萬千金

中國的SAT考生平均要考三次才能“刷”到理想的成績,什么時間刷分更科學?每次考試間隔多久回報率更大?每年一月考試練完手后怎么提分?這些都有講究。特別要注意的是,盲目刷分拼分,成績有可能被取消。
大部分的中國SAT考生很難一次就考到滿意分數,第一、二次算作練手,第三次沖高,這也就是所謂的刷分。表面上看只要時間充裕,就可以多次進行SAT考試,直到考到最高分。同時,SAT還允許拼分,在多次考試成績中,使用單科成績中的最高分作為最終的混合成績進行美國大學申請。然而事實可能比我們想象的要復雜,比如考試成本、考生心態、刷分瓶頸和拼分的操作技術性問題。
短期刷分可能被取消成績
SAT被公認刷分成本高,因為中國大陸沒有設立SAT考點,考生每次還要輾轉新加坡、香港等周邊國家或地區參加考試,每個學生每次考試花費在往返機票、食宿、購物等方面的開銷平均8000-10000元不等。相對托福、雅思這樣可以在家門口刷分的考試來說,SAT的成本實在太高,因此SAT1刷分次數也比較有限,大都是2-3次,SAT2中國考生基本也只考一次。多次刷分不僅可能遇到提分瓶頸——刷分超過三次成績可能會倒退,對人力物力財力是一種浪費,而且還可能面臨成績被取消的風險。
Collage Board提出合理性疑點的概念,認為如果兩次考試時間間隔不長,分數變化明顯,將直接認定兩次考試中分高的那次是槍手所為,可能取消兩次成績。對于總成績如此,分科成績亦是如此,Collage Board認為3-4個月中單科成績上下浮動大于25%,都會認定為不合理。所以在短期(1-2個月內)提高SAT的分數顯然不可取。
單科刷分同樣存在合理性疑點。單科通過刷題從400多分刷到600多分是有可能的,如果想上到700以上的分數,期間需要花費相應的努力,要求學生在有指導的情況下的去提高自己閱讀的能力。如果學生基礎好,這個過程只需要3個月就夠了,如果基礎不夠好則需要半年或者更長時間。時間的長短取決于學生具體情況,比如理解能力、知識面、思維活躍程度。正是基于此,短時間內單科成績波動較大,Collage Board也將認定為不合理。
由于合理性疑點的存在,建議大家一定不要采取單科刷分的方式以身試法,要正確理解拼分的概念。拼分不是每次考試時只要保證一門成績分數高,其余兩科成績全然不顧,下次考試再分別把其他兩科的成績提上去。也就是說SAT考試成績一定要均衡發展,而不是現階段專攻某一門。
考生當然可以選擇對取消成績進行申訴,但是等來的答復通常會是“非常感謝你對我們提出的意見,我們也很關心你的成長,待我們開會討論之后會給你一個回復”。問題是,這個處理時間大約為兩三個星期,即便他們真關心,考生也等不起,尤其是申請已經進入倒計時狀態的考生。所以申訴的成功率也微乎其微。
西奈山國際教育曾經出現過一個案例,一位考生在刷分的那次考試中由于生病狀態欠佳,成績出來后,她的某弱項單科成績明顯下滑,導致總成績降低幅度超過了25%,不符合兩次考試的分數波動合理區間,遂被告知取消了本次成績和前一次成績。Collage Board認為該考生沒有避開合理性疑點,懷疑前次考試是槍手代考,最后申訴也杳無音信。SAT專家提醒,如果某次考試狀態不好或并沒有準備好考試,情愿放棄,也不要堅持無謂的挑戰,裸考更是想都不要想。
刷分的另一個風險是對考生的心態會產生一些影響。若是成績每次都有進步,必然是大快人心,這樣的刷分是積極的;若是成績越來越差,勢必會對考生的心態帶來負面影響,畢竟都是十五六歲的孩子,可能會對自己的學習能力產生質疑,對SAT考試缺乏信心,即使再大量做題也于事無補。若是一直處于一個分數檔,遇到瓶頸期,建議在最后一次考試的時候可以努力一把,但此時考試已退居二線,重心應轉移到其他提升申請把握的渠道中。
刷分需要適可而止,也因人而異,如果最終分數不理想可以通過其他途徑給申請加碼,而不是一味地將時間和金錢打了水漂。
刷分次數和時機的學問
SAT考試次數是否有玄機?究竟考幾次更合理?一位正在研究SAT考試的高一學生家長告訴《留學》雜志,SAT可不能隨便考,一定要準備好再參加第一次正式考試,因為有的學校會要求看到學生的歷次SAT考試成績,如果成績跳躍較大,學校會對學生的真正學術水平產生質疑。這種想法在很多家長圈里廣為流傳,但這并未得到校方的認定。
不過,SAT顯然不是考得越多成績越好。貴格教育CEO李虹橋認為,SAT考三次就差不多知道自己的狀況了。如果三次考試后,成績基本能達到2000分左右,那么可以考慮再考一次試試;如果三次考試的成績都只在1700~1800分,那就需要考慮調整學習狀態和方法了,而不是想著靠一次次考試刷分來提高成績。
被芝加哥大學早錄取的閆潔琳在高二下學期的6月份,第二次參加SAT考試獲得了比較理想的成績,就沒再考。被杜克大學早錄取的張無名考了四次,前兩次都是在美國考的,第一次SAT裸考得了1950分;第二次考前多背了些單詞,但據他說“因為背得不夠熟,好多單詞的意思搞混了,最后考了1960分;第三次考前在暑假8、9月份多下了些工夫,考了2180分;因為沒上2200分,心理略有不甘的他又考了第四次,目前成績還沒出來,他懷著更高的期待。他說,美國學生一般考1-2次,第一次能上2240的就基本不會考第二次了。對于美國孩子,美國大學會更看重他們的GPA。
除了次數,刷分也有黃金期。每年中國考生可以在美國以外的考點參加6次SAT考試,分別在1月、5月、6月、10月、11月、12月。每年1月、5月、10月各考一次,是SAT比較完美的刷分選擇。
每年1月,考區人數相對比較少,不論是行程還是成本,甚至是閱卷都會比較寬松。由于1月是很多考生的第一次SAT考試,考試人數又相對較少,平均水平偏弱,分數反倒會偏高一些。因為閱卷判定分數時要針對每次平均水平的差異進行調整,確保每一次成績的分布一致,按照每次考試達到2300分以上的百分比,考生普遍水平越低對考生取得高分越有利。
即使1月成績不理想,也可只作為一次練兵,找出不足,為下次考試做充分的準備。由于SAT1、SAT2不能同時報考,所以5月份的考試對大部分考生還是普通的SAT1刷分考,對少部分需要報考SAT2的考生來講就是大試身手的好時機了。
而每四五個月考一次,可以巧妙地避開合理性疑點,即使分數有明顯提高,由于相隔時間長久,也不會造成取消成績的尷尬局面。
初考練手后如何進一步提分?
西奈山國際教育SAT專家鄭峻華根據多年經驗,認為短期提分由快及慢的順序依次為語法題、文章寫作、詞匯、文章閱讀。
首先要制定提升分數的目標。比如目前分數在1800分,提高目標為2000分,那么提升的200分里每一部分所占的比重要衡量清楚。根據短期提分的難易程度,數學、語法和寫作承擔的比重就相對比較大。1月份的成績出來之后,根據自己的分數提升空間進行分析,如果中國考生數學分數在650分,那么考生接下來的分配比重的時候數學就要上升至少100分。其他各科分數根據不同考生的情況計算下次刷分的提升比重。
其次對于提升速度相對慢的文章閱讀和詞匯,一定要盡早準備,而不是臨時抱佛腳,可以模擬試題和SAT真題聯合刷題找短板。為下階段的學習計劃的調整做準備。做模擬題的時候一定要做到“求準不求快”,每一道題都要搞清楚來龍去脈;做真題的時候要做到“求快不求準”,要保證到真實考試壓力模式時可以做完所有題目。
在時間充裕的條件下,不論是真題還是模擬題肯定是多多益善,但是真題與模擬題還是存在很大差異的。SAT真題閱讀中的長文章部分大都是重寫式的文章,內容大多出自《紐約客》(The New Yorker)等國外著名報紙雜志中,但是應用到真題中時都不會是原封不動地照搬,而是在原文基礎上重新編輯,在不改變文章長度的前提下加入更多的素材,提高信息密度。而模擬題大都是拿來主義,所以在符合SAT閱讀長短的情況下信息量少,而提高信息量只能擴大文章長度,使SAT考試時間無法準確預估。
最后除了一些怪、偏、難詞之外,SAT中表達情感的單詞極多,這些詞語往往就是重點。詞匯是基礎,除了通過單詞書背單詞之外,還要針對一些表達感情色彩一致的詞匯進行匯總整理,這樣即使之后可能在閱讀之中遇到不懂它的具體含義,回想起它和哪些自己熟悉的單詞是一類大致也能判斷它的基本意思了。SAT閱讀中的觀點態度題中存在“贊成、中立、中立偏贊成、中立偏反對、反對”,這與中國人的思維習慣的涇渭分明形成強烈反差,對于這些態度上的細微差異,很多考生沒有準確的判斷能力,所以感情色彩詞匯分類要多樣、細致。
篇外話:SAT還會改革嗎?改了怎么辦?
鄭峻華認為,SAT改革至少在2016年之后,改革大致方向確定為降低詞匯難度,加大數學難度,兩者都有利于中國考生。數學的難度多難中國學生都能應付,只是需要確保對題目的理解不要出現偏差;詞匯部分降低難度,這是對所有參加SAT考試的考生的利好消息。所以即便是改革將近,中國學生也不要懼怕,因為在當下,中國學生在以英語為母語考試的SAT中表現出了比美國本土學生更好的考試能力。
他同時透露,如果進展順利,2014年10月的SAT考試很有可能由上海外國語大學承辦,成為中國大陸考區的處女秀。目前所有的資料都已遞交教育部,但是由于外界反對聲音太大,教育部遲遲沒有答復。反對的聲音大都是將矛頭指向了SAT會沖擊中國高考,但鄭峻華認為出國留學已經是部分中學生的剛需,不管大陸設不設考點都會去考SAT,而在大陸設立考點只是提供了更多便利,對高考的影響有限。“正如每年不論有多少人報考托福、雅思國內的考研熱不是依然不受影響嗎?”他反問。
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如果某次考試狀態不好或并沒有準備好考試,情愿放棄,也不要堅持無謂的挑戰,裸考更是想都不要想。
抽文2
SAT改革至少在2016年之后,改革大致方向確定為降低詞匯難度,加大數學難度,兩者都有利于中國考生。
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College Board
美國大學理事會是成立于1900年的一個美國會員制協會,大學入學考試委員會(College Entrance Examination Board,CEEB)演化而來,由5900多所學校、大專院校和其他教育機構組成,屬于非盈利組織。它提供的標準化考試被高等教育機構用來測試學生的學術能力,包括學業水平考試(SAT)和大學預科課程考試(AP)。
拎客2
SAT1考試科目
SAT1分為寫作、閱讀、數學三個環節。寫作包含文章寫作、語法題;閱讀包含文章閱讀、詞匯。
編輯_王楠