高?！俺薄庇聵苏Z淺析

摘 要：高校迎新標語是高校在開展迎新工作時普遍使用的一種標語。本文對2014年秋季高?！俺薄庇聵苏Z做了簡要梳理，分析其來源和語言特征并對其應用效果進行綜合評價。

關鍵詞：高校 "迎新標語

一、引言

開學季里，各大高校校園里顯眼的不僅是新生，更是各具特色的迎新標語，這些“潮”迎新標語也在網絡上引發了高度關注和廣泛討論。許多媒體對高?！俺薄庇聵苏Z也進行了報道。而“熱烈歡迎新同學”“XX大學歡迎您”等傳統標語則略顯沉悶，無法吸引“95后”新生的眼球。

“標語”是用簡短文字寫出的有宣傳鼓動作用的口號。高校迎新標語多用特大字體書寫，多以橫幅的形式懸掛在校園內以表達對新生歡迎之意。總體來看，學者們對標語的相關研究很多，而對高校迎新標語的研究尚少，只有邱晉《評價理論視角下的高校“潮”迎新標語態度資源分析》一文，運用評價理論的態度系統，對高?！俺薄庇聵苏Z進行了話語分析。本文收集整理了高校迎新標語四十余條，將從語言學角度對此問題進行簡要分析。

二、高?！俺薄庇聵苏Z的來源

近來被關注的高?！俺薄庇聵苏Z不再拘泥于傳統的表達，更多的詞匯和語句來源于網絡用語和日常流行語，主要包括以下幾種：

（一）源自網絡熱詞、網絡流行語體

（1）承雨露，有靈氣，做一個萌萌噠的小學妹，用明眸去探索心理;受朝氣，有志氣，做一個帥帥噠的小學弟，用行動去振興教育。（鄭州大學）

（2）少年，做一個高富帥。高于眼界，富于實踐，帥在處事。（長安大學）

（3）學妹們，做個強悍的女漢紙可好？學弟們，做個安靜的美男子也罷。（福建醫科大學）

（4）學妹，你辣么美，你爸媽造嗎？（閩江學院）

（6）政法學院想必是極好的，定讓大伙真真地喜歡。（海南政法職業學院）

（7）親！報道不丟行李，軍訓不掉鏈子，請跨好大學第一步哈！

例（1）中的“萌萌噠”主要表達“可愛、天真、萌”之意，常表述為“感覺自己萌萌噠”。如鄭州大學的迎新標語“今天我上大學了，感覺自己萌萌噠”;例（2）、（3）中的“高富帥”“女漢紙”“美男子”則是近來的網絡熱詞;例（4）中的“辣”諧音“那”，“造”則是“知道”的意思;例（6）則是用了“甄嬛體”，采用“真真”和“極好的”句式;例（7）中的“親”是“淘寶體”的標志性字眼。此外也有采用“馬伊琍體”的迎新標語，如“上學雖易，學好不易，且學且珍惜”。

（二）源自熱播劇、熱門歌曲

（8）新生報道日，親，杭電被你們承包了。（杭州電子科技大學）

（9）我的小呀小蘋果，你的到來溫暖了我的心窩。（武漢工商學院）

（10）華彩青春徜徉西政，別問青春去哪兒了。（西南政法大學）

因為偶像劇《杉杉來了》中的臺詞“我要讓你知道，這個魚塘被你承包了”被網友吐槽和惡搞，“承包”體走紅網絡，例（8）則是“承包”體和“淘寶”體的結合版;例（9）直接使用了2014年流行的《小蘋果》的歌詞。也有其改編版，如杭州電子科技大學的迎新標語“你是我的小呀小學弟（妹），怎么愛你都不嫌多”。例（10）則是采用了2014年央視春晚的熱門歌曲《時間都去哪兒了》中的“XX去哪兒了”的表達方式。

（三）源自經典詩文語句

高?！俺薄庇聵苏Z在突出新穎性和時代性的同時，也特別注重對經典詩文語句的繼承和發展。

（11）喜洋洋出家門欲窮千里目，樂融融進煙大更上一層樓。（煙臺大學）

（12）天行健，學長以實力打倒高富帥;地勢坤，學姐憑智慧戰勝白富美。

（13）讀萬卷書，立人生新目標;行萬里路，拓事業新天地。（華中科技大學）

（14）笑看學長提行裝，當時只道是尋常;怒啃大書三百卷，不愁嫁得好兒郎。

（15）學妹，傾國傾城又如何，滿室狼藉，怎堪巾幗;學弟，玉樹臨風又怎樣，一屋不掃，何來大丈夫。（浙江師范大學）

例（11）源自于唐朝王之渙的《登鸛雀樓》中“欲窮千里目，更上一層樓”一句。例（12）中的“天行健”和“地勢坤”是出自《易經·乾》中“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物”一句。例（13）中的“讀萬卷書”和“行萬里路”，為大家耳熟能詳的俗語，出自明朝董其昌的《畫禪室隨筆》中“不行萬里路，不讀萬卷書，欲作畫祖，其可得乎”一句。例（14）改編自清朝納蘭性德的《浣溪沙》中“被酒莫驚春睡重，賭書消得潑茶香，當時只道是尋常”一句。例（15）中的“傾國傾城”語出東漢班固的《漢書》中“一顧傾人城，再顧傾人國”一句，表示女性極度美貌。浙江大學也有類似迎新標語“做一個明媚的女子，不傾國，不傾城。以優雅姿態去摸爬滾打;做一個豐盈的男子，不虛化，不浮躁。以先鋒之姿去奮斗拼搏”。

（四）與“95后”大學生熟識的名人或者偶像有關

隨著網絡的普及和信息傳播的快捷化，名人和偶像成為“95后”大學生崇拜或者效仿的主體對象。高校迎新標語中加入名人和偶像元素，可以增強對“95后”大學生的感召力或者警示力。

（16）馬云不是浮云，正青春，多耕耘。

（17）劉翔何求飛翔，拼全力，是好樣兒。（南昌師院）

（18）湖南民族好校風，遠離郭美美，拒絕柯震東。

（19）民院學習1000天，讓你變成易中天。

以上迎新標語是以阿里巴巴集團主席馬云、“亞洲飛人”劉翔和“學術超男”易中天為榜樣，以“炫富女”郭美美和因吸毒事件而自毀形象的偶像藝人柯震東為反面典型，提醒“95后”新生要在青春的年華里拼搏努力，創造美好前程。

（五）立足高校專業特色

在設計高校迎新標語的時候，高校要立足學?；蛘咴合堤厣@樣不僅可以彰顯差異性，也可以讓新生產生認同感和親切感。因此，許多高校迎新標語都直接融入了自己的學科名稱或者學科特點。

（20）你居然不了解核，我再也不相信愛情了。（核院11級放射化學）

（21）文武雙全體社男PK高富帥，自強不息體藝女VS白富美。

（22）建筑學子搭座橋，民院在這頭，小馬哥在那頭。

（23）施工造價管理，大好‘錢’途有木有。

（24）篤信仁厚學長以編程實力大擺高富帥，慎思勤勉學姐憑代碼智慧戰勝白富美。（鄭州大學工學院）

各種各樣的高?！俺薄庇聵苏Z來源比較廣泛，以上只是基于筆者收集到的網絡上廣為流傳的部分進行整理和歸類，并且很多標語是兩種或者多種形式的組合。

三、高?！俺薄庇聵苏Z的語言特征

（一）句式對稱，多使用押韻，具有韻律美

高?！俺薄庇聵苏Z多使用對稱的句式，讀起來瑯瑯上口，如例（1）、（3）、（11）、（12）、（13）和例（21），上下兩句獨立成句而又相互補充，句式整齊而又音韻和諧。押韻的使用也比較常見，如例（1）、例（9）和例（14）這三條迎新標語使用了押韻的手法。在現代漢語讀音中，例（9）中的“果”和“窩”押“/O/”韻，例（14）中的“?！焙汀袄伞眲t押/ang/韻，押韻使得整個標語節奏鮮明，具有韻律美。

（二）近義詞和反義詞使用普遍

漢語中有大量的近義詞和反義詞，在標語中運用近義詞和反義詞，可以更好地實現內容和形式的統一。如例（7）中的“丟”和“掉”，都是“失去”義。例（14）中的“喜洋洋”和“樂融融”，都是“開心”“歡樂”之義，使用近義詞可以強化表達效果，增強感染力。反義詞也大量使用，如例（3）中的“強悍”和“安靜”二詞，與傳統意義上對女生和男生性格特點的認知不同，希望新時代女生不止有柔美的一面，也應給人力量感。而男生則應該剛柔并濟，這非常符合醫科大學的風格。

（三）表達通俗化、簡約化、人文化

（25）學妹，我們等你很久了。

（26）到家了，寶貝。

（27）爸爸媽媽，四年后我一定會成為你們的驕傲。（中南民族大學）

（28）望眼欲穿的等待，終于看到你的笑臉。（海南大學海甸島校區）

以上標語都非常通俗、簡約，不僅活潑有趣，也充滿了濃濃的人文關懷?！暗取薄暗却薄凹摇薄皩氊悺焙汀靶δ槨钡仍~語都溫情脈脈，散發著溫馨之情和關懷之意。例（27）則使用第一人稱代詞“我”，更多的是指向標語的目標對象——大學生新生，以表達對父母的承諾和讓父母放心之意，容易引起共鳴。

（四）注重修辭，表現力強

對偶、夸張和排比等修辭手法在高校迎新標語中的使用也較多，這樣可以使標語更形象、生動，有更好的表達效果。

（29）環在校內，藝在門楣，設在紙上，計在心中。（武漢工程科技學院）

（30）艱苦樸素爭當合格建設者，求真務實做可靠接班人。（中國地質大學）

（31）誰的青春不瘋狂，誰的青春不勇敢?。ê贾蓦娮涌萍即髮W）

例（29）使用了排比的修辭手法，整個標語顯得氣勢恢宏，一氣呵成。例（30）和例（31）用了對偶的修辭手法，給人帶來視覺上的整齊醒目感和聽覺上的鏗鏘悅耳感。例（19）使用了夸張的表現手法，呼吁廣大新生要好好學習，將在高校要注重學業一事表達得傳神、生動。

四、對高?！俺薄庇聵苏Z的評價

（一）值得肯定之處

高?！俺薄庇聵苏Z，是在時代背景下對漢語表達的創新和發展，具有積極意義。

1.營造和諧友好氛圍，引導求知向上學風

高校大門口和校園內懸掛“潮”迎新標語，可以烘托出熱情友好氣氛，讓新生在到達校園之初，就能感受到學校的歡迎之情。再加上絕大多數的高校迎新標語是積極向上的，它們可以潛移默化地引導大學生新生，讓他們在全新的環境全面提升自己，活出人生的價值和意義。

2.契合群體特征，凸顯人文關懷

高校“潮”迎新標語多用“95后”大學生熟識或青睞的方式進行表達，既通俗易懂而又充滿人情味兒，一來完全符合“95后”大學新生愛好潮流、追求新穎的心理特征和認知水平，二來也是順應時代潮流，體現時代氣息之舉，可以給“95后”新生帶來較強的吸引力和感召力。

3.展示高校形象，彰顯高校文化內涵

高校迎新標語是高校形象在新生和公眾面前的一次集中展示，設計并懸掛出既有時代氣息又富有文化內涵的迎新標語無疑是對高校整體形象的加分之舉，無形中可以提升高校的知名度。如鄭州大學商學院的迎新標語“明媚女子但求學進經世濟民做棟梁，瀟灑青年惟愿德馨海闊天空任爾飛”體現了傳統文化底蘊和現代時尚氣息的結合，彰顯了鄭州大學的文化內涵。

（二）存在的問題

1.語法搭配不當

高?！俺薄庇聵苏Z為了追求表達上的效果，有搭配失誤的情況。如“藍藍的天上馬云飄，遨游書海天之驕”。這則標語看似簡潔，語義明確，并且還押韻，但是在馬云這個人名后面搭配動詞“飄”，不符合漢語語法規范。

2.語義上存在庸俗化傾向

有的高校迎新標語一味地追求流行和娛樂，顯得過于庸俗和曖昧，沒有顧及到新生尤其是學生家長的感受。

（32）南嶺無妹紙，攪基須謹慎。（吉林大學）

（33）蘭大車協，有你要的男友女友基友。（蘭州大學自行車協會）

（34）學妹，快到我們碗里來。

（35）小妖精們，你們終于來了！（吉林大學）

例（32）中的“攪基”指的都是男性之間戀愛，例（33）中的“基友”一詞雖然在網絡上含義有所延伸，不一定指互為男同性戀的人，一般指關系好的朋友，但調侃意味仍然過重。這樣的迎新標語張貼出來，完全抹殺了高校應有的氣質和素養。例（34）“快到我們碗里來”則對學妹顯出曖昧之情，并且沒有給男生同等程度的歡迎，容易使家長產生“不靠譜”的感受。而例（35）將青春、純真的新生稱作“小妖精們”，雖然表達出了熱切期盼之情，看似青春活潑，但也顯得輕佻、露骨，充滿十足的戲謔口氣。

五、結語

大學里需要的是自由、平等、創新、自強的氛圍，所以對于高校“潮”迎新標語要多一些包容精神。但高校迎新標語也應該承擔起釋放正能量，尊重各方感官并且傳達校園文化的職能。

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（黃亞男 "浙江寧波 寧波大學馬克思主義學院 "315211）