張興明
數學思想方法是數學知識的精髓,又是知識轉化為能力的橋梁.重視對數學思想方法的滲透、考查,既是數學學科自身的需要,也是數學教學的要求.圓錐曲線蘊含著多種數學基本思想和方法,這些思想方法可以更好地幫助我們掌握該部分內容,同時也可以提高我們的數學思維能力.
一、函數與方程思想
點評 先將兩曲線有交點問題轉化為對方程根的討論,再將方程有正根問題轉化為對函數圖像的觀察.
數學學習與研究2014年23期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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