關于大課間活動多樣化的學生意向的調查報告

一、發起本次調查的原因

1.中小學生身體素質下降

國家體育總局、教育部聯合調查顯示，20年來，我國青少年的體質正呈下降趨勢。去年初公布的一組國民體質報告就顯示，較之2000年，我國青少年的國民體質再次下降，其中肥胖率增長近50%，而青少年近視率從20%增長到31%。在如今的體育課程內容中，跳箱、爬桿、鞍馬、單雙杠等器械類項目因為存在危險，已經逐漸淡出中小學的體育課。很多學生表示，自己只在體操比賽時觀看過這類項目的比賽，自己從未嘗試過。資料顯示，目前很多的中小學因長跑項目容易摔倒而導致擦傷與骨折，已經將長跑項目的比賽從學校運動會的比賽項目中移除。

2.國家相關部門政策的調整

2011年，教育部印發了《切實保證中小學生每天一小時校園活動的規定》，對于中小學一小時體育鍛煉的實施細則做出了明確規定。

國家體育與健康課程標準對體育課時的要求是：小學1-2年級每周4課時；小學3-6年級和初中每周3課時；高中每周2課時。沒有體育課的當天，學校必須安排在下午課后組織學生進行一小時集體體育鍛煉。每天上午統一安排25至30分鐘的大課間體育活動。

3.針對目前情況，部分高中采取的措施（只講大課間的）

①.部分學校開展跑操活動，用以增加大課間的活動量；

②.部分學校改練武術或健美操；

③.部分學校改為社團活動，分社團組織開展；

④.一些其他活動的開展，如跳繩等。

4.學生自己的選擇取向

通過調查得知，大部分學生認為，廣播體操“動作太難”，“音樂不好聽”，還有的表示“不知道做這些動作有什么用”。……