，那些游人和扒手是否意識到國家對人民的情感遭到自己的踐踏。上述種種可以歸結到教育的失敗，現代人在某些專業方面可能有很高的水準，但在做人這方面水準可能會有很大的偏差，為什么會這樣呢？他們缺乏一顆感恩的心，他們的胸前、背后各裝了一個袋子，胸前的袋子用來裝自己對別人的好，背后的袋子用來裝別人對自己的好，把自己對別人的好放大了看，把別人對自己的好縮小了看，這樣下來造就了一顆自私、冷漠、無情的心。面對這樣的現實，作為教育工作者的我們應該怎么辦呢？我認為應從小學生入手，把德育放在首位，教育學生要常懷感恩之心，理解“人人為我，我為人人”的真諦，體會“贈人玫瑰，手有余香”的快樂，把感恩教育拉長、擴大，針對生活現象、校園現象隨時隨地進行引導，讓孩子們知道父母、老師、社會對自己的無私幫助懂得感恩，懂得回報。

感恩父母 沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母就沒有我們自己每個人從呱呱墜地到成長為亭亭玉立的少女和健壯挺拔的青年，父母為我們付出的不僅僅是物質上的，還有巨大的心血，為了孩子們的健康成長，所有的父母都是千方百計、殫精竭慮給孩子提供優越的生活條件，讓孩子受到好的教育，希望孩子長大后能學有所成，做一個對國家、對社會有用的人，然而并不是所有的孩子都能理解父母的苦心，都能按照父母的構想去走自己的每一步。著名歌唱家李雙江的兒子李天一，父母給他提供的是普通人僅能望其項背的生活條件，小時候的他也確實各方面都很優秀，然而他長大了，卻走上了讓父母傷心欲絕的犯罪道路，與父母的期望背道而馳，這個事例給寵愛孩子的父母無疑敲響了警鐘，對于孩子不能只是愛，還要有適當的教育，教育孩子應以德育，情感教育為先，要想成才，必先成人，不然拿那么多的獎項有什么用？一個人沒有情感，不懂感恩，不如草木。2008年5月13日，地動山搖的一刻、生死相依的一刻，一個母親雙膝跪地，整個上身向前匍匐著，雙手伏地支撐著身體，保護著自己三、四個月大的孩子，旁邊被子里塞著一部手機，屏幕上是一條已經寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。”這就是母親，用什么語言來贊美都顯得那么的微不足道，那么的蒼白無力，母愛不愧是世上最偉大的力量！五年級書上有一篇課文《地震中的父與子》中偉大的父愛同樣震撼著人們的心靈，我們無論怎樣來報答父母都是應該的，但現實中的我們卻是那么的不以為然，看不到父母對我們的恩情。我在班中做了一個調查;1.知道父母生日的同學舉手。（25人中有3人舉手）2.經常幫父母做家務的同學舉手。（25人中有2人舉手）3.懂得父母掙錢辛苦，不亂花錢的同學舉手。（25人中無一人舉手）。這些數字說明什么，孩子們，父母給予我們生命，哺育我們成長，教育我們長大，我們對父母最基本的關心、理解都沒有，我們不如羔羊和烏鴉呀！人的一生應該是感恩的一生，我們沐浴著父母的恩澤而來，感恩應該是我們一生的使命。學會感恩對于我們來說太重要了，因為現在的家庭都是幾個大人圍著一個孩子，種種溺愛導致孩子心中只有自己，沒有別人，更談不上感恩別人。尊重父母，感恩父母，“臨汾最美女孩”孟佩杰給我們做出了一個很好的榜樣，無論是在多么貧困，多么艱苦的生活條件里，她始終不離不棄地精心照顧著癱瘓在床的養母，因為養母對她有養育之恩呀，她在用自己單薄的身體全心全意的回報養母的恩情，多么令人敬佩呀！生活中的我們孝順父母、感恩父母不一定要多么的轟轟烈烈，感天動地，它可以是一句關心父母的話;可以是一杯溫暖的清茶;可以是幫父母干力所能及的家務活;優異的學習成績更是對父母最大的回報。教育孩子是老師的責任，父母也身負著教育孩子的責任，如果我們家校聯合，在學校老師多加引導，在家里父母言傳身教，感恩教育的效果一定會事半功倍。

感恩老師 從牙牙學語的小孩到漸漸懂事的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從結繩記事到高科技來臨，老師的作用貫穿于人類發明的整個過程，正像人們所說的：社會的發展靠教育，教育的發展靠教師，所以我們要尊敬老師，感恩老師。程門立雪中的楊時尊敬老師被人們銘記，偉人毛澤東尊敬老師被人們傳為美談，但我們身邊有些現象讓我們不是很舒服：在外面碰到學生，剛想打招呼，孩子們像條小魚，溜進人群不見了;在學校，迎面碰見學生，還沒張開嘴，孩子們已經深埋著頭從身邊側過，他們不想和我們打招呼，這讓我們心里有一點苦澀和無奈，心里在怪孩子們的薄情寡義。平靜下來自問：自己在平時的教學中沒有問題嗎？如果作為教師的我們，在平時的教學中對學生少一點教育的威嚴，多一些慈母的關懷;少一點眾人面前的呵斥，多一些情感的交流與溝通還會有上面的那些現象嗎？要讓孩子懂得尊重、感恩、理解老師，我認為要從以下幾點做起：（1）樹立良好形象，儀表整潔，讓孩子們從外形上對我們有一份好感，愿意親近我們，喜歡我們。（2）不斷學習，提高業務素質，使自己博學多識，讓孩子從內心深處信服我們，崇拜我們。（3）在班里舉辦一些有關感恩教育的活動對孩子進行感恩教育，可以是一次班會，一首歌，一個故事等，比如“最美女教師”張麗莉的故事，她在學生生命受到嚴重威脅的關鍵時刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學生，死的危險留給自己，以自己柔弱的身軀支撐起一片生命的天空！利用這個事例教育學生：老師不但教給我們知識，教育我們做人，在關鍵時刻寧可舍棄自己的生命也要保護學生的安全，師愛同父母的愛一樣偉大，我們要懷著一顆感恩的心來尊敬、感恩自己的老師。