【摘 要】高職院校應屆畢業生的優勢在于理論水平較高、動手能力較強、有很好的可塑性,是企業今后發展的生力軍;但同時近幾年一個明顯現象是應屆畢業生的心態上存在不夠成熟,穩定性不足。而職業規劃能夠幫助學生認識和了解自我,提高學生的就業穩定性。
【關鍵詞】就業穩定性 職業規劃
了解高職院校應屆畢業生的就業情況極其工作不穩定的因素是目前極為重要的任務,這可使高職教育適應企業的需求,具有非常現實的意義及應用價值,對促進畢業生就業穩定、企業發展都具有十分重要的意義。
一、大學生就業穩定性的定義及表現
大學生就業穩定性就可概括為:大學生勞動者參加工作后不僅能在一個特定時期內穩定工作,同時這份工作能保證該勞動者的生活維持在穩定水平的一種狀態[1]。
據麥可思《2012年中國大學生就業報告》顯示,2009屆和2011屆大學畢業生半年后的就業率呈現上升,2011屆大學畢業生半年后的全國總就業率達到了89.6%,其中高職院校畢業生就業率比2009上升了2.9個百分點。但報告同時指出在已就業的2010屆、2011屆全國大學畢業生中,平均有38%在畢業半年內有過離職行為高職高專生有48%。如果把調查時點延伸到畢業3年后,這一比例更高。根據麥可思對2007屆、2008屆大學生的跟蹤,在已就業的人群中,平均有61%的本科生畢業3年內有過離職行為,高職高專生離職率達到79%。不難看出,大學生的就業率每年都有1%左右的增長,但就業后半年至一年間乃至三年間的離職率一直居高不下[2]。……