讀經書笨說不定干別的事靈巧

成墨初

祖沖之是南北朝時代的科學家。他推算的圓周率和密率值要比歐洲早一千多年。他編制的《大明歷》首先考慮到歲差問題的計算，對于日月運行周期的數據比當時的其它歷法更為準確。

祖沖之的祖父祖昌在劉宋時期是一位管理朝廷建筑的長官，他的父親祖朔之也是位小官員。祖朔之望子成龍心切，祖沖之不到9歲，他就逼著兒子讀《論語》，讀一段，就叫他背一段。兩個月過去了，祖沖之只能背誦十來行，氣得祖朔之把書摔在地上，不教了，并罵道：“你真是個笨蛋啊！”

過了幾天，祖朔之又把兒子找來，教訓他說：“你要是用心讀經，將來就可以做大官。不然，就沒出息。現在，我再教你……”

可是，祖朔之越教越生氣，祖沖之越讀越厭煩。“這經書我不讀了！”祖沖之話剛出口，父親氣得額頭直冒汗，忍不住打了兒子一巴掌，打得兒子大哭起來。“笨蛋”“蠢牛”“沒出息”，父親嘮叨著，罵聲不止。

正在這時，祖朔之的父親祖昌來了。問明情況后，對祖朔之說：“如果祖家真出了個笨蛋，你狠狠打一頓，他就會變得聰明嗎？孩子是打不聰明的，只會越打越笨。”

祖昌還嚴厲地對祖朔之說：“經常打罵孩子，不僅不能起到很好的教育作用，而且還會使孩子變得粗野。”

祖朔之說：“我也是為他好啊！他不讀書，這樣下去有什么出息。”

“經書讀得多就有出息，讀得少就沒有出息？我看不一定吧。有人滿肚子經書，都什么事也不會做！”祖昌批評道。

祖朔之為難地說：“他不讀經書怎么辦？”

祖昌說：“不能硬趕鴨子上架。他讀經書笨，說不定干別的事靈巧呢，做大人的，要細心觀察孩子的興趣，加以誘導。”

祖朔之覺得父親的話有道理，同意不再把孩子關在書房里念書，讓他到爺爺負責的建筑工地開開眼界，長長知識。

祖沖之到工地上和農村的孩子玩了幾天，知識豐富多了。他問祖昌：“爺爺，為什么每月十五的月亮一定會圓呢？”祖昌解釋說：“月亮運行有它自己的規律，所以有缺有圓！”

祖沖之越聽越有趣，從此，經常纏住爺爺問個不停。祖昌對他說：“孩子，看來你對經書不感興趣，對天文卻是用心鉆研的嘛！我找本書你看看，不懂就問我。”

祖朔之這時也改變了對兒子的看法。從那以后，他經常和祖沖之一起看天文書、研究數學，有時祖孫三代還一起研究天文歷法，經常觀測太陽和星球運行的情況，并做了詳細的記錄。這樣，祖沖之對天文歷法的興趣越來越大了。后來，他終于成為一名杰出的天文學家。