
【摘 要】近年來隨著我國體育事業在奧運和國際體育上地位的提升,體育產業在我國迅速崛起,全民健身的熱潮也被積極響應,同時使得體育專業的畢業生就業面臨新的機遇與挑戰。本文通過文獻資料法、調查法,對湖南省長沙市五所高職院校的300位普通體育專業畢業生就業的情況進行調查與分析,總結體育生在就業中的優勢與劣勢,并從中找出影響體育專業畢業生就業的因素,把握正確的就業方向,為實現體育專業畢業生高質量就業提供有一定的建議。研究得出:學校應根據就業市場的實際情況完善人才培養模式;展工作思路,創新大學生就業指導方法;教育引領,指導畢業生明確職業發展方向。學生應極參加實踐,提升綜合素質。
【關鍵詞】體育專業 畢業生 就業狀況
大學生就業是社會普遍關注的熱點問題,特別是2008年以來,金融危機席卷全球,對我國企業產生距離動蕩,對大學畢業生就業產生極大負面影響。同時,中國經濟持續科學發展阻礙重重,大學畢業生面臨的就業問題更加嚴峻。、國內學者也對就業問題進行了研究,普遍認為體育專業要培養符合就業市場需求的復合型人才,增強就業核心競爭力。提高大學生綜合素質,培養創業精神,探索體育專業畢業生就業難題的新途徑。
一、就業市場分析
由近三年體育專業畢業生就業情況和用人單位提供的就業崗位信息比較分析可知,隨著“全民健身運動”的開展和人民生活水平的提高,群眾參加體育活動的人情日趨高漲,健身休閑運動正在成為新的消費點和生活時尚,社區體育館、大眾健身房等各種體育場館設施日益完善,社會體育專業畢業生社會需求量較多,就業渠道較廣,就業對口率也較高。
二、畢業生就業情況分析
高職院校體育專業設置穩定,開設體育教育和社會體育等專業,招生規模根據就業市場人才需求變化適當調整。表1顯示,43.02%的學生在企業工作(包括自主創業),而選擇在中小學任教的比例也達到33.17%,畢業后選擇入伍的比例有所增長,達到4.22%,最少的為在行政單位任職,只有2.17%。本科院校畢業生從事體育工作的百分比要低于專科院校畢業生。分別為59.5%和64.2%。自此得出,畢業生選擇穩定工作的意向比較大,因為這些大型的單位雖然工資不是很高,但是包括五金一險等其他福利比較有潛力。而入伍當兵,進入行政單位的人則不較少,前者是因為大多數人覺得入伍沒什么前途,后者則是因為用人單位的要求比較高。
從表二可以看出體育專業畢業生因為體育專業的局限性導致存在較大的就業困擾, 從就業因素來看專業知識不好運用占大多比例,一般如果體育專業沒有從事相關體育工作專業知識是很難得到運用的,其他因素像與人溝通、人際關系處理都是體育專業的局限性。工作經驗不足也在其他工作中占有很大的比例。
三、對策與建議
就業是每一位大學畢業生都需要面對和慎重考慮的問題,但體育專業畢業生就業具有明顯的行業特征,就業問題更加復雜多樣,因此需要通過必要措施和對策來盡力化解就業難題。
1、面向就業市場,完善人才培養模式
高職院校應當積極調整與社會主義市場經濟不相適應的專業和課程設置,堅持以市場人才需求為導向設置體育專業,以就業為導向調整專業課程設置,逐步走上以需定產,以社會需求定培養方向的道路,增強畢業生的崗位適應性。
2、教育引領,指導畢業生明確職業發展方向
畢業生教育工作是學校政治思想教育的重要組成部分,直接關系到高校和諧穩定大局。高校應堅持以學生為本,發揮思想政治教育的引領作用,宣講就業形勢和就業政策,鼓勵畢業生樹立正確的人生觀和價值觀,調整就業心態,調整就業期望值,準確定位,明確職業發展方向。
針對就業崗位和就業方式呈現多樣化形勢,引導畢業生珍惜就業機會,實現踏實做普通勞動者的觀念轉變。鼓勵畢業生深入基層,服務農村教育和民辦教育。除傳統體育崗位和相對集中的競技體育工作外,積極引導畢業生參與全民健身領域,積極實現職業理想和人生價值。
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作者簡介:彭首欽(1988-),男,湖南懷化人,湖南師范大學體育學院碩士研究生在讀,主要研究方向:田徑