遠離壞書的魔咒

芬兒外表柔弱，性格多愁善感，是班里出名的“愛書女”。無論是教室還是操場，我們總看到她捧著《時間簡史》《海底兩萬里》《昆蟲記》等書看個不停。那時，我和貝貝總笑她：“芬兒，你屬什么的？是不是屬蟲子的？瞧你捧著書入迷的樣兒，和書蟲沒兩樣！”

“呵呵，我就喜歡讀看書！”芬兒沖我們一笑，低下頭繼續(xù)津津有味地看起來。

“她快成書癡了！”貝貝指著芬兒對我說，“遲早一天，她掉進書里鉆不出來！”

貝貝的話本來是開玩笑，說知道這玩笑居然成真了。

以前，芬兒看的都是很有益的課外書籍，我們支持她。但是這學期開學后，芬兒手里捧的書突然變成《星座的秘密》《你今天的運氣如何》《生肖與命運》等類型的書。

“看看今天的運氣怎么樣！”芬兒翻開一本命理書，“不好，我一定會遇到倒霉事兒！”

“芬兒，別太相信這種書！”我勸芬兒，可是她搖著頭，說：“曉梅，你不知道，這書真的特別靈呢！”

“是嗎？”我將信將疑地看著芬兒。

課間操時間，大家紛紛走出教室去操場。“芬兒，走，做操去！”我走過去喊她，芬兒正托著下巴想心思，我忍不住問：“喂，你想什么呢？”

“我在想，今天我會倒霉嗎？會倒多大的霉呢？”

“哪有人像你這樣，盼著自己倒霉？”我看著芬兒，忍不住說。

“書上說我要倒霉的！”芬兒和我一邊說，一邊走向樓梯。咕咚——拐彎的時候，一只籃球從樓上滾下來，芬兒來不及躲避，被球絆倒了，膝蓋磕在臺階上，頓時流出鮮血。

“你怎么搞的？”我抬頭看樓上，男生小帥正一臉惶恐地跑下來：“抱歉，抱歉，我一時沒抓住籃球。芬兒，你沒事兒吧？”

“哎呦——”芬兒捂著膝蓋，整個臉痛得變形，“真準啊——我果然倒霉了！”

暈倒！我看著芬兒無話可說。明明是小帥造成的意外，芬兒為什么和算命書扯上呢。

第二天有數(shù)學測驗，芬兒數(shù)學成績不錯，可是她偏要在考試前看那本算命書：“今天諸事不宜，特別是不要參加任何考試！”

“芬兒，你做什么事兒都要問這本書嗎？”

“是滴——”數(shù)學考試開始了，芬兒抓著筆在考卷上隨便亂涂一氣，結果可想而知，把數(shù)學老師氣得夠嗆。

這一天，芬兒一臉神秘地告訴我：“今天我會遇到我的白馬王子！”

“什么白馬王子？你在說什么？”

“嘻嘻！”芬兒把算命書打開說，“瞧——這寫著呢：今天你有桃花運，會遇到夢寐以求的白馬王子！”

“天啊，這你也相信？”

課間休息的時候，芬兒被校長喊到辦公室。當她從辦公室回來的時候，我發(fā)現(xiàn)她一臉得意。

“校長找你什么事兒？”我好奇地打聽。

“校長讓我和隔壁班的小武一起主持歌詠大賽！”芬兒說到這，神秘地告訴我，“小武可是一個帥哥哦！小武就是書里說到的白馬王子耶！”

這之后，芬兒和小武經(jīng)常在一起練習主持人的臺詞。而芬兒卻死命地認為，小武是找借口接近她，是希望芬兒成為他的“女朋友”。

就這樣，芬兒對小武產(chǎn)生無限幻想。而小武根本就不是芬兒想的那樣，在歌詠比賽結束后，很快疏遠了芬兒。

“小武為什么不理睬我了呢？”芬兒很苦惱，她打開算命書，在上面找起來：“你的戀人正對你進行考驗，你一定要經(jīng)受起考驗！”

“原來如此！”芬兒找到了答案，滿意地大笑。

芬兒開始在學校公開追起小武，一會兒送他一本書，一會兒請他吃零食，一會兒約他去圖書館。因為芬兒對小武過分熱情，搞得學校里議論紛紛。小武不得不當著眾人的面對芬兒說：“希望我們保持純潔的友誼！”

芬兒愣了，傻了，她不相信小武只把自己當同學。她抓起算命書，開始做各種測算，測算自己和小武之間的“成功率”：你們的緣分很高，只要你努力，肯定會令對方回心轉(zhuǎn)意。

這些話如同強心劑，讓芬兒更瘋狂地黏著小武。芬兒的窮追猛打終于惹怒了小武，小武告到校長和教導主任處，芬兒被責令寫檢查。芬兒頓時成了學校風口浪尖的人物，男生笑她瘋，女生罵她丟人。愚蠢的芬兒不知悔改，繼續(xù)看那些算命書。

還有一周就是期末大考了，我多次勸芬兒把心思放在學業(yè)上，可她呢，書桌上的參考題、課本、作業(yè)書都沒了蹤影，取而代之的是《如何改變命運的秘訣》《讓幸運降臨的魔咒》等，芬兒的大腦被這些烏煙瘴氣的壞書侵占了，我氣得想把這些垃圾書丟進垃圾桶，可她卻義正言辭地說：“這些書為什么不能看？如果這些書是壞書，為什么書店會賣呢？”

面對芬兒的話，我無言以對。

刷刷姐姐的話：

看好書，如同品嘗美味佳肴，既增長了知識，又陶冶了情操。

看壞書，如同掉入深淵，不僅會誘使人心理、性格扭曲、沉淪，甚至會使人一步步走上邪路。

并不是每一本書都適合學生閱讀。選書時，多聽聽老師、家長們的意見，盡量讀一些好書，從書里汲取有益的知識，學習做人的道理，獲取前進的動力。