致老師

遇見你是我攢足的人品丁老師

敬愛的丁老師：

別來無恙。

我是43班的熊，就是數(shù)學(xué)成績常年霸占倒數(shù)第一的那個女胖子。當(dāng)然，我現(xiàn)在瘦了。

老師，昨天有個女同學(xué)偷偷摸摸地追憶你，寫了一篇錯字連篇，語句不通的日志。我看完后嘆了一口氣，這種事情還是讓專業(yè)的來吧。

我校是以理科揚名一方，高二分班時，浩浩蕩蕩的十個班級，近八百號人里，只有區(qū)區(qū)三個文科班。一個班學(xué)霸扎堆，一個班女神云集，我們班全員逗逼。比方說我們班人手一個外號，老虎、猴子、熊貓、獅子、鱷魚……整就一個動物園。

但是老師，你才是我們的班級之光。

你就是微博上傳說級別的神出鬼沒型，我課桌上壘滿了半個頭高的書，上自習(xí)課時，我在書堆里從容嗑瓜子時，愣是沒聽到你的腳步聲，被活捉了現(xiàn)場。你近兩百斤的體重，是如何做到步伐輕盈，人過無聲。這一直是我費解的問題，難過立體幾何。

你把我抓到走廊上，面目嚴(yán)肅地問我：“你想怎么解決。”我雞賊地回答：“老師說怎么辦，就怎么辦。”老師，你咧嘴笑了一下，滿臉狡詐地說：“我們班不興吃獨食，要不你去買二十斤瓜子，給每個同學(xué)分一點吧。”我瞠目結(jié)舌地望著你。第二天，你還特赦我半天假去取貨。那天的晚自習(xí)，我們班聚眾嗑瓜子，七十多人，滿教室都是咔嚓的聲音。

老師，那些年我們班沒少吃東西，都是托你的福。偷吃茶葉蛋的同學(xué)被抓，買了一箱茶葉蛋。班長偷喝可樂被抓，罰了可樂和冰激凌……吃得最開心的卻是中秋夜晚的芝麻月餅，你給每人發(fā)了一個餅，放我們出去遛彎，你說：“拿到餅先別急著吃，對著月亮許個愿望，說不定會成真。”

在我有限的人生里，似乎沒有比你更機智而內(nèi)心柔軟的老師。有男生在教室背后的空地上踢球，你覺得影響不太好，訓(xùn)斥又容易逆反。你找了十個空礦泉水瓶子，讓男生在背后踢一個小時感受一下，然后世界安靜了。

我永遠(yuǎn)記得你生日那天的夜晚，班長偷偷拿著班費，給你訂了兩層的蛋糕。你沒好意思吃獨食，然后坐在講臺上開始切蛋糕，大家按照學(xué)號輪番上去領(lǐng)。盤子不夠的，拿著作業(yè)本盛。一個大蛋糕切了近七十片，又薄又輕，跟刨花似的。

那么薄，舍不得吃。大家爭相地互相往臉上抹，樓上樓下，整層的飛躥打鬧。教室里鬧哄哄的，你安靜坐在講臺前面批卷子，自己的那份留在盒子里，準(zhǔn)備帶給女兒吃。

老師，我一直覺得，遇到那些名師嚴(yán)師都不算運氣，遇到有趣且柔軟的老師，才是攢足了人品。

您的學(xué)生

肖老師你的可貴在于不畫藍圖

我25歲回到家鄉(xiāng)，一份最普通的文員工作，朝九晚五，這個南方小縣城從城南到城北只要半個小時，出租車起步價6塊。那些日光清朗的日子里我在路口打個響指攔下一輛出租車，彎下腰打一個照面的時候，我總是希望能遇上老肖。老肖今年應(yīng)該45了，同學(xué)們都說他從學(xué)校出來去開了出租。聽說把破破的桑塔2000當(dāng)成一匹馬開，一路揚起漫天灰塵。

老肖是我們的高中語文老師。那還是2007年，其實從那個時候我們就知道，他在這樣一個只重升學(xué)率的學(xué)校里留不長。和他感情好了以后，我們這幫什么都不懂的學(xué)生有時都替他發(fā)愁出路，又遺憾自己不能爭氣考好一點，為老肖贏回一點局面。老肖其實生活很窘迫，但永遠(yuǎn)一副老子天不怕地不怕的樣子。一米八的壯碩個子，走起路來虎虎生威。見過滿臉匪氣的語文老師在講臺上教《滕王閣賦》嗎？后來才明白老肖是流寇氣質(zhì)，古代的草莽英雄。

只有老肖敢從年級主任那里把早戀的同學(xué)救回來，打上包票說我的孩子我自己管；只有老肖過年拒不送禮，把評職稱的表格揉了點煙；也只有老肖，敢對我們說實話，說普通人去過普通的生活也沒有關(guān)系，只要我們力所能及……誠實的老肖、善良的老肖，不肯說謊，不懂人情世故的老肖啊。

和老肖最深的一次情誼是在距學(xué)校后墻一個煙霧繚繞的夜排檔，老肖和我談心，作為班里唯一一個有可能考上本一院校的學(xué)生，我在二模過后陷入了長期可怕的失眠，對自己毫無規(guī)律的考試成績心里一點底都沒有。老肖能幫我什么呢？他心里其實也知道，命運是努力加時來運轉(zhuǎn)，他講了一些他的過去，之后我們就是專心埋頭吃飯。魷魚在鐵板上嗞嗞作響，面條安靜地滑進鍋里，老肖說今晚讓你睡個好覺吧。他遞給我一罐啤酒，像慫恿人做壞事的孩子一樣調(diào)皮一笑。

后來高考成績出來，雖是全校最高分，但離本一線相去甚遠(yuǎn)，正好可以填志愿上的本二院校。不悲也不喜，當(dāng)做一段新的旅程開始。

我想老肖的可貴在哪里呢？可能就是他不是一個畫藍圖的老師吧，他勇敢地告訴我們普通人去過力所能及的普通生活也沒有關(guān)系。我也是到25歲才明白，一直在心里沸騰的夢想對一些人來說真的是種負(fù)累，讓他們沒有辦法好好生活。

付老師騎白馬的也可以是你這樣的大神

我們高中的小縣城，未成年進網(wǎng)吧沒有大城市抓得嚴(yán)。同桌大胖的叔叔在學(xué)校后門開了一家網(wǎng)吧，即便鼠標(biāo)經(jīng)常不靈椅子也不夠軟，卻成了我們班男生最憧憬的地方。

大胖膽大，經(jīng)常帶著我們幾個人逃課去他叔叔的網(wǎng)吧玩游戲。

那幾年風(fēng)靡一款武俠風(fēng)的網(wǎng)游，GM每周會把這個服務(wù)器裝備最牛逼的人貼到懸賞榜里讓大家去挑戰(zhàn)。好幾周的榜首都是一個叫“吃我大雕”的刺客，騎著全區(qū)只有寥寥數(shù)匹的大白馬好不威風(fēng)，那可是大胖垂涎了一學(xué)期的白馬啊。

“吃我大雕”總共擊殺了254名挑戰(zhàn)者的公告一出，大胖怒吼：“我操，這人是不是用了外掛？”剛吼完，我們就看見語文老師二老師站在他身后：“誰說我用外掛？”

騎白馬的不一定是唐僧，他也有可能是……你的老師。

二老師其實姓付，戴副眼鏡瘦瘦小小的，上課又經(jīng)常犯蠢，我們在私下叫他二老師。

雖然他的形象實在無法跟那個牛逼哄哄的ID聯(lián)系到一起，但大胖還是被叫到辦公室談話。大胖不服，指著我們說憑什么只抓我？二老師擼起袖子說，不服打一架啊？（當(dāng)然是游戲里）然后……然后他們就成為下副本的好戰(zhàn)友。從此，大胖奉二老師為精神領(lǐng)袖，再也沒逃過課。

據(jù)大胖回憶，二老師每天下了課都會去網(wǎng)吧打游戲。他在游戲里有自己的公會，每周組織幫眾開會，周末還會帶領(lǐng)二百多號人攻打敵對陣營的城門。觀摩了一次二老師的指揮，大胖就跪倒在他的大白馬蹄下，再也不敢在作文里寫“菊花像小朋友一樣在風(fēng)中搖擺”這樣奇怪的比喻句。因為二老師說了，不好好念書的話，會帶領(lǐng)整個幫會的人把他殺退服。

后來我們畢業(yè)回校，二老師已經(jīng)辭職了。真的像游戲里的大俠一樣，自由自在，來去無蹤。大胖遺憾地說，“吃我大雕”那個號為啥不留給我！

廖老師我們想給你點一個遲來的贊

讀高三那會，我正值青春貌美的二八年華，溫婉可人，即便不淑女，也要裝得像淑女。但就是因為我的班主任兼英語老師——MR廖，讓我全天待機狀態(tài)等候發(fā)笑，只差沒笑出八塊腹肌來。

初見面是在新學(xué)期英語課上。上課鈴響過，意氣風(fēng)發(fā)的MR廖滿臉紅光走進教室，剛介紹完自己，翻開課本，他突然一臉為難地吐出了一句“騷瑞”。然后走出教室，五分鐘后，他回來了。他解釋，上課鈴響時，他正準(zhǔn)備去衛(wèi)生間，但一想是初次見面，所以決定應(yīng)該先上課，但人算不如天算，實在憋不住，所以……看著他一本正經(jīng)解釋的模樣，我們沒有哄堂大笑，但想想也真是醉了。第一次見面就如此接地氣。

后來有天上晚自習(xí)，MR廖走進教室，看到正奮力與各種“名師名卷”肉搏的我們，突然大聲說：“同學(xué)們，你們是不是覺得這樣的生活很無趣？”大家相視一眼，齊聲說：“對！”MR廖又說：“那我們玩?zhèn)€你死我活的游戲吧，有興趣嗎？”我們一聽，兩眼放光，連聲贊同。

于是秋風(fēng)乍起的十月，我們班四五十個人頂著茫茫夜色在操場上跑了四十分鐘。我們深感上了MR廖的賊船，可后來當(dāng)我們跑到氣喘吁吁，心臟劇烈跳動，直至衣服濕透時，卻都覺得大為舒爽，有種把高三的悶氣呼出去的感覺。而MR廖一直笑著在身后追趕，一派牧羊人的架勢……此后，夜跑成了每周一的常規(guī)活動，高三結(jié)束，同學(xué)們都感覺腿腳利索了，追公車一點兒都不費勁。

至于作為高三畢業(yè)班班級紀(jì)律這些問題，對于MR廖來說，那都不是事兒！我上課愛偷吃東西，被MR廖用教室里的監(jiān)控拍到，當(dāng)了一個月電腦桌面。每次上課幾乎都要用到投影設(shè)備，都是從我翻著白眼留著口水偷吃零食的桌面中開始，簡直讓我再也生不出張嘴吃東西的欲望。這樣的日子持續(xù)一個月，還被隔壁班我仰慕的男生作為取笑的話題，讓我直到畢業(yè)都不好意思去告白。

高考壓力大，不過托MR廖的福，我們班沒有什么抑郁癥，過得算開心。后來考完，全班成績不錯，大家決定去KTV放肆一晚。那天，MR廖剃掉半年未剪的頭發(fā)和胡須，煥然一新出現(xiàn)在包廂，問：“請問廖老師來了嗎？”大家看到后，先是一愣，接著大笑：“MR廖剪了頭發(fā)，連自己都認(rèn)不出來了。”可笑著笑著，大家突然停了下來，最后我們集體默默地哭了。而向來最會活躍氣氛的MR廖，他手足無措地摸著剛理的頭發(fā)。

畢業(yè)才知道，我們是MR廖帶的第一屆高三學(xué)生，那年他26歲，和現(xiàn)在的我一般大，只是他有勇氣帶領(lǐng)一幫青春期的孩子走過最茫然的一年，直到今天，我們都想給MR廖點一個遲來的贊。

印老師你告訴我們?nèi)松敲撮L，高考算什么

“我堅信一個哲理，驕傲使人落后，謙虛使人——更落后。”

這是老印給我們的見面禮。說完后，他轉(zhuǎn)身面朝黑板，手肘為圓心，小臂長為半徑，手拿粉筆一轉(zhuǎn)，徒手畫了一個標(biāo)準(zhǔn)的正圓，對被震懾住的我們說：我教你們的不是地理，是理地——主要講這地球上的道理。

大家集體GET：高三這年我們將會有一個狂跩酷炫的地理老師。《后會無期》中江河老師被諷刺：你連世界都沒有觀過，哪里來的世界觀。事實證明，地理老師最不缺的就是世界觀，我們自此在刷新世界觀的路上一去不復(fù)返。比如，老印會神秘兮兮地說：“去野外走單行小路的時候，千萬不要走第三個。”我們都以為他要講鬼故事。結(jié)果他說：“如果路過樹上有蛇的地方。蛇被第一個人弄醒，就想，咦，好像有人咧？然后接著睡。第二個過去，又把人家整醒哦，它又想，咦？好象真的有人咧！？然后又睡，結(jié)果你走第三個，又把人家搞醒哦！它就想，狗日的真的有人！咬！然后你就被咬了。”……

比如：“中國的南北劃分是很有根據(jù)的——你看連犯罪都不一樣，南方一天到晚就搞詐騙，北方動不動就拿刀子殺人。”……

再比如：“每年秋天學(xué)校都在掃落葉，但其實落葉是不能掃的，因為——會破壞生態(tài)平衡。”……

結(jié)果，我們上課的時間有大半都是在閑扯。只有最后十分鐘時，他會露出殺手锏，弄一個口訣教我們，然后故作神秘說：這個口訣——很難被忘記。這樣的課堂讓我們內(nèi)心有多矛盾你知道嗎！我們深切地?fù)?dān)心，這一年的地理不會好了。

由于老印上課閑扯時間太多，導(dǎo)致我們對他有許多重大發(fā)現(xiàn)。第一，他個子不高，頭發(fā)總是像開摩托吹出來那么高，經(jīng)仔細(xì)觀察，厚度有10厘米那么高。所以老印的身高，不超過一米六五。第二，他穿在里面的紅色棉毛衫，經(jīng)計算已有28天沒有換過。第三，他有條咖啡色的褲子，上課時前門拉鏈總是打滑。

正當(dāng)我們猶豫要不要把他從自我感覺良好的神壇上拉下來時，月考成績出來了。在每節(jié)課只講10分鐘課的情況下，老印教的三個班位列年級一二三名。

成績出來后的第一節(jié)課，慣例在最后放招的老印講長江支流水系，在黑板上徒手幾條線行云流水一氣呵成。大家不禁鼓掌以示敬服，老印很高興，但又故意繃住不笑：“如果你們連我畫幾條長江的支流都要鼓掌的話，那只能說明你們的基本功——太差！”

此時，我們面對他的狂拽已經(jīng)心平氣和。在我們漸熟之后，他開啟了一項新的技能：嘲諷校長。“比例尺有三種：我看的，趙校長看的，鄉(xiāng)村干部看的。”

“趙校長這人一到五月份就毛焦火辣的，擔(dān)心高考，”他嘴角輕蔑一抽，“荒唐！你好久看到一中沒考好？所以他一到七月份，就高興了，所以應(yīng)該這個時候去找他辦事。”

我們認(rèn)定他和校長有過節(jié)。私下一打聽，頓時石化：老印當(dāng)班主任時，不讓學(xué)生掃落葉，學(xué)校說非要掃，結(jié)果他就讓學(xué)生拿掃帚在地上裝模作樣劃了幾道印子。結(jié)果那是他最后一屆當(dāng)班主任。

看老印在學(xué)校還是這么囂張，我們懂得了一個道理：在絕對的實力前，規(guī)矩就是渣渣。不愿意謙虛的人，就要把自己的驕傲武裝到翹起來的尾巴。

所以為高考愁得焦頭爛額的我們，并不指望老印會給我們送什么雞湯。

他上課最溫情的時候，是講哈雷彗星時：“當(dāng)哈雷彗星再回來的時候，我99歲，你們差不多79歲，為了看到哈雷彗星的再次回歸，我們大家要堅強地活下去！ ”

雖然哪里不對，但好像很有道理的樣子。人生那么長，高考算什么。

一別多年，和班上同學(xué)聊起來時，我們都還會被他的老梗笑得快要岔氣，說等著看哈雷彗星的老師，你還好嗎。

老師的建議比讀書管用

“你們知道生物學(xué)的基礎(chǔ)是什么嗎？”站在講臺上的她問。

坐在下面的我們七嘴八舌說了一堆，什么微生物啊人造人啊都出來了。

“不不不，你們說的都不對。再問你們一個問題，你們知道為什么學(xué)生物的人學(xué)到最后很多都成了同性戀嗎？”

我們面面相覷。

她瞬間柯南上身般故作神秘地在自己面前豎起食指，一臉凝重地說：“答案只有一個，因為‘生物培養(yǎng)基’啊！”然后叉著腰在講臺上笑得花枝招展。

以上情景發(fā)生在我高一第一節(jié)的生物課上，那逗逼毫無疑問是我們班的生物老師，同時也是班主任，她姓趙。從她在講臺上講出那一番言論后，我就知道以后讀大學(xué)一定不能讀生物這門逗逼的專業(yè)，我還預(yù)見了我的高中三年并不會過得很平淡。

但我卻沒猜到過程將會是如此的荒謬。

高中嚴(yán)禁帶手機，但是作為一名不務(wù)正業(yè)的學(xué)渣，沒有一部手機又怎能打發(fā)上課時間？于是那些分布于各班的渣友們一旦手機被老師沒收了后，他們都會說是我的，因為我的逗逼老師她并不需要我寫檢討就會給回我。我還記得某次到辦公室再次找她要手機，她弱弱地嘀咕了那么一句，為什么你的手機每次都！不！一！樣！

但以上發(fā)生的一切并不能作為她放縱學(xué)生不是一個嚴(yán)師就不能育人的實例。

例如她將我和本班另外一個同盟渣友兩人安排坐在班里正中間的頭位，放任我們每天在課桌底下“偷偷”看課外書，為我大學(xué)報讀中文奠定了良好的根基。

又例如在一個模擬考過后的月黑風(fēng)高晚自習(xí)夜，她再次把我叫了出去。冬夜的七樓走廊，風(fēng)在呼呼地吹，而她語重心長地對我說了一堆。大意就是明年就高三了還有一年就高考了你成績現(xiàn)在全班倒數(shù)這咋搞啊！總結(jié)了一番最后她給我的建議是——“要不你去拍拖吧，或許能夠令你改變。”

如果當(dāng)時是在拍電影的話，那我一定得噴出一口老血才能渲染出那種畫面感。

逗逼老師的話我當(dāng)然言聽計從，作為學(xué)渣的我果斷泡了她的學(xué)霸班長，然后在第二年的高考里超常發(fā)揮高中三年唯一一次考過了500分，上了普通本科B線，俗稱2B。

果然，逗逼老師教出來的只能是二逼學(xué)生。

王老師你是我們內(nèi)心的舉世無雙

在這個熱衷看臉的江湖，我的高中班主任和數(shù)學(xué)老師王重陽稱得上是武林霸主。美貌和牛逼，成就他在我們腦海的黃金時代。

他和郭敬明是同鄉(xiāng)，也得過新概念作文獎，只不過郭小四名滿天下，王老師的事跡只有我們才知一二。聽說他三本畢業(yè)獨自跑去阿爾及利亞地質(zhì)勘探了兩年，由于國外的搬磚生活積累了豐富生活經(jīng)驗，回國后便扯了篇《阿爾及利亞的物質(zhì)生活》投稿，大概那時候旅行小清新還不普及吧，物質(zhì)生活打趴了一地憂傷，妥妥拿了二等獎。

關(guān)于為什么會成為一枚聽上去一點不牛逼的教書匠，聽說是這樣的：機緣巧合，王老師在回家的火車上，碰上了同是與會嘉賓的校長。緊接著兩人相見恨晚，長談國民劣根性和教育滯后性一晚上。文藝狗校長看著意氣風(fēng)發(fā)的王小兄弟，仿佛看見了從前的自己，春心萌動中拍了拍小兄弟的肩，給他許了一份教職。

郭慶光在《傳播學(xué)理論》中說，“社會工具不過是人類身體的延續(xù)與生長”。我覺得是屁，在重陽老師身上，人類身體，才是某些工具的延續(xù)與生長。我們的王老師上課從來不需要圓規(guī)、量角器和三角板。因為他的手，就是圓規(guī)、量角器和三角板！以及，開小差學(xué)生的克星：例無虛發(fā)，重陽粉筆。不過王重陽這個外號，其實是我后來取的。

許多年后，看過很多牛逼的書的我忽然想通：王老師習(xí)的，并不是科學(xué)與數(shù)學(xué)，而是心法與武學(xué)！

你們看，跟那些精密儀器相比，肉眼測量角度，徒手畫圓，快速心算，以及閉目同時精確擊出六截粉筆什么的，不過是唬唬學(xué)生罷了。而王老師真正牛逼的原因，更是因為他的數(shù)學(xué)里有武學(xué)。

道教全真派創(chuàng)始人王重陽《立教十五論》中，論學(xué)書說：“學(xué)書之道，舍理采趣。”“采趣入心，久久精誠，自然心光洋溢，智神踴躍，無所不通，無所不解”。王老師控制身體如同工具，精準(zhǔn)和諧如同天然一體：不正是應(yīng)了“無所不通便無所不解”之理么。

想到這，我忽然淚流滿面！

當(dāng)時作為一個總被“例無虛發(fā)，重陽粉筆”砸中的學(xué)渣我，這些懂個屁。那時候我每天都在猜測，王老師終年只穿長袖襯衣袖口里，是不是藏了一把紅外粉筆發(fā)射器！

除去以上，王重陽老師之所以叫王重陽，其實還有另外一個原因：王老師年輕時有過一個女朋友，姑且叫她林朝音。林姑娘和王老師是青梅竹馬。林姑娘家里很富，而王老師是屌絲。迫于家庭壓力，林姑娘不惜以分手相逼王老師放棄教職，同她一起奔赴商海。當(dāng)時我們班已是高三，班上每個人的緩慢進步全是仰仗王老師不拘一格的悉心指導(dǎo)。突然聽說王老師要離開，各個哭得昏天搶地的。具體細(xì)節(jié)記不大清，只記得那天王老師突然看著全班48雙不舍的眼睛，全都淚光涌動，狠不下心。沉默了半秒鐘，忽然把手里的粉筆砸了，“罷了！你們都太不懂事，我不走了！”全班一陣呆然，驀地一陣桌椅聲歡呼似驚雷狂震起來。

王老師執(zhí)教我們的黃金時代，那是文外我們吹噓的兵戈鐵馬，更是心內(nèi)永扎的舉世無雙。

老師不易做 技能不可少

要成為一名偉大的人類靈魂建筑師，除了授課功底扎實，還必須勤于修煉以下武學(xué)，才能制得服小鬼頭，鎮(zhèn)得住熊孩子——

NO.1：見招拆招

必修指數(shù)：★★★★★

@小鱷魚：我高中的班主任估計熟讀過《孫子兵法》，見招拆招的技巧爐火純青。當(dāng)年流行轉(zhuǎn)筆，某次我邊聽課邊轉(zhuǎn)筆被他抓了，他罰我站在講臺上轉(zhuǎn)筆給大家看，還專門騰出來一節(jié)自習(xí)課讓全班同學(xué)一起陪我轉(zhuǎn)筆。他得意地說：“你不是愛轉(zhuǎn)筆嗎？讓你轉(zhuǎn)個夠。”你們不會知道當(dāng)時的場景有多美……那段時間手指都是酸的，再也不想拿筆了。

NO.2：與時俱進

必修指數(shù)：★★★★★

@喂魚：上學(xué)期沒搶到哲學(xué)老師的課我悔恨了一個暑假。那老頭六十多了，給我們放的PPT上總是會出現(xiàn)銀魂，甄嬛娘娘的圖，網(wǎng)絡(luò)用語更是用得順溜無比。經(jīng)常說“每天來這么多人我壓力都很大你們造嗎”，“今天塞車塞成這樣我也是醉了”這樣的話……老師，你這么洋氣我們也是驚呆了。

NO.3：火眼金睛

必修指數(shù)：★★

@斑比：初中的物理老師有一雙火眼和一個能準(zhǔn)確計算粉筆頭拋物線落點的腦子，整個學(xué)期他投過的粉筆頭少說也能繞地球半圈，百發(fā)百中無虛弦。教室突然一陣詭異的安靜，就知道他要發(fā)功了，盤旋在教室上空的BGM是《射雕》的主題曲：“仰天一笑望穹蒼問句，究竟世上什那么最勁”……可苦了當(dāng)天的值日生了。

NO.4：情意綿綿掌

必修指數(shù)：★★★★

@旺仔：上了大學(xué)我才開始懷念高中的班主任，她有一雙堪比大話西游唐僧的嘴，每個人都會被她念到腦袋空空。有一回我和同桌爬墻逃課去小賣部買吃的，被值班老師抓到了送到她面前，她一開始只是說逃課的壞處，后來提到爬墻是危險的，最后情深意重地告訴我們女孩這么愛吃長大是嫁不出去的。當(dāng)時覺得，老師懂的還真多啊。

NO.5：誘惑抵御術(shù)

必修指數(shù)：★★★★

@蘇幕遮：要不是前段時間看到高中同學(xué)寫的回憶文章，都不知道她曾經(jīng)暗戀過我們的體育老師。老師用現(xiàn)在的話來講是“小鮮肉”一枚，但是已婚。她是這么寫的：“每次體育課我都借機揩油，還暗示過他許多次但是不管用。”面對十來歲青春靚麗的女學(xué)生，老師難當(dāng)，老師家屬更是難啊。